【荐】四年级作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
冬爷爷迈着沉重的脚步离开了，春姑娘便踏着轻快的步子，愉快地向我们招手。
花儿和小草从翠绿的被子里探出了脑袋，仰起可爱的笑脸；河水正在欢快地歌唱，内心的喜悦溢于言表；大山脱下灰色的棉衣，换上绿色的花衣裳；柳叶吐出了浅绿的嫩芽，在微风中欢快地舞蹈；小燕子张开剪刀似的尾巴，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”
春天里，各种各样的鲜花都竞相开放了，有的红如火焰，有的白如雪花，有的`粉如霞光。其中，迎春花小巧玲珑，端庄秀丽，像一位少女在风中翩翩起舞，远远望去，又像是黄色的喷泉，十分吸引人；路边的桃树，开满了婀娜多姿的桃花，一朵朵，一片片，在阳光的照射下，美不胜收；冰肌玉骨的水仙花芳香宜人，一眼望去，仿佛一位白衣飘飘的少女，坐在那里静思。看到这幅美景，我不由自主的想起了一句诗：“澹墨轻和玉露香，水中仙子素衣裳”，难怪人们把水仙花称为“凌波仙子”呢！
在这春暖花开的季节，和煦的春风轻柔地吹拂着人们，飞过了连绵起伏的山峦，飞过了碧波浩渺的湖面，飞过了一望无际的草原……留下了丝丝春意，给大自然带来无限的生机与希望。
啊，春天是一个多么美妙的季节，多么美丽的一幅画呀！
四年级作文 篇2
一山之隔只一分之差，却使人丢掉了成功；只一步之遥，却让人到达不了终点；只是一个小事，却产生了有悲有喜之人；只因一山之隔，却把两岸的河水分成了两种状态：平静与汹涌。
在平静的水面上有水鸟在嬉戏，在汹涌的水花上只有那可怜的被水浪教训的水草。人生没有永远平静的水面，时不时的会出现着汹涌地水浪，我们总是祈求，希望人生能永远平平静静，不希望出现令人生畏的挫折、困难的打击。只要是人，这些都是不可能做到的。许多成功人士也没有如此平静的人生：爱因斯坦虽然聪明，但他在少年时却有不少人欺负他；发明大王爱迪生也不是没经历过困难而成功的，他为了人类的发明创造失去了左耳的听力；贝多芬虽然失聪，但他还是在一直去努力创作我们至今还喜爱的钢琴曲这些鲜活的事实都在告诫我们：凡是都没有平静的人生，人生总是会遇到许多不同的困难挫折。老天也不是一直都是晴朗的，它也有在哭泣的时候。我们不应该过分祈求有安详的人生，应渴望让不平静的人生道路早点到来，这样我们才可以更好的锻炼自己，能更完全的迈入这个复杂多变的社会大门。
每个人多多少少是在逆境中长大的，挫折、困难、失败是我们常常遇到的事儿，有了失败就会有成功。平静的水面却有着不平凡的时候，平静的水里会有成群的`鱼儿追逐打闹；不平凡的水浪却只有几根在生命边缘垂死挣扎的野草。在平静水里的鱼儿可能会把生命丢失的更快，渔夫的钓钩让它们在迷茫中死去，更早地成为人们盘中的美餐。而在汹涌澎湃的水浪中拼死挣扎的野草却能安安稳稳地度过终生。人生就如这样，经历的磨难多了，自己便有了成功安稳的日子；而在温室里度过的人生是最虚弱、无用的，在以后遇到挫折、失败时所体现出的是认输与无奈。
一山之隔，使河水的命运截然不同，也使人所展现的精神也不同。在挫折困难面前，有的人是无奈地垂下那自信的头颅，而有的人则是那不服输的锁眉。
四年级作文 篇3
生活，是由一个个小镜头组成的，然而，有一个小镜头，另我印象很深。
一次大课间，我们在教室外面玩耍着，我要进教室拿件东西。一进教室，我就看见小朱一人在教室里做奥数题。他沉浸在数学的海洋里，丝毫没有发现我的到来。只见小朱用左手拖着下巴，双眼盯着那道题。他时而歪着脑袋，紧皱眉头，食指敲打着桌面，像是在和谁激烈地争吵；时而眼睛里闪着异样的光像是想到了什么解题思路；时而又用笔在纸上写着算式，奋笔疾书。他喃喃自语，越想越起劲，越想越兴奋，终于有了一点眉目。过了一会儿，他一拍脑袋，神色有些激动，嘴里还不停地说着：“对！对！”我想他应该是想出该如何做了吧。果然，他提笔在纸上写了一个答案，又思考起下一题来。我没有打扰小朱，悄悄地离开了教室。
随着时间的流逝，很多时事情我都忘得一干二净，可小朱做题的'镜头却一直印在我的脑海里，一因为它告诉了我什么叫坚持不懈，什么叫全神贯注。
四年级作文 篇4
每家都有自己独特的亮点，我家也不例外，我家最大的亮点就是———另类“动物”。
“动物”一号：“老虎”老妈
我老妈可以说是“猛虎”，在家里，只要她的声音一响，家里就立刻鸦雀无声。有一次，我考试得了八十分。老妈一见那分数，马上怒“吼”起来，把我训了大半天。我刚准备开溜，被老妈发现了。她的速度足足比我快上一倍，一下子抓住了我的衣领，把我教训的鼻青脸肿，还在我身上留下了红红的“五指山”。我看呐，应该把老妈归入“飞速猛虎”一类才对。唉，有这么一个“猛虎”老妈，看来我是要好好练习跑步了，到时候也好在“猛虎发威”之前溜出家门啊。
“动物”二号：“鹦鹉”老爸
一般在家里，都是老妈专门“负责”唠叨。但是在我家，却是“一个男人等于五百只鸭子”。听，饭吃好我刚准备上网，老爸一把拉住我，说：“饭吃好先别上网，做数学题吧。”说完，他就把我拉到书桌边。见我不愿意的样子，老爸又说到：“你呀，都快成中学生了，学习要用功一点，不然以后怎么对得起自己……”十分钟不到，我已经彻底淹没在老爸的话语中了。看来老爸是个挺称职的'“鹦鹉”啊~~~
“动物”三号：“乌龟”本人
本人做事有点拖拉。瞧，大清早的，老妈在餐厅里叫我：“女儿啊，快点来刷牙洗脸！”“马上！”“女儿啊，快来把牛奶喝了！”“马上！”“除了马上，还有别的词儿吗？”餐厅里传来老妈不满的声音。“请捎后！”我在房间里
回答。五分钟后，老妈怒气冲冲的进了我的房间，把我拎了起来，命令我去书房罚站。呜呜，看来我是该改改这“乌龟病”了。
现在，我正在努力改掉这毛病。没准再过几个月，我就由“乌龟”升级到“兔子”啦！不过在这里我建议老爸老妈也改一下他们的“毛病”。（话外音：谁在扔臭鸡蛋，烂番茄！）
四年级作文 篇5
晚上，我已经进入梦乡，这时一件神奇的事情发生了。
我看到周围人的头是方形的，前面是一间大房子，我手上则有一把剑。我十分好奇，赶紧进到大房子里一看，原来是一座图书馆。我原本平静的心情顿时紧张起来。这是怎么回事？
我随手拿了本书来看，突然发现右面有一个人走来了，他举起剑跳起来要杀我，我赶紧一躲并用剑刺他。一剑下去，顿时满地是血，我这才明白原来这个图书馆是致命的，不由得更加紧张了。
我看了看四周，现在没人，便又拿出一本书认认真真地看了起来。此时的图书馆安静极了，没有一点声音。突然传来了一阵提示音：如果你往右看就是死的`。我不知这是“陷阱”，头忍不住往右一转，霎时后方两根箭向我射来……这回还是没有射中我，此时我得到了一把长长的武器——长矛。
过了一会儿，周围开始动起来。我感觉前面有敌人，两个僵尸慢悠悠地向我走来。我先用矛刺死一个，再用剑斩了另一个。接着又出现十来个，有个拿着长长的木棍，有的拿着铁剑，有拿着弓箭，这也是我最害怕的武器……总之敌人非常多。
这些僵尸的动作和武器以及情景，与我睡觉之前看的书里的情节竟然一模一样。但是不用那么担心了，因为敌人就剩下三个弓箭手了。我看了他们的阵形是竖排来的，便一挥长矛将他们全部刺杀了，当时地面又一次血流成河。
这件事情太不寻常了，白天看的小人书，夜里梦中竟然全是书上的场景，这就是“日有所思，夜有所梦”吧！看来以后，不健康的书籍还是不要看的好，否则只能自己下自己哦！
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