五年级作文8篇(必备)
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
从春天播种到秋收忙割;从浇水施肥到剥壳;从勤劳的汗水得到喜悦的笑容,这就是米饭的诞生。
这个暑假,我回到老家,看见奶奶正在忙着收割,我看见奶奶一滴滴汗水从额头掉下来。俗话说得好,三斤水,一粒米。在有一天,我帮奶奶收谷。火辣辣的太阳照耀着大地。我拿着盆子,用手拨动着,把那些黄彤彤的稻谷拨进了盆子里,很快盆子就满了。我搬起盆子,走上了奶奶放谷的最顶端,把盆子里的稻谷一撒,盆子里的米就空空如也了。我继续搬运着,一滴滴汗水也落了下来。即使这样辛苦,但我也很开心。
在学校的'食堂,托管的食堂,总是有剩菜剩饭半桶。有的同学不吃饭菜,而出去买方便面、烧烤吃。你们是否想过。碗里那一粒粒米饭使农民辛苦的结果,而你们却这样浪费,米饭一粒不动。你们剩下来的米饭,剩下来的菜对山区小朋友来说,简直是世间珍宝,还不说是肉。
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。是呀,食物很珍贵,我们要懂得珍惜,不要等失去才懂得珍惜。
五年级作文 篇2
明媚的一天,天空的蓝是那么的灵动,好像会呼吸一般。忙忙碌碌的奔走,无心的抬头一望,正看见一片云,像一个穿着小裙的舞者。我愣了一下,不禁会心一笑,再埋头疾走时,脑海中的那段记忆,又开始如画卷般缓缓展开。
“踮起脚,舒展双臂,轻盈的向前跳一小步,在五彩的追光灯下做一个 360°的旋转。白色的长裙像一片花瓣映衬着舞者的脸……”这是我脑海深处隐藏着的一个场景,就是这一段是我魂牵梦萦的画面,引领着我走进那间小小的练功房,开始了我的第一次舞蹈课。
被爸爸领进教室的那一刻,我的脑子飞快的转动起来:这就是舞蹈教室吗?小小的练舞厅铺着一块暗色的地毯,有两排把杆,刺眼的日光灯照得我有点儿头晕。这和我想象的舞台真是有着千差万别啊!没来得及细想,我被爸爸推进了教室,换上了练功服。
穿着同样和我想像不一样的练功服,跟着老师热了热身,就开始压腿了。这是我第一次上舞蹈课,不知道那两排长棍(把杆)是干什么的,只当是放衣服的。当我明白要把腿放在冰冷的把杆上压的时候,一阵阵恐惧感充斥在我那颗小小的.心里。
我硬着头皮把腿“搬”上了把杆,深吸一口气,慢慢的俯下身。当身体一点点的向下,疼痛感也随之袭来,我下意识的弯曲了膝盖,弓起了后背。我肯定那时的我没有一丝美感,像一条蚯蚓。
“啪”一个巴掌打在我的后背上,“腿伸直,伸直!像你这样压腿没有什么用。后背也要注意,拱那么高干什么?”我慌乱极了,老师的话使我措手不及。伸直了支撑腿,压的那条腿又弯了;两条腿都伸直了,上身又抬了起来。忙乱中,我重心不稳,又差点摔倒在地。
也许是因为我是新来的,老师给我特殊的“照顾”吧?见我有些力不从心,便用脚抵住我的腿,双臂有节奏的下压我的上身。这一压把我的泪水连同汗水一起压了出来,所有的辛酸一下子都涌了出来。那种发自身体里的疼痛让我有一种想咬自己腿的冲动,老师的话好像远隔千山万水,飘忽不定:“你的身体还没完全舒展开,多压压……”
我多么想转身离去,回到我温馨的小家。那些看似简单而又优美的动作怎么会要付出这多汗水,忍受这般痛苦?舞台上光鲜的舞者,也变得可望而不可及。
两个小时,一百二十分钟,七千二百秒。我不知道是怎样熬下来的,一节课下来,我好像行尸走肉。
有些跌跌撞撞的在练舞厅里走出来,天际已被晚霞映红了。坐在自行车的后座上,微量的风灌进我的衣袖,全身上下的关节都在痛,但我已有些麻木了。就这样,有些落魄的结束了我的第一节舞蹈课。
再把记忆的画卷合上,又存入我的脑海。天还是那样的蓝,波澜起伏的心又平静了下来。“做什么事总会有坎坷啊!光鲜的背后怎么会没有汗水?”我暗自呢喃。“做个舞者也不易啊。”
五年级作文 篇3
晚上,湛蓝的天空挂着一轮弯月,我和爸爸一起去流花湖公园散步。一丝丝凉爽的晚风吹来,夏日的炎热渐渐退去。我和爸爸边走边聊,老远,我就闻到了荷叶的清香,我们加快了脚步,向荷花池走去。
突然,一束闪亮的光束引起了我的'注意。咦,他们在干什么呢?我马上去一探究竟。原来,是一对父子在湖边捞小鱼呢!父亲一手拿着鱼网,一手打着手电筒,时不时用手电筒照射水面。他轻轻地伸出鱼网,把网子放入水中。“忽”地一声,几条小鱼被逮了个正着,父亲微笑着对孩子说:“宝贝,这里有四条小鱼,快把它们放到水桶里!”一个三岁左右的孩子奶声奶气地说:“爸爸好棒!”说完,孩子便跑过去,亲了一下父亲的脸。父亲说:“别太大力,宝贝,小鱼宝宝会被捏坏了。”孩子应声答道:“好的。”小鱼可没那么听话,它们在网中蹦来跳去。父亲耐心地等待着,小男孩伸出笨拙的小手,好不容易才把小鱼捉进小桶里。突然,父亲双眼放光,原来是一条小红鱼正躺在一片残荷上休息呢!父亲慢慢地拿起网,把网放在残荷下,连残荷一起把小鱼捞了上来。孩子高兴得手舞足蹈,父亲说:“孩子,小心啊,不要掉到池子里!”孩子愉快在回答:“谢谢爸爸提醒。”
晚风送来阵阵荷香,看着这温馨的画面,我感受到了其乐融融的父子情。这真是一位慈爱的父亲啊!迎着习习的晚风,我拉起爸爸的手,向家的方向走去。
五年级作文 篇4
有一天晚上,我做了一个美好的梦,我梦到了:……
我无意间的来到了浩瀚的大海里,在海底,我遇见了一群好客的小黄鱼,它们把我带到龙宫美人鱼爱丽儿住的地方。爱丽儿见到我,显得十分的高兴,热情的招待我,很快我们就成为了好朋友,我们还决定去一次旅游。
在爱丽儿的带领下,我们开始了漫长的海底旅行。海底真是太美了!只见小山似的珊瑚花闪闪发亮,一片连着一片,各种各样珊瑚有的像绽开的.花朵,有的像分枝的鹿角。鱼成群结队的在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇的;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。我们在珊瑚丛里穿来穿去,有趣极了。
然后,我们来到另一个地方,这里有许多像带子一样的东西飘浮着。爱丽儿介绍说:“这个叫海带,是可以吃的。”啊!原来我们平时在商店里买的海带就长在这呀。接着我们还去了许多地方。
一路上,我还交了许多的海底朋友,有带鱼,有飞鱼,有海豚,有海马,有海龟,还有乌贼……我和这些海底朋友们一起捉迷藏,玩游戏。忽然,我发现一条大鲨鱼向这边游来,我知道鲨鱼会咬人,就害怕起来。海底朋友说:“不要害怕,有我们在呢!”只见乌贼冲上去放出一股烟雾,大海龟急忙把我们拖到一个岩石洞里藏起来。最后,大家齐心协力把大鲨鱼赶走了。
时间不早了,我该回去了,朋友们送我好多珍贵的礼物,为了欢送我,大家唱起了欢乐的歌曲……
忽然,一阵闹钟的铃响吵醒了我,原来我做了一个大海梦。我想,我的大海梦能变成现实,那该多好呀!
五年级作文 篇5
我在三峡库区峡口港左岸的一所学校读书,我无比喜爱这所学校,作文 我爱校园。我们在校园愉快的学习生活,这里有我的启蒙,我的童年,我的快乐,我的成长,它已经成为了我记忆中不可或缺的一部分。
我们的校园像一座大花园,美极了。走进校园,映入眼帘的是两个花坛,花坛里的花草形成七种颜色,叫做“七彩阳光”,这种造型把教学楼前点缀得分外绚丽多姿。操场两边是半圆形的花坛,种有茶花、白玉兰、桂花、龙爪槐,不同的`季节,开着不同的花,真舒服。
春天,“深山含笑”开花了,整个树上全是花,没有一片叶,花片一片一片地掉到花坛里,没有了,叶子从花的根部生发出来,一天天长大,树越来越漂亮;桂花在春天也换起新衣服来,特别有趣的是,桂花发出来的嫩叶是红色的,越长越淡,当长到快有老叶那么大的时候,叶子却绿得发亮。
秋天,每当我们开运动会的时候,操场上10余棵桂花散发出香气,使运动会也带上了迷人的气息。冬天,茶花开了,红茶花红得似火;白茶花白得似雪。
教学楼更是迷人,崭新的四层楼房,宽敞明亮的教室里装有一流的交互式电子白板,崭新的升降课桌凳,水磨石地面,坐在里面,真舒服。老师常常对我们说:“你们虽然是农村的孩子,却赶上了好时候,正在享受改革开放的成果你们要全面发展,将来做祖国的栋梁。”
你说,这样的校园我能不爱吗?
五年级作文 篇6
冬末,裹着厚重的大衣,在外缓缓前行。天灰沉沉的,偶尔透出几丝光线。低下头,瞳孔中穿过一人反射的光线,那是一个年过花甲的老人,身上披着一件单薄的,千疮百孔的衣服。他四处走动着,费力地摇着手中一只残破的碗,全身哆嗦着。
风继续呼啸着,好似一只凶猛的野兽,那个乞丐竭力地摇晃着他手中的碗,凌乱的发丝像一把干涸的拖把,顶在头上,几根粗粗的发丝随风打落他的脸庞。
我的.心颤动了一下,心中涌起一阵莫名的酸痛。我的手在口袋里摸索着,仅有的五元钱币触碰手掌。
突然,一个十岁左右的男孩走了过来,他穿着一身名牌,手里拿着一枚崭新的硬币,有些蔑视地瞥了一眼那位老人,随手将硬币抛进老人的碗中,硬币没有投中,落到了地上,那男孩瞧都不瞧一眼,便趾高气扬地走过去,似乎认为施舍就是这么简单。老人痛苦地弯下腰,轻轻捡了起来,没有吭声。
我心中涌起一阵愤恨,任何人都是尊严的,即使施舍,也一定要考虑他人的感受,施舍,难道是一件简单的事吗?
我摇了摇头,将那皱了的五元钱轻轻地整好,轻轻递到了他的手中,那个老人抬起了一直低着的头颅,有些惊异地看着我,我轻轻笑了笑,款步向前。
“赠人玫瑰,手留余香”。当你用真挚的心去温暖另一颗心时,当你学会用尽全力去守护对方的尊严时,当你真正明白给予并不简单时,你的手里才会捧出爱的芳馨。我想,这才是最大的善良。
给予,真不简单!
五年级作文 篇7
我平时天不怕,地不怕,是班里的“小霸王”,家中的“地头蛇”。可这几天,我被一个可恶的家伙治得服服帖(tiē)帖的。它叫“鼻涕虫”,是感冒送给我的“礼物”。
这几天,我不知什么原因得了重感冒,从此“鼻涕虫”就开始像幽灵般缠着我。
上课的时候,这家伙总不时骚(sāo)扰我。我掏出卫生纸擦一下,刚过一分钟,它又来捣乱了,我又擦……没一会儿,就擦了十几遍。就在我再一次把手伸进桌斗去找纸时,老师来到我身边,训斥道:“就你不认真听讲,难道你都学会了吗?去!给我站着去!再不好好听讲,我打电话叫你爸过来收拾你!”万般无奈,我只好俯(fǔ)首帖耳地做了一名光荣的“站”士。唉,都是“鼻涕虫”给我找的麻烦!
最可恨的'还是吃饭的时候。我打汤时,“鼻涕虫”躲着不出来,可当我端起碗喝汤时,它就溜出来了,还差一点儿就掉到汤碗里。幸亏我还算机灵,鼻子一吸,“哧(chī)溜(liū)”一声,它就回“老家”了。可是,我又要喝的时候,它又溜出来了。气得我赶紧捏(niē)住鼻子,用手接住“鼻涕虫”,跑到洗碗池旁把它狠狠地甩在里面。一顿饭,我往洗碗池跑了不下八九趟。最后一次还被“文明哨”逮(dǎi)住,以违反餐厅纪律为由记下了名字。更让我不安的是,坐在我对面吃饭的同学望着我不断流着的“鼻涕虫”实在难以下咽,最后干脆低下头再也不看我了。弄得我脸红脖子粗的。
让我最感烦恼的是晚上睡觉的时候。我刚躺下,就觉得嘴里有一股咸(xián)咸的味道。“不好!是‘鼻涕虫’又来‘偷袭’了!”我一个激灵坐了起来,光着脚丫下床翻箱倒柜地去找卫生纸,不想却惊动了自己的舍友,大家都对着我嚷道:“赵创业,你小子不睡觉又偷吃零食啦!看我们明天不报告给老师去!”“我,我,我不是——”“不是才怪呢!”“我冤(yuān)枉(wɑnɡ)呀!我是找纸擦鼻涕呢!”“真恶心!睡觉!”“哪个宿舍在说话呀?”不好!生活老师来啦!赶紧隐蔽(bì)!不久,宿舍里就安静了,可我怎么也睡不着。我把一卷卫生纸放在床头擦了又擦,擦得鼻头酸疼酸疼的。万般无奈,我向“鼻涕虫”跪地求饶:“‘鼻涕虫’大爷,我求你放过我吧!上课你让我出洋相;吃饭你让我违纪;好不容易盼到睡觉了你也不让我安生,你瞧瞧,我的鼻头现在都生疼生疼的了,求求你,大人不记小人过,放过我吧!”可是,这一切都无济于事。我气极了,拿出卫生纸,卷成小团把“鼻涕虫”的两个过道(鼻子眼)堵得死死的。可是,这滋味更不好受!我被憋(biē)得喘不过气儿来,只好张大嘴巴,以嘴代鼻勉(miǎn)强(qiǎnɡ)呼吸着,直到后半夜才睡着了。
第二天,天一亮我就起床了,向老师告了个假,就往医务室跑去。医生给我拿了药。我按照医生的嘱咐按时吃药,没想到那药还真管用!只吃了一天,我的感冒就完全好了!当然,“鼻涕虫”也和我彻底拜拜了。
“鼻涕虫”你个大坏蛋!我找到了制服你的好法子了,以后,你胆敢再来捣乱,看我怎么收拾你!哈哈哈……
评:
小作者以一次感冒的经历为蓝本,用调侃的笔调再现了自己与“鼻涕虫”的“战争”。文章内容十分真实,能引起有同样经历的人的共鸣,也有提醒他人保持健康、爱惜身体的意义。
小作者通过充满童真童趣、幽默诙谐的语言,把自己对鼻涕虫的讨厌、愤怒、怨恨展现得淋漓尽致。
分别从上课、吃饭、睡觉三方面来写“鼻涕虫”是如何捣蛋的,内容安排合理,文章层次清晰。
五年级作文 篇8
“九溪十八涧,山中最胜处。”今日,我们的秋游地点就是九溪。
一早,我的心就已经激动起来,真想早点感受重重叠叠山,咚咚叮叮泉。到了教室时,广播说五年级站队,那一刹,我放好东西箭步出门,与倪同学为一队,在上车时,又想起叮咚小溪,满山茶树,我就更想插上翅膀立刻到目的地,可现实残酷,我只能上车前往。
上车后,选好合适的座位,一路美景拍照留念,到了九溪,一眼望去,最为醒目的就是九溪二大红字,九溪绿树成荫,清凉舒爽,果然名不虚传。路上的石头很滑,刚一进入,我就成为滑石的目标,“啪”一声,我被无情的滑石给摔倒了,可依旧没改变我对九溪的喜爱。
向里走进,一座山环绕一座山还有满山的`树,大家一路欢声笑语,谈论不止,一条水涧挡住了去路,只好走旁边一块块石头搭成的石路。两旁水声,生怕掉入水中,我心中十分慌张,但突然被脚底惊呆了,溪底有各种各样的鹅卵石,有圆的,椭圆的,方的,锥形的,偶尔还能看到小鱼儿在水里欢快地钻来钻去,看到这景,就没有一点怕了。
到了午饭时间,我们找了个好地方,谈谈天,说说笑,之后大家稍作休整,开始游戏时间,抱团,木头人,撕名牌,大家开心玩耍,老师说站队集合了,我们继续出发,过了好几条水涧,又来到一条,一条接一条,可到了十几涧,有人开始抱怨,也许是因为累了,但还是走完了全路程。
开心,欢乐,一路我收获了许多,感受大自然美景!
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