（精华）四年级作文5篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
童年是什么？有千万种回答。童年仿佛是昨天，但昨天好像已很遥远。回忆过去，回忆童年，回忆那时候我和你一起玩耍。那时候的我，没有一点烦恼，没有一点顾忧，只是很阳光可爱，在太阳下微笑。纯真的我，还是小孩！渴望着一个温暖的拥抱，和轻柔的吻。童年这个词，好像听起来很可笑，但是有多少的人想回到小时候，回到童年！把它当成一个美好的回忆，让它永远在你的脑海浮现。它就像一个彩虹永远出在风雨后！教会了我面对，和勇敢。一点一点慢慢的`长大，记住永远不要低头。不管发生什么事，生命还要继续……
还记得那时候，我们手拉手一起度过的童年，还有你用眼神递给我的信息。我们小时候一起许下的诺言，现在兑现了吗？所有的事都交给父母去干吧，自己享受天伦之乐！给母亲做个鬼脸，那就像是在托她干事！今天干了错事，明天就转晴。看着大人们辛苦的汗水，一滴一滴的渗入他们的衬衫，满满的回忆……小时候！那时的我，还不懂事，不成熟，经常想法有点怪异但是那才是想象力！
那才是享受！不需要工作，不需要奋斗。只需张嘴等着吃，伸手等着穿。每天都充满了惊喜在等你！翻一翻就旧照片，实在是天真。勾起了往事的回忆；幼稚的时光，是多么的灿烂。我想留在小时候，留在那个美丽的日子里……
四年级作文 篇2
教学目标：
引导学生掌握书信的格式。
教学重点：
按照书信的格式给不常见面的亲戚、朋友写一封信，把家里或学校最近发生的一件事告诉他们。
教学难点：
按照书信的格式写一封信。
教学程序：
第一课时
一、 揭题引入
同学们，最近我们收到了一些同学的来信，信中讲述了你们对近一段时间通过网络学习、电话学习、收看空中课堂等学习方式的感受和体会，有的同学还通过这封信表达了你们对战斗在一线的白衣天使们的敬意，对学校提供的这些学习条件的感谢，对老师的关心、惦念等，这些都让老师们很感动。我们感到，同学们确实在不断成长、成熟，学习能力也在不断提高。同时，我们也发现，有些同学对于书信的书写格式和要求还不够清楚，今天我们就对“如何写书信”进行一次辅导。
二、 读懂例文，指导写作
请同学们自由地朗读例文，看看跟平常的例文有什么不同之处。
1、同桌交流。
2、指名说说。
3、归纳书信的书写格式和第二人称的写作形式。
请同学自由轻声地朗读或默读例文中的这封信，想一想，文中从哪些方面介绍了自己的家乡?
小组讨论交流
师小结：
从这封信我们可以看出，书信由称呼、正文、祝语、署名、日期五部分组成。
1、对方的姓名称呼：写在第一行顶格处。 为了表示对收信人的尊敬和亲热，可以在称呼前加上“敬爱的、亲爱的”等词语。称呼后面加冒号，表示请你注意下面我有话要说。
2、正文：这是信的主要部分。凡是要说的`话，要谈的事都写在这部分里。正文从第二行空两个格写起，下一行再顶格写。如果要写的事情很多，可以分段写，每段的起行都要空两个格。一般是先写问候的话，这封信中先向奶奶问好，再问叔叔婶婶好。然后写要说的事。如果是回信，要提一下已经收到对方的来信，然后再写自己要回答和告诉对方的内容。
3、祝语：一般是写表示敬意、祝愿、勉励的话。如：“此致敬礼”、“祝你进步”等。习惯上是把“此致”“祝你”紧接着正文写，“敬礼”“进步”等再另起一行顶格写。也可以另起一行空两格写“此致”“祝你”，下一行顶格写“敬礼”“进步”等。
4、署名和日期：写在结尾下一行靠右处。如果是写给自己亲属的信，只写名字，不必写姓，前面还可以加上自己的称呼，如“孙女”“学生”等。在署名的后边或下方写上写信的日期。写信要求书写端正，这不仅为了达到写信的目的，也是对收信人礼貌的表现。
这里说一个顺口溜，帮你记住书信的格式：
称呼一定顶格写，
问候话语别忘记。
信的正文分段写，
另起一行写祝语。
名字写在右下方，
三、说说上次的月考，你的成绩考得怎样，想对你的家长说些什么吗?相互说说自己的想法。
四、 小组推选代表说说，师生共同评议。
五、生写文稿，小组修改。
四年级作文 篇3
大家好，我是一株含羞草，在几天前我和我的兄弟姐妹们一起被我们的主人带回了家，放在了阳台上。
每天早晨，我总会洗个澡，一颗颗清凉的小水珠在我的小脚边流淌，舒服极了。我回头一看，原来是我的小主人在给我浇水呢！
忽然，一束金灿灿的光芒照射在我的身上，原来是太阳公公出来上班了。他笑眯眯地注视着我，给我温暖，我伸了个懒腰，舒展自己嫩绿嫩绿的叶子。
就在这时，我一缩脖子，啊！好痒！低头一瞧，还是我的好主人在抚摸着我呢！
可是，好景不长。有一天，已经到中午了，我还没洗过一个澡，我非常好奇。原来是主人取出查了。我使劲地吸着最后一滴水。一块块干干的泥土，在我脚边难受地滚来滚去，把我的'腿都划破了，都疼死了，再加上饥渴难忍，我就无精打采地卷缩了起来。这一天终于过去了。过了一会儿，我睡着了。我梦见主人回来了，又开始天天给我交水了。
第二天，我全身乏力，叶子也开始变黄，变干，垂头丧气的，可是太阳公公还是这样照射着我，我哀求道“太阳公公，您可不可以给我降降温，我热死了！”太阳公公对我笑了笑，说：“如果这样的话，其他植物就营养不良哩！”我看看周围的兄弟姐妹们，只见他们也耷拉着小脑袋，愁眉苦脸的。
一天天过去了，我都觉得我快枯死了。但是，一股水流又流到了我的脚旁，啊！原来是主人回来了！我得救了！我开心极了。耷拉的身体又舒展开来了。从此，我有过上了快乐的生活。
四年级作文 篇4
时光会带来感动，带来机遇，更会带来变化。
看，原来那只有一片废墟的江南，现在到处是高楼大厦，有饭店、小区和各种娱乐场所。看，以前都是小巷和泥土房的江北，现在也有许多豪华的小区住所了。
走进广场，你会听到各种音乐的声音，那是许多老太太、老公公在跳广场舞呢！还有一些小朋友在玩滑板、溜冰鞋，年轻人也在跑步，个个都在健身、游戏，无忧无虑的，脸上洋溢着幸福的笑容。变了！变了！以前大人们都忙于工作，根本没有时间来娱乐，而现在，再忙也会抽出时间来健健身，陪陪家人。你还会发现，这里不仅多了那些娱乐场所，还多了各种美化环境的植物。你看，马路两边，隔一段路就有树像军人一样站立在那里。一眼望去，满眼都是绿色，清新怡人，再不会是张嘴就吃一口尘了。
再看看桥，故乡里有吊桥、一桥和二桥。二桥是近几年才造的，是故乡中最新的桥，在桥的两头，还有在两边竖立着的电视，上面经常在放一些广告。桥身上也安上了各种新灯，在夜晚散发出夺目的光彩。
故乡的'学校也变了，都是高科技的工具，以前只有一个小小的黑板，一本教科书。而现在，学校配备了电脑，装上了投影仪等，让孩子们有了更舒适的学习环境。
故乡变了，相信在故乡人的努力下，会变得更好！
四年级作文 篇5
唉，我千不该，万不该，不该吃了那半碗米饭。
那是一个星期六，我本该吃完晚饭，就去学小提琴的。因为我帮姥姥干了一上午的家务活，已经很累了，再加上一会还要去学小提琴，我就多吃了半碗。就在准备走的时候，我的肚子稍微有一点不适，之前也有过这样的`疼痛，总是过了一会就好了。所以这一次，我并没有放在心上。
到了老师那里，先听一下我前面一个同学的演奏，我再前去。但是，我的肚子出现了剧烈的不适，疼得连站都站不起来了。妈妈看到如此景象，就跟老师说了一声，慢慢地把我扶上车去。在车上，剧烈的疼痛让我扭得和一只麻花差不了多少。妈妈心疼地问：“好一点了吗？回去用热水袋给你烫烫。”
回到家里，我的肚子上出现了一只热水袋，用毛巾包着。这时候，妈妈走进来，问我：“好点了吧？”我点了点头，妈妈也点了点头，说：“快睡吧，九点半了。”
之后，每当我提起这件事或是回忆起此事，都会对别人说一句：“一想起那件事，我的肠子都要悔青了。”
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