【精选】生活日记三篇
有趣的一天又要结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的生活日记3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生活日记 篇1
今年是最长的双节假日，一个是八月十五中秋，一个是十一国庆节，建国63年周年，今年也是国旗最多的一年，有车上插的'、贴的国旗，甚至还有贴着“保卫领土，钓**时中国的”
我们在长假时，去农场果园体验，打果子，果园在山上，我们走在狭窄弯曲的山路上，突然感觉腿有一点痛，我一看，腿上有道小口子，原来是又一种小草割伤了我的皮肤，我蹲下来仔细一看，草的两边是锯齿形的，我想起割伤鲁班那棵草。
我艰难的走上山，我一看板栗原来是圆刺球型，像刺猬变成球的时候一样，找来打板栗是专用的竹竿，三根接在一起，我举起竹竿，一会一头捣住地，一会一头挂住树干，竹竿好沉啊，累的我满头大汗，费了我九牛二虎之力，才打了四个刺球，搓开一看每个里面有三、四个果子，我心里高兴极了。
这次使我懂得了一个道理：“自己劳动的果实是甜蜜的”
生活日记 篇2
假期在学校学习，本身就无法静下心来。自习课变成了聊天课。假期开设自习室，不过是为同学们提供了良好的娱乐场所。
隔壁班级有打牌的男生三五成群，被班主任没收了牌。他们去办公室认错并要回牌时，我就在那里站着，手里拿着老师刚刚给我的喜糖。这糖是因为期末考试好，年级给买的。我心里一阵感动，老班主任就是好啊，虽然都不教我了，却还是什么好事都想着我，连糖都不例外。此生遇到这样的好老师，我是何其幸运。
七班只有英子一个人在上晚自习。偌大的.教室里，空荡荡的，她一个人在看书，忙碌地做着摘记。
她是我的好朋友，我们班里十好几个同学打闹成一片，嘻嘻哈哈很是欢乐。于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了。虽然只有两个人，可是都在学习，氛围也是可以感染的。我们班里那么多人，都不学习，同样氛围也可以感染。
我喜欢静，讨厌人多的地方。
静下来的时候，就可以恢复正常状态，找回失去的理智。
这几天和历史老师成了知己，在看书方面上更是有惊人的默契。然后有种相逢恨晚的感觉，他把自己书房的书拍成照片发给我看，慷慨地说，以后我的书就是你的，想拿随便拿。
我何其幸运。有那么多的“图书馆”!
生活日记 篇3
上午才知道临时参加某些地区的考试系统，明天不用上课而是考试
那个考试有点出乎我的意料之外
因为刚刚进行了一模考试
而且目前我计划进行一个21天的密集训练
每天的上课给学生一定量的试题，在限定的比较短的时间内完成
并将错误的统计出来
进行滚动，让学生反复直至掌握
今天才开始，明天就中断了
不过，我已经暗示学生，不管怎么样，我都会想法设法创造机会的
让学生坚持着接受这个训练
这个训练只有现在才有价值
要是两个月以后
他们都进入考场了
那么一切都是浮云了
所以我觉得不能够再往后面拖
当机立断，要求学生按照我的设定进入我的训练程序
我知道，一旦启动了，应该就能够做完的
于是我将打印复印机搬到离教室很近的地方
并且买了一箱复印纸
要将我的计划执行到底
另外还多人关注我的课题，我的记忆法
我觉得我接下来应该抽时间整理我的那些训练内容
形成文字
然后将我的课题结题
将那些成熟不成熟的，有效或者还在试验中的训练拿出来
接受大家的论证和检验
默之前天的关于草莓的作文
得到了老师的好评
老师将他的作文在课堂上作范文朗读了
并且要求默之输入电脑，然后投稿
总觉得默之的作文一般般
但默之的.作文还是经常被老师当作范文来朗读
lp老是觉得默之的作文不怎样
老师呢也觉得默之的作文没有文采
可是还行
我呢，悲观的想法是：以后上了高中，作文肯定就是那个样
许多高中生的作文不如初中生的，初中生的作文不如小学生的
倒是这几次我们高三学生的作文，尤其我的两个班的作文平均分居然比其他班高
出乎意料之外
总结一句，就是少去指导，让学生自己管理自己的思路
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