【精选】生活日记三篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的生活日记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活日记 篇1
今年是最长的双节假日，一个是八月十五中秋，一个是十一国庆节，建国63年周年，今年也是国旗最多的一年，有车上插的、贴的国旗，甚至还有贴着“保卫领土，钓**时中国的”
我们在长假时，去农场果园体验，打果子，果园在山上，我们走在狭窄弯曲的山路上，突然感觉腿有一点痛，我一看，腿上有道小口子，原来是又一种小草割伤了我的'皮肤，我蹲下来仔细一看，草的两边是锯齿形的，我想起割伤鲁班那棵草。
我艰难的走上山，我一看板栗原来是圆刺球型，像刺猬变成球的时候一样，找来打板栗是专用的竹竿，三根接在一起，我举起竹竿，一会一头捣住地，一会一头挂住树干，竹竿好沉啊，累的我满头大汗，费了我九牛二虎之力，才打了四个刺球，搓开一看每个里面有三、四个果子，我心里高兴极了。
这次使我懂得了一个道理：“自己劳动的果实是甜蜜的”
生活日记 篇2
假期在学校学习，本身就无法静下心来。自习课变成了聊天课。假期开设自习室，不过是为同学们提供了良好的娱乐场所。
隔壁班级有打牌的男生三五成群，被班主任没收了牌。他们去办公室认错并要回牌时，我就在那里站着，手里拿着老师刚刚给我的喜糖。这糖是因为期末考试好，年级给买的。我心里一阵感动，老班主任就是好啊，虽然都不教我了，却还是什么好事都想着我，连糖都不例外。此生遇到这样的好老师，我是何其幸运。
七班只有英子一个人在上晚自习。偌大的教室里，空荡荡的，她一个人在看书，忙碌地做着摘记。
她是我的.好朋友，我们班里十好几个同学打闹成一片，嘻嘻哈哈很是欢乐。于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了。虽然只有两个人，可是都在学习，氛围也是可以感染的。我们班里那么多人，都不学习，同样氛围也可以感染。
我喜欢静，讨厌人多的地方。
静下来的时候，就可以恢复正常状态，找回失去的理智。
这几天和历史老师成了知己，在看书方面上更是有惊人的默契。然后有种相逢恨晚的感觉，他把自己书房的书拍成照片发给我看，慷慨地说，以后我的书就是你的，想拿随便拿。
我何其幸运。有那么多的“图书馆”!
生活日记 篇3
上午才知道临时参加某些地区的考试系统，明天不用上课而是考试
那个考试有点出乎我的意料之外
因为刚刚进行了一模考试
而且目前我计划进行一个21天的密集训练
每天的上课给学生一定量的试题，在限定的比较短的时间内完成
并将错误的统计出来
进行滚动，让学生反复直至掌握
今天才开始，明天就中断了
不过，我已经暗示学生，不管怎么样，我都会想法设法创造机会的
让学生坚持着接受这个训练
这个训练只有现在才有价值
要是两个月以后
他们都进入考场了
那么一切都是浮云了
所以我觉得不能够再往后面拖
当机立断，要求学生按照我的设定进入我的`训练程序
我知道，一旦启动了，应该就能够做完的
于是我将打印复印机搬到离教室很近的地方
并且买了一箱复印纸
要将我的计划执行到底
另外还多人关注我的课题，我的记忆法
我觉得我接下来应该抽时间整理我的那些训练内容
形成文字
然后将我的课题结题
将那些成熟不成熟的，有效或者还在试验中的训练拿出来
接受大家的论证和检验
默之前天的关于草莓的作文
得到了老师的好评
老师将他的作文在课堂上作范文朗读了
并且要求默之输入电脑，然后投稿
总觉得默之的作文一般般
但默之的作文还是经常被老师当作范文来朗读
lp老是觉得默之的作文不怎样
老师呢也觉得默之的作文没有文采
可是还行
我呢，悲观的想法是：以后上了高中，作文肯定就是那个样
许多高中生的作文不如初中生的，初中生的作文不如小学生的
倒是这几次我们高三学生的作文，尤其我的两个班的作文平均分居然比其他班高
出乎意料之外
总结一句，就是少去指导，让学生自己管理自己的思路
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