六年级的作文300字（热门）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
在生活中，处处都需要掌声，成功的人需要掌声，失败的人也需要掌声。一个掌声能让成功的人更加自信，一个掌声也能让失败的人更有自信和勇气。
掌声是温暖的'阳光，让人们看到眼前的希望。在生活中，有许多工作失败的人或学习不好的人想要放弃时，只要你给他们一点掌声，那他们就会把烦恼抛开。
掌声是松软的土壤，生长着人们鼓起的勇气。在生活中，这种松软的土壤有神奇的力量，可以让非常胆小没有勇气的人鼓起勇气，战胜自己。
掌声是清澈的泉水，浇灌着茁壮成长的禾苗。在生活中，我们就像是茁壮成长的禾苗，掌声就像是那清澈的泉水，我们离不开掌声，就像禾苗离不开泉水。只要有了掌声，我们才能像禾苗一样茁壮成长。
掌声是在我最需要的时候响起的，掌声是在我受到表扬的时候让我更加自信。我会永远记住这掌声的。
六年级的作文300字 篇2
我的家里栽种着许多植物，春天来了，花朵纷纷竞相开放，叶子也长出了嫩绿的新芽，拼凑成了一幅生机勃勃的景象，但我最喜爱的植物，却是那不会开花、没有绿叶，全身长满刺的仙人掌。
仙人掌身批翠绿的外套，上面有着一根根坚硬的小刺，密密麻麻地布满全身，那应该是它衣服上的独特装饰吧。正是因为这样的点缀，仙人掌的.外表并不令人喜欢，反倒给人一种尖锐的感受，不容易接近。
仙人掌并不被人们喜爱，但虽然其貌不扬，身上的每一块却都是宝，都具有相当高的营养价值。仙人掌富含了钾、钙、锌、维生素、纤维素等，不仅如此，仙人掌还具有清热解毒，消肿止痛、健脾止泻等功效。
听大人说，仙人掌生长在炎热、干燥的沙漠中，在那样的环境里，仙人掌还能生长得这么好，令我十分钦佩。也正是因为这样的环境，仙人掌才有了现在的模样，因为它必须保护好自己把自己武装起来，才能在那种地方生存。
通过对仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，来判定一个人的价值。我还懂得了，越是在严酷的环境下，就越要学会坚强。
六年级的作文300字 篇3
汽车作为我们最为重要的交通工具，成为我们的生活中不可或缺的一部分。便捷的同时，也带来的许多的危害。汽车尾气污染、噪音污染等，以及有车一族常常遇到的堵车、停车难问题，我想在未来，都会一一解决。
未来的'汽车有许多先进的地方：行驶中电脑控制，不需人工操控。用电脑操控系统，来控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里，它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘，不用你操心。到了那个地方，汽车就会自动停下，然后，会自动发出“嘟嘟”的声音，提醒你已经到站了。
尾气变废为宝。未来汽车的尾气，不再危害地球环境。尾气会被汽车自动收集起来，能当做电能，再次利用补充汽车能量。不怕碰撞。未来汽车的驾驶员不用担心因发生碰撞，而带来的危险。在汽车行驶中，自动感应跟周围车辆、物体的安全距离，一旦超出这个安全距离，汽车自动报警，并启动安装装置，使车身周围自动弹出保护气囊装置，避免危险的发生。
未来汽车，我想既可以上天，翱翔；又可以下海，“游泳”就好了。我想随着我们知识的增长，我们对未来汽车的“模样”，变得越来越“丰富”。让它成为真正为我们服务好的，最安全最环保的交通工具。我们一起努力吧！
六年级的作文300字 篇4
夏天的饮马河，是美丽的，是万紫千红的，是让人流连往返的。
蓝蓝的天空，雪白的云朵，加上清澈透底的小河，凑成了一幅美丽的画面。
河堤上长了许多碧绿的小草，草丛里开着五颜六色的小花，蜜蜂在草丛里漫游，草地上站着悠然自得的小羊，有的羊在吃草，有的在冥思苦想，有的在睡觉，真是姿态万千。河水上有许多鹅，有的鹅在水上嬉戏，有的在梳理羽毛，有的在思考什么，真有趣。
河堤上坐着戴着草帽，穿着蓑衣，正在钓鱼的`渔翁，往他的鱼篓里看，看见了许多活蹦乱跳的小鱼，有鲤鱼，有白鲢，有狗鱼。
草坡上站着一个个穿着军装的小树，他们正在守卫着饮马河。河那边，柳树姑娘正在梳理她的长头发。
刮起大风了，抬头望天，威武的太阳被乌云婆婆遮住了，一下子失去了它的威武，雷公公敲起鼓来，闪电发出亮光来，雨姑娘随着鼓声迈着轻快的步伐走了出来，仔细一瞅，雨姑娘全身晶莹剔透，歌声清脆动人，不一会雨姑娘退场了，彩虹姑娘出场了，抬头望天一片光彩耀眼，低头看河，河面上七彩斑斓，真美丽。
饮马河的美景，使我流连忘返。
六年级的作文300字 篇5
别人喜欢看风景，看窗外飘落的雨水，模糊的雾，而我最喜欢泡上一杯花茶，在傍晚的时侯坐在嫩绿的草地上看天边火烧云。
今天我也不例外，我给大家讲讲这个火烧云吧！我在草地上坐了一会儿，只看见一个害羞的小晚霞落到水里的时候这个淘气的小家伙就出来了。首先是浅红色，过了一会从浅红色变成鲜红色，慢慢的就变成了深红色，像红里加了黑一样，可美了！
火烧云是一个追求完美的小摄影师，颜色美还不够，他还时不时的变换造型。一会儿像一匹奔腾的骏马，上面还坐了一位英俊的小伙子；一会儿又变成了两只想偷油吃的'坏老鼠。两只老鼠有一只胆小的老鼠说：“那个大哥我……我们还是别偷油了，快回家吧。”另一只胆大的老鼠好像说：“懦弱的家伙，要走你走吧，我不走。不冒险怎么有香油吃。”一会儿火烧云又好像变成了一个妈妈抱着宝宝，温柔的在讲故事的快乐情景……
哎呀！天黑了，火烧云飘走了。火烧云可真美呀！虽然短暂但很美丽。千姿百态，变化多端。下次再和大家分享吧！
六年级的作文300字 篇6
我家有一只小巧玲珑、活泼可爱的小白兔。小白兔是从杭州买来的，我可喜欢它了。
小白兔浑身长着雪白的绒毛，摸上去软绵绵的，很舒服。雪白的脸上有着一双红红的眼睛，它的眼睛炯炯有神，好像两颗红宝石。头上竖着一双长长的耳朵，耳朵是里面红外面白。最可爱的是小白兔的那张三瓣嘴，像一条又短又细的丝线。吃萝卜时三瓣嘴动得最小，可是，嚼得却很碎，就像老人们在咬什么东西似的，很可爱。小白兔的尾巴一翘一翘的非常可爱。它的腿，前面两条短，后面两条长，走起路来一蹦一跳的，真逗人喜爱。小白兔跑跑起来可快啦！在龟兔赛跑中，如果它不偷懒睡觉的话，总能拿到第一名的.还成绩。
小白兔的性格很温顺，我总爱触摸它。开始，我和它还有点陌生，可是没过几天，便成了好朋友。平时，我经常训练它听懂我说的话，现在小白兔对我说的话能听懂许多了。有一次，表妹到我家来玩，想摸摸它，可是小白兔马上躲到我身后，我对小白兔说：“乖，听话，让这位姐姐摸摸。”小白兔就从我身后出来了，表妹摸了一下，小白兔又马上躲到我身后去了。
小白兔真是我的好朋友，它给我的生活增添了许多了乐趣。
六年级的作文300字 篇7
在一个阳光明媚的星期天，我在小区里发现了一个蚁巢。还发现他们在搬一些薯片的碎片。
我想：蚂蚁怎么可以搬起这么重的东西呢？还有，蚂蚁怎么总是先排号队伍再出发，而且还不会掉队？一连串的问题是我翻开了许多有关蚂蚁的书。原来，蚂蚁能比自己重十倍的`物体，俗话说，人多力量大，如果他们觉得物体超重，就会集队把东西搬走。不会掉队的原因是：他们一边走一边发出一种物质，这种物质只有蚂蚁才能闻到，一直坚持到把食物搬回家为止。我不信，决定做个试验。
下午，我把一块白糖放到离蚁巢不远的一只蚂蚁跟前，那只蚂蚁闻了一下，又回去了。我以为蚂蚁们不爱吃白糖，刚想回去，成群的蚂蚁结对而出，把白糖完整地搬回了家。这时，我的脑海中浮现出“团结”两个字，因为它们是齐心协力把白糖搬回家的。
我发现了蚂蚁的秘密，同时也发现了蚂蚁们团结的力量，你只要留心观察身边的事物和大自然，你也会有像我这样的收获
六年级的作文300字 篇8
时间犹如春风一般从脑后吹过，每到这时我都会想到那一件事。后悔的感觉就油然而生，仿佛昨天刚刚发生过一样。
生活就像一张纸，如果你一怒之下把它弄皱了。回悟过来，再把它抚平，还会变回原来的样子吗？答案只有一个，那就是不。虽然如此，但还是有人不珍惜这张纸……事情是这样的，我和胡晨是无话不说的`好朋友，我和她一起度过了许多快乐的时光。但厄运是从天而降的，得知了胡晨要搬家这个消息后我和胡晨都不知是喜是悲。搬家是件好事，但听说是很远的地方，也许以后再也见不到了，我和她心里都很不是滋味。眼看只剩一天了，我和她约好第二天去和她见最后的一面……
可是，第二天早上窗外下着大雨，我也睡过了头。我忽然想起了自己的陈诺，心中忐忑不安，如果胡晨早就走了怎么办。于是，我立刻向胡晨家冲去，完全没顾外面的风雨。到了，我敲了敲她家的门，四周的寂静令我心头发虚。显然，胡晨早就走了，连面也没见到。我默默的往回走，泪水和着雨水打湿了我的脸。我哭了，这是我为感情流下的第一滴眼泪，也是我违背承诺的证明。我……失去了信仰。
如今，我早已和胡晨失去联系，她也没有回来过。我再在心底留下了一句：“总有一天我们会再见面的。”
六年级的作文300字 篇9
我和我的同桌（王霞）是在二年级的时候认识的，虽然一开始我们不太熟，但是过了一阵子后，我们几乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很温柔，我们从来没有吵过嘴。因为她比我大，所以她总是像大姐姐一样让着我，虽然有时我也会惹她生气，但是一会儿就没事了。
她还很漂亮，特有气质，经常被人夸，有时我都要嫉妒她了。别人都羡慕我有这么一个同桌。可是她却不认为自己漂亮，总说自己黑，没有我白，还说我们俩是黑白结合，让我哭笑不得。但我认为黑是健康的表现，同桌，你已经很漂亮了，对自己要有信心嘛。希望你越来越漂亮，每天都开开心心的。
我们已经上了六年级了，课程很紧，作业很多，但是有我的`同桌陪着，我心里便不再压抑了。希望我和同桌在学习的道路上共同奋斗。
六年级的作文300字 篇10
我有一个漂亮的文具盒，那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠，旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面，正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮，盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的尺子和剪刀，还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀，如果的铅笔粗了，只要轻轻按一下上面的`按钮，削笔刀就会弹出来，我削好笔一定要把它按进去，不然她会生气啦。
当我放下书包写作业时，削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来，写完作业后橡皮就会出来检查，如果发现有错别字她就会擦掉，让铅笔重新来写。如果画线段时，我就要把正在休息的尺子请过来，画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪，每次都把它累的不轻。
我的文具盒的功能很全，我非常喜欢我的文具盒。
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