【精】四年级的作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
今年暑假，我们全家到四川旅游，参观了都江堰。
都江堰是我国著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦国时期李冰父子主持修建的。
一大早，我们成都出发，经过两个小时的路程，就到了都江堰。当我们到达时，天空中下起了蒙蒙细雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水雾蒙蒙，就像一位披着纱巾的少女。一进大门，沿着石板路往里走，路的两边立着各个时期修建、维护都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、诸葛亮。走进陈列室，这里陈列着从两千多年前到现在都江堰的各种珍贵的历史资料和文物，并介绍了都江堰的.三大神奇的三大工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。
走出陈列室，远远的就听见轰隆隆的水流声，顺着台阶登上亭子，就看到了“宝瓶口”。“宝瓶口”呈倒梯形，石壁上刻有观察水位的“水则”，它是李冰带领广大民众用了8年时间，用火烧、水浇、人橇的办法，从坚硬的岩石上凿开一个大口子，修建而成。它使从上游流下多余的水从这里分流，减少了水灾的发生。从上面往下看，它就像一个花瓶的口，因此就叫“宝瓶口”。
出了“宝瓶口”，经过一座桥，我们就到了“飞沙堰”，在古代“飞沙堰”是用笼篼卵石堆砌而成，现在已用混凝土筑成，它主要功能是把从上游冲下来的沙石排走，它能排走的石头最大能达到一吨左右，起到防洪排沙减灾的作用。再往前走，就到了“鱼嘴”，“鱼嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像鱼的嘴一样，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分为二，二分为四、四分为八。站在“鱼嘴”的前端，远远望去，汹涌的江水一泻而下，经过“鱼嘴”的分流后，水流就变得平稳和缓慢了。到这里，整个都江堰水利工程就全部游览完了。三大工程相辅相成，密切配合，既保证了灌区的用水需要，又极大地防止和减轻了洪灾的威胁，成为古代世界史上科学治水的伟大创举。
看着这么壮观巨大的工程，在科学技术还不发达的两千多年前，全靠人们的双手建造，这充分展示了我国古代人民的智慧和才干。下午，我恋恋不舍离开了都江堰，路上我想：我们中华民族真不愧为一个有着灿烂文化遗产的伟大民族!
四年级的作文 篇2
今天，妈妈带着我和弟弟到植物园来玩。
到了植物园，春姑娘早就到了，那里柳绿花红，我们到处游玩，那里五彩缤纷，我和弟弟在那里面，边看舆图边走。
我又走到那个我喜欢的地方喂鸽场。因而我们跑过去买了两包鸽子食，又开始了如火如荼的喂食，喂了一会，鸽子们都向我们飞来，当我喂完一把，正要再拿食的时候，它们都偏着头看我，似乎在说：还有吃的吗？
后面，有的鸽子，由于老抢不到吃的，所以总是一会儿飞到我手上，一会儿飞到我肩上，把我弄得又痛又痒。我感觉动物们和我们人类好有爱，我一定要保护小动物们。
喂完了，我想：我不应当把时间都用在喂鸽子上，由于我还有好多地方没玩呢。因而，我们喂完了鸽子，我们又到了其他的地方去玩。走了一会，我看见一个地方挂着很多不同的'大石头，我看了说明才知道，这些石头可以说是一种乐器，由于敲它们就可以够发出不同的声音，我们玩了一通就依依不舍地回家了。
那里固然好玩单人太少了，真希望这次春游我们大家都可以一起去玩。
四年级的作文 篇3
我有一个可爱的弟弟，他2岁了，叫李润泽，小名叫文远。
他有浓浓的眉毛，水汪汪大大眼睛像两个大灯泡一样，高高的鼻梁好似滑梯一样。红红的嘴唇像抹了口红，小巧玲珑。弟弟很好笑，记得有一次我和奶奶、弟弟和李响弟弟在一起吃饭，因为李响弟弟够不着菜，所以就站着。这时我的弟弟开始“捣蛋”了，只见他悄悄的把李响弟弟的.板凳挪到一边，这时李响站累了，就坐下了，“啪”的一声，李响坐了个空，我奶奶就哈哈大笑我也不例外，“奶奶，你看文远把我的板凳挪一边去了。”在看看那个“捣蛋鬼”正若无其事的玩来。弟弟说话也挺好玩因为刚刚学会说话，说“茶杯”这个词语就说成了“八北”一词。这时候我妈妈就说：“八北，酒杯。”我就哈哈大笑。
你说，我弟弟好玩不？
四年级的作文 篇4
做任何事不能只想到自己，能尊重别人，热心服务是待人处事的重要准则，哪怕只是一件芝麻绿豆的蒜皮小事，只要有心，都是伟大的事，“日行一善”就是学校要我们学的第一项课程。
最近学校发了许多募捐的通知单，大概是快要过年了，希望那些弱势的人可以过个好年。看到这些传单，我觉得非常难过，他们好可怜，没有温暖的家，没有疼爱他们的`亲人，幸好社会处处有温暖，有许多善心人士有钱出钱、有力出力，帮他们坚强 的生活下去。
虽然我捐的钱不多，但是做善事是要发自内心，不是靠规定来要求遵守。妈妈说：“不是钱捐非常多就代表有爱心，只要有心，有时候只是一句关心的话，远比物质上的行善更有意义。”希望大家发挥爱心，聚沙成塔，把我们的温暖传到阴暗的角落，点亮一盏灯，帮助这些需要帮助的人。
四年级的作文 篇5
家里的相册里有一张我最喜欢的照片，那是我和姐姐，还有一只美丽的孔雀一起拍的一张照片。
这是去年暑假我们在姐姐的故乡-安吉，中南百草园拍摄下的美好的一幕。我们的身后是高大葱绿的树木和一面值得回忆的复古旧墙，墙上盖了许多奇奇怪怪字体的，我不认识的印章。一个穿着裙子，头上顶着“三根针”的孔雀正立在一个杆上，它比我还高，眼光直接从我的头顶掠过，正津津有味地看着站在我旁边的姐姐，那趾高气扬的模样，让我忍俊不禁。姐姐看了看着孔雀，也忍不住笑了。
“咔擦---“相机响了，原来是姑姑是乘我们俩不注意给我们拍了下来。那一刻，人和孔雀被定格了，姑姑说拍的很好，我们俩都很自然。拍完照后，我和姐姐又开开心心的在这个中南百草园逛了一圈。虽然名字叫百草园，但是里面不只有草，还有各种动物呢。我们看了草园里各式各样、奇奇怪怪的草药，看了动物园里让人望而生畏的`白虎和胖乎乎的大熊猫，也看了海洋馆里温顺可爱的海狮和呆萌的海豚。
看着这张在20xx年7月1日9：40：57秒拍下的照片，当天在园里游玩的情景就像刚刚发生的一样出现在我眼前，这是一张值得留念的照片，记录了我第一次在没有爸爸妈妈的陪伴下外出游玩，记录了我的暑假美好时光的开始。
四年级的作文 篇6
人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。理想，对美好未来的憧憬与向往。要想你的人生丰富多彩，就要为自己的理想去奋斗，去努力。
我，一个平凡的人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼的人，但我有一颗不平凡的心，因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。老师，一个熟悉的字眼，一个圣洁的.职业。我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生着想的老师。当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲。
我的心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识的心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书的孩子，听着学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报的让他们汲取知识的营养。我知道，在理想成功之前，必须经过磨炼，才能使我的理想更加辉煌，灿烂。
理想如灯，照亮前方的路；理想如指向标，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是现实的，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧的火，是我向前发展的动力。我，会为我的理想而努力奋斗！
四年级的作文 篇7
如果你问我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地说：“朱培严！”我为什么这么敬佩朱培严呢？因为他特别爱帮助人。
一次，我看见朱培严在讲台旁边蹲着，手里拿着木棍，在那里敲敲打打。我很好奇，便跑过去看了看，原来他正在修一位同学的凳子。由于我们的凳子是由几根木棍插成的`，所以很不结实，坏的非常频繁。在以后的日子里，我们班同学凳子一坏就去找朱培严，所以，我经常能看见他在讲台边忙碌的身影。
还有一次，我站在讲台上管理班级纪律，看见朱培严在站着。我跑过去问他：“我没有让你罚站呀，你怎么站着呢？”朱培严对我说：“张家豪的凳子坏了，但还没有修好，我打算下课去修，所以我把我的凳子给他了。”我听了很感动，他居然能够为了不让别人站着，累着，把自己的凳子让给别人，宁愿自己站着，累着。
我敬佩朱培严乐于助人的品质，更要向他学习这样的品质。
四年级的作文 篇8
星期六下午，我和哥哥还有心羽玩的正开心时发生了一件事。
我们三个约好去我家玩，一开始我们十分无聊，哥哥提议来捉人，于是就在客厅里跑了起来。
大家都跑累了就去一楼喝水只有我没去，但我不小心把爸爸最爱的一个花瓶打碎了，“啪”得一声把正在房间里看报纸的爸爸引来了。他们正好上来了，爸爸一看，火冒三丈，问：“这是谁干的？”
一听这话我心里就慌了：要是我承认了错误爸爸肯定会打我的，如果说是哥哥或心羽干的'，我的良心也对不起他们呀，甚至连朋友都做不成，该怎么办呀？经过一番心理斗争后，无奈之下选择了像爸爸承认错误，我结巴地说：“爸……爸爸，对不起是我干的。”说完我惭愧地低下了头，心想：我就等着挨骂吧！但令我意想不到的是，爸爸不但没有批评我还表扬我敢于承认错误，听了这话我扫走碎片就去玩了。
我明白了做人应该有敢于承认错误的勇气。我要发扬下去，做一个诚实的人。
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