【精品】六年级作文300字集锦9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文300字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
大自然神奇吗？神奇！它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信，好！我问你：“飞机是怎么发明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”
我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如，章鱼的'吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩。章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，它的形状很特别，一个大大的头，长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示，发明了吸盘式挂钩。人们通过章鱼吐墨可以逃走的现象发明了烟雾弹。可见，生物真是人类的好老师啊！
人们通过对大自然中生物的观察和认识，从中得到一个有一个的启示，并把这些运用到生活当中。
从这里我明白了，大自然对我们非常有帮助，即使一只小小的蚂蚁也有很大的学问呢！千万别小看了这些生物呀！
我以后一定要多观察生物，向大自然学习，那里面的学问可大哩！
六年级作文300字 篇2
光阴似箭、日月如梭，眨眼间六年的小学生活已快过去。回顾六年来的小学生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨着眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么绚丽；像清晨的太阳，那样温暖；像那花园的花朵那样缤纷！
回忆起六年来的小学生活和同学们相处之间的点点滴滴，每时每刻都充满着欢声笑语。想起上课时老师严肃的表情，在看看无心听课的同学们，我真觉得有些惭愧。愧对老师与父母对我们的希望。想起和同学们一起玩耍，一起打闹，一起互相学习的朝朝暮暮真让人难舍难分。想起我和同学们一起乐［来源］于助人的'事情。想起和同学们一起辩论问题，讨论事情。解决学习上的困难等……真是使人难忘。
小学生活是多么地幸福、多么地快乐；我忘不了六年来的小学生活，忘不了关爱我的老师们，忘不了六年来的好伙伴。是她们给我的小学生活画上了一个完整得句号；是她们给我带来了许多快乐的回忆，使我永远难忘。
六年级作文300字 篇3
四年级的一天，上课了，这是一节美术课。可我又没带用具，课上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。
前半节课，老师在讲要点，我似懂非懂地听着。反正一会儿我也做不了。老师一讲完，同学们便马上忙了起来，一会儿剪，一会儿贴。我无聊地坐着，忽然我灵机一动，想到了一件事——看书。
我身边就是班级图书柜。我悄悄地把手伸过去，眼睛环顾四周，快速地抽出一本书，幸好没有被发现。老师也在看着书，我便把书放入桌洞里，打开看。我马上便入了迷。书中的小鱼好像就在眼前。但我也时不时地抬起头看看老师，以免被发现。
我觉得时间过得太快了。我刚看了十多页，下课铃就响了，我忽地一下子回到了课堂中。再回想，怎么也不知道刚才那半小时我怎么过的`。这种窃读的滋味，就像穿越时间和空间一样地神奇。
以后，每当我读书时，都会想起这次窃读。慢慢地，书让我得到了快乐，我也爱上了读书。这也让我明白了为什么林海音《窃读记》里的那句话：“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”。因为书籍所带来的，是成长中的真理。
六年级作文300字 篇4
今天的天气不怎么样，天色有点灰，淡淡的。我把雨伞带上出门了。
随着一阵秋风吹过，渐渐下起了蒙蒙细雨，我打开了雨伞。
往四周看，绵绵秋雨，不紧不慢地落到了地上，落在小水坑中，溅起了一个个圆圆的像棒棒糖那样大的小水花。我想，这秋雨也许是甜的吧!花草呢?上面带着美丽的珍珠在点头，仿佛在向细雨表示感谢呢?我在雨中走又好像看不清，这到底怎么回事呢?也许是有人在空中把地扫。
我就不管她们了，只管一人前行。到了桥边，我把伞放下，在雨中静静地站着，淋着。那种感觉有点凉，有点爽。好像有人在用雨丝为我做美丽的衣裳。
不过好事总没那么久。第二天，我就生病了，我望着窗外，雨丝滴在窗上，哒哒响，好像在对我问候。听了雨丝的'话，我感觉很快就会好了。
第四天，我来到了学校，那雨不断地往我身上飘。抬头看，那灰色的天空上有两颗小黑点在飞来飞去，也许是在为我道喜。正在上课时，我又一次往窗外望去。那蒙蒙细雨就好似形成了一个字，一个“好”字。随后，就被老师批评了几句。管他呢，只要自己喜欢就行。
其实这雨丝不就是她对我的关爱吗?
六年级作文300字 篇5
星期六，我郁闷的往窗外看了看，太阳火辣辣的晒着，“唉，这天气真怪，才三月份就已经二十多度了。”我有气无力的说着，闲着没事干，我就准备去楼下逛逛。
到了公园，我来到了一个亭子里休息。“这么热，去买瓶矿泉水吧！”我一边自言自语地说着，一边往小店走去。刚要过马路时。忽然，我看到一个老爷爷，便打量着他：他戴着一副眼镜，龟裂的手上拄着一根拐杖，不时地往左右两边看，看来他也要过马路。我不由自主地走了过去，和声细语的问了一句：“老爷爷，您也要过马路呀！”“是呀！”他笑眯眯地说。我一边说“我来扶您过马路吧！”一边挽着老爷爷的手，等绿灯亮了的`时候，我便小心翼翼的扶着老爷爷走过了马路。老爷爷对我说了一声谢谢，然后便转身走了，走的时候，我还听见他喃喃自语地说着，这孩子真好！这时，我的心里暖暖的。
尽管这只是一件平凡的小事，但我觉得，如果每个人都能奉献一点爱心，那么这个世界就会变得更加美好。其实，爱无处不在。
六年级作文300字 篇6
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家……”
我现身在异乡，坐着小竹排清闲。远离了城市之嘈杂、纷繁，初次感受乡村之静，果真另有见解。溪水很清，溪中在游动的小鱼清晰可见。两岸都长着葱郁的参天大树，清凉之感漫来。随波逐流间，过了林，到了村庄周边———这些房都破旧了，多年烟熏的迹，遮没了初建的美丽，一砖一瓦都记载着岁月的痕迹……
下了竹排，漫不经心地游着。不经意间，风起了。额前的发丝与风一起舞动着，如疯似狂。风稍平静些，我便望见一群黄牛。哈！它们比我还清闲哩！它们慢条斯理地吃着草，好像每处蕴含营养的地方都不能放过。它们有些是趴着的，有些是立着的……每头牛的动作都截然不同。看着它们，觉得此时的这幅画面由于人间的一切而温馨，心仿佛又平静了些……
夜的主旋律响起。我独自坐在山坡上———放眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蔚蓝的'天，颇像荒江野渡光景；那边呢，郁葱葱的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗。
伴着悠悠扬扬的笛声，我闭上双眼，就毫无掩饰地睡在那儿了……
回故乡后，城市的嘈杂又融入了我的生活，再没有乡声萦绕耳畔了。
长相忆，乡声，刻骨铭心。
六年级作文300字 篇7
在我的脑海里，有着许多开心的、伤心的、难忘的事。但给我印象最深的还是那件事——一件值得我忏悔的事。
那是发生在公交车上的事。一天，我和妈妈一起去姥姥家玩，我和妈妈便决定坐公交车。在车上，人很多，不过，还有空位，我和妈妈便坐下来。
公交车大概行了十分钟左右，上来一位满头白发的老奶奶，老奶奶满脸皱纹，看上去足八十多了。妈妈看到老奶奶便对我说：“龙飞，快给老奶奶让个座位。”我看看那位老奶奶，假装没看见，也不让座。妈妈看了看我又说了几次，我终于不耐烦的说了一声：“我不让，我掏钱买的票为什么让给她。”妈妈听了我的话叹了一口气。
就在这时，一个戴红领巾的'小男孩站了起来说：“老奶奶，请您坐这里。”当老奶奶说了一声谢谢后，他说：“我是一名少先队员，我带的红领巾是红旗的一角。正因为我是一名少先队员，帮助他人是应该的。”小男孩说的话使我非常惭愧，也是他的话使我陷入了无限怅悔之中，
虽然这件事过去了很久，但是这件事需要我用很长时间来忏悔我的所作所为。也正是因为这件事，在以后的日子，我再也没有只考虑自己，不照顾别人了。
六年级作文300字 篇8
今天下午，我和同学们相约一起到嘉陵江边放风筝。
在去河坝的路上，我们有说有笑，一会儿唱歌，一会儿讲笑话，一会儿讲着童年趣事，一会儿讨论着放风筝的技巧，谈得不亦乐乎。正当我们嘻嘻哈哈打闹的时候，不知不觉便来到了目的地：嘉陵江边。
呵呵！还等什么？风筝行动，go！go！go！
“哈哈！我风筝飞起来了！飞起来啦！哦——”看着迎着春风飞向蓝天的风筝，我不由自主高兴地叫起来。听到了我的“喜迅”，大家放得更带劲儿了。你瞧！郭缘的大风筝就像一只老鹰，在天空上快乐地“翱翔”着；蒲文丹的风筝就像一只蜻蜓，正在蓝天空上展着它的新招式：“蜻蜓点云”；杨祖慧的风筝就像一只银燕，在如雪般的云被窝里无忧无虑、自由自在地飞着；胡思琪的`风筝就像是一个活泼的孩子，在蓝天上顽皮地“点着头”，仿佛在跟太阳公公打招呼，又好像在对白云姐姐微笑。“我的飞起来了！哈哈！”“我的也飞起来了！”嘻嘻嘻嘻！呵呵呵呵！哈哈哈哈！草地上欢笑一片，仿佛在开一个聚会。
飞向蓝天吧，风筝！
六年级作文300字 篇9
在暑假的时候，我回到了我的老家黑龙江。那边有一个地方，叫密山，密山有个兴凯湖。“兴凯”是满语，意思是水从高处流向低陷的地方。
兴凯湖，原为中国内湖，1860年中俄《北京条约》签定后，变成了中俄界湖。在黑龙江省东南部，北部属中国，南部属俄罗斯。面积4，380平方公里。12月开始封冻，10～15天内湖面全部冻结。湖水有点混浊，能见度仅60公分。湖水从东北部龙王庙附近流出为松阿察河，注入乌苏里江，富产鱼类。是国家A级度假、养生、旅游胜地，素有“东方夏威夷”之美称。兴凯湖由大、小两湖组成，中间被一道湖岗分开，湖岗上林木葱茏，十分秀美。
我们来到了兴凯湖，我被眼前的景象惊呆了，兴凯湖一眼望不到边，向远处望，就像水和天相接一样，仿佛来到了海边。湖边的沙子很柔软，我坐在上面，感觉就像坐在棉花上面，沙子在阳光的照射下，金光闪闪，真是漂亮极了。沙子在阳光的照射下也很烫，我一坐到上面，就被烫的跳起来，好像是火烧一样。兴凯湖的.水是我见过最奇特的湖水，在我的脑海里湖水是没有波浪，风平浪静，可是兴凯湖的水却波浪起伏，很不平静，让人仿佛来到了海边。
这就是美丽的兴凯湖，有机会你们一定要去看兴凯湖！
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