六年级年的作文(经典3篇)
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
我们二实小是市里最有名的一所学校，提起我们学校，家长和同学们个个都赞不绝口，这里不但拥有最优秀的教师和一流的教学设备，而且美得就像一幅获了奖的风景画，在这样的学校里学习和生活，我感到无比的骄傲和自豪。
一进校园的大门，就能看见天蓝色的三层教学大楼，它的造型非常美观。每间教室都非常宽敞，明亮。教室里都摆着7排桌椅，前后都有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都各不相同，各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。教学大楼里还有会议室，实验室，阅览室，电脑室等。
学校的西边有个大操场，操场的`跑道是红色的塑胶跑道，跑到中间是绿色的人造草坪，中间是国旗台。它是有红色大理石砖铺成，显得那样庄重。旗杆笔直地立在国旗台中央，五星红旗在旗杆顶部随风飘扬 。
接着就来到了花园首先映入眼帘的是那一串红，火红的一串红，一串串，一排排，真像奥运会上的火炬，一阵风吹过，散发出诱人的芳香；那美丽的美人焦，黄澄澄，红艳艳的花瓣一层层的包在外面，形成一朵精美的花。
我眼中的校园是就是这样的，有这样一个好的学习环境，我们应该努力学习，长大为建设祖国出力。
六年级年的作文 篇2
一进门就跟我们说：“今天我们玩一个游戏。”我们的教室里立刻沸腾起来，有的说：“快点开始吧！”有的说：“玩什么游戏呢？”还有的说：“力气大我最大。”老师说：“我们玩扳手腕游戏，谁把谁的手腕扳到，谁就胜出。”力气大的纷纷举手报名，比赛的同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。经过一系列的淘汰赛，张?和阮韵婷进入了白热化阶段——决赛。
他们互相轻轻地握着对方的手，伸伸手臂，胳膊肘低着桌子，随着一声巨响：“预备——开始！”围观的同学为台上的两位同学呐喊助威，游戏开始了，只见阮韵婷白白的脸，一下子涨得通红，她咬紧牙关，紧皱眉头，好像用尽了全身的力气，想把张压下去。只见张?的脸也涨得通红，他紧紧地闭住嘴唇，连女孩也不放过，正在这时台下也不例外同学们有的'跳到了讲台上，有的爬到了凳子上，还有的在向台上的同学招手。他们两只手握得紧紧地，足足僵持了半分钟。台下的声音越来越响，有的为阮韵婷加油，有的为张加油。阮韵婷有些撑不住了，张发现了可以战胜她的地方，就使出了九牛二虎之力，把她压了下去。张?可了“我嬴了！”
这次游戏使我们回味无穷。
六年级年的作文 篇3
我们的教室在学校F楼的四楼最东边，那是一间整洁漂亮的教室。
推开木黄色的前门，你会发现这个大约六十平方米的教室被我们布置得井井有条。教室的正前方挂着一块墨绿色的推拉黑板，衬得墙壁如雪一样白。黑板上方悬挂着一面鲜艳夺目的五星红旗。黑板的左边贴着中国地图和世界地图，似乎在告诫我们要放眼世界、胸怀天下。黑板的右边是一个争章角，那是我们见证自己成长与进步的小小舞台，每个人都希望在上面留下自己的身影。黑板的前面立着多媒体讲台，每天老师们都运用这些先进的教育技术向我们传授知识。
教室的左右墙壁上，镶嵌着明亮的大玻璃窗。早晨，一缕缕阳光透过玻璃照射进来，给正在朗朗读书的我们的脸上笼上了一层圣洁的光辉。右面的墙壁上还悬挂着一只圆圆的钟，指针无声地不停旋转，时刻提醒我们时光易逝，要珍惜每分每秒。教室的正中间，排列着四排整整齐齐的课桌椅。我们每天端端正正地坐在这里专心听讲，争先恐后地发言，如饥似渴地汲取着知识的`甘露。
教室的后墙是我们展示自我的大平台——墙报。上面有美丽的字画，有优美的作文，有可爱的照片，还有每月中队活动的指南、图片等等。真可以说是百花齐放、百家争鸣呢！
能在这样宽敞明亮、整洁漂亮的教室里学习，是多么幸福啊！
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