六年级作文300字6篇【通用】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
你是一只“夜光恐龙模型”，是我订杂志时出版社送的，我好喜欢你，你每天都陪着我，就像一个无声的伙伴。
小恐龙，你知道吗？那天老师拎着大袋子来到了教室，我的心都提到了嗓子眼，快把夜光恐龙送给我吧！我盼望着！时间过得好慢，看着同学一个个心花怒放的脸，你终于来到了我的手中，尽管还是一个透明塑料恐龙蛋壳，里面装着白色的“恐龙骨”！我把你小心翼翼地装进书包，因为回到家才可以拼装！时间好难熬呀！
放下书包，我激动万分，终于拼好了！拉上窗帘，关上灯：你的骨架发出了幽幽的绿光，从远处看，像是一团绿色的鬼火，给夜晚的气氛增添了许多神秘！
每当我写作业时，你静静地陪伴着我，黙黙地看着我；我不想写作业时，你就会变得异常严肃起来，好像恶狠狠地瞪着我，仿佛在说：“好好学习吧，长大才能研究我们失踪的秘密！”每当我深夜感到恐惧时，你好像在安慰我：‘别怕，我会保护你的`!’当我写完作业时，你好像关心地对我说：快点休息吧!”当我早起读书时，我好像听到了你的鼓励：‘加油！一分耕耘，一分收获！’
你就像一个无声的伙伴，日日夜夜陪伴着我，鼓励着我，看着我一天天成长，一天天进步！你是一个多好的伙伴呀！
六年级作文300字 篇2
最近老是听见很多人说累，我就在想怎么才能不说累呢？累是说出来的吗？是不是说出来就不累了呢？
但凡说累的人可以分为三种人：第一种人是不热爱自己的工作，或者说是对自己的工作没有热诚。第二种人是对什么都不感兴趣，无论是家里的事情，或者是工作中的问题，或者是与朋友相处，等等，他们感觉都一样的没有意义。第三种人是对工作特别塌实的一种，他们不会分配自己的工作重点，老是把家里的事情带到工作中来，也把工作中的事情带到家里去做，好像有永远做不完的事情似的。
怎样才能不说累呢？方法只有一个，积极工作，把工作与家里的事情分开。该放的'就得放，这当然不是掩耳盗铃般的自欺欺人，而是适当把自己手头上的工作放一放，工作是工作，但不能成为工作的奴隶。我们生活在这个世界上生命是有长度的，但没有其宽度。所以我们要改变自己人生观，不能老是说累，要学会增加自己生命的宽度。这样我们才能有乐趣可找。所以不能老说累！！！！
六年级作文300字 篇3
雪花飘荡，随风飞扬，大地穿上了轻柔洁白的衣装。飞舞的灯光变换模样，风儿轻轻抚摸我脸庞。
我的思想不由得自由想象，长出一双轻盈的翅膀，与雪花一起飞翔。
云做的衣裳，落在了大地上，闪烁着梦一样的灯光，给世界带来了希望。
梦就在前方，坚定我的方向，梅花的清香，总是出现在我梦乡。
柔软的地毯，温暖了我的脚掌，那是雪花在土地地上奏响的交响，音符飘荡在我的胸膛。
雪在飘荡，随风飘扬，犹如炊烟舞动得霓裳，恍若过往。我们曾在冬天里流浪，在寒风中忧伤，在角落里畅望，在寂寞时歌唱。即使在梦里也从没有失去梦想，停止思想与向往。
我们背上行囊出发在驶向春天的.路上，飞奔的列车在风雪中向前方。穿过隧道，绕过山峰，也曾把乡村拜访。窗外有时风雪茫茫，有时夕阳惆怅，有时灯火辉煌，都市的繁华让我们感到迷茫和彷徨。
当我们从睡梦中醒来，一道阳光照亮我们的脸庞，惊喜地发现，我们已经驶向春天的胸膛。
六年级作文300字 篇4
我的妈妈是一位朴实、善良和坚强的农村人，也许是整日的操劳，岁月这把无情地刀在妈妈的脸上狠狠的划了一下。
我的.妈妈性情温和，她对人很宽容。我爱我的妈妈，但我也恨过她：一个星期天，太阳正亲吻着大地慢慢落下。我正准备写作业的时候，碰巧哥哥来找我玩。我想，反正作业可以晚上写，不如这会出去玩。不知不觉已经是晚上10点钟啦。我才想起来要写作业，我急忙跑回家，可我实在是困得不行啦。
我想，妈妈虽然没上初2，但六年级上啦，不如叫她帮我写。回家后，我对妈妈说：妈妈，你来帮我写作业吧。妈妈说：这可不行，老师没教你们吗？自己的事自己做。我说：你才上啦几年学，别跟我讲大道理，您能够讲过我吗？这是我第一次和妈妈顶嘴。一向不打人的妈妈竟含着泪花打了我一巴掌。从呢以后我便恨起啦她。现在想想，我当时做的太离谱啦，竟然让妈妈替我写作业，妈妈打我也是应该的。
六年级作文300字 篇5
赞扬的力量十分伟大，它可以使你做得比以前更出色，甚至最终尝到了成功的喜悦。
有一次，小区要举办节日晚会，要求小区里的孩子们来自己表演。于是，我便信心满满地找了几个小伙伴来排练。我好不容易才找到一个舞蹈，每天一放学就和她们排练。几个星期后，终于要表演了，我兴奋地在后台准备。大家都很兴奋，可是我看着前面的节目一个比一个好，生怕自己表演得比别人差，心里便焦急了起来。我的表情显得很慌张，伙伴们看到了，好奇地问：“你怎么了，前面不是还挺兴奋的吗？”我说：“我紧张，害怕表演得不好。”她们安慰我说：“没事的，不用怕，你尽自己最大的力就好了。”我说：“我紧张得连动作都忘了。”她们努力地劝我：“那怎么行呢，你可是打头的'，你要是忘了，我们可怎么办啊！我们相信你可以的，不要让我们失望啊！”上台表演了，我心里拼命地对自己说：“不要紧张，要做到最好，我不能让大家失望啊。”表演结束，我们的节目被评为了第二名，我果然没让大家失望。
这一次，我领悟到，我本来就可以做得很好，就是缺少了信心，伙伴们的话使我有了足够的信心和勇气。这就是赞扬的力量。
六年级作文300字 篇6
早晨，大家正在教室里大声地读书。忽然，柴老师从后门走了进来，说：“今天全班去操场拔草。”大家高兴地叫了起来。可柴老师说：“你们可别高兴得太早了。”
到了操场，我看见杂草丛生，整个操场中间长满了杂草。操场上有一堆堆的别人拔的草，堆起来像一座小山。操场上的人兴致勃勃地拔着草，看着他们那么高兴，我很想加入啊！
我们很快加入了当中，一开始，大家都觉得容易得不能再容易了，我们的草堆很快就堆积成一座小山，逐渐变大、变高，慢慢在壮大起来。可和别人的比，还差远呢！有些“不正经”的`人，去偷别人草堆的草，可被人发现了，被骂了一顿。在不远处我看到了几株粗壮的杂草，它在微风中微微摇头，好像在耻笑我们拔不动它。我就立刻赶过去，两手一前一后握住它，身子用力向后一倾，可是没能把草拔起来，我连续试了几次，终于把它清除了。可是，草太锋利了，把我的手都划破了。现在，我明白了柴老师的话是什么意思了。
过了十分钟，拔草结束了，我们看着自己的成果，觉得很有成就感。我们回到了教室，我看着自己划破的手指头，虽然有点痛，不过我还是很高兴的。
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