六年级的作文300字10篇(通用)
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级的作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
记得我第一次站起来回答问题很胆怯，或许老师想给我一次锻炼的机会。我一下子慌了神，于是我马上定了定神，思考起老师提出问题的答案。我只好硬着头皮说出答案。
当我脱口而出说了答案时，心里很懊悔，嘴里一直嘀咕着哦是否说得对？我说得是否恰当？我的心扑扑只跳，我的脸也有一些发烫。
此时我非常的后悔，想着想着，泪水都快流出来了，我不禁又怪起老师来，干嘛要提问我呢？正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重，坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震，这是给我的`吗？一阵狂喜之后，我又感到一种失落，这掌声怎么会是给我的呢？我说得非常不好。
我慢慢坐下来，果真看见同学们正在鼓掌， 忽然感觉腰板挺直了许多，仿佛身体内有一根强大的支柱。我冲那些同学们笑了笑，不知说什么好内，我望着同学们的笑容，我在心里默默地说：“谢谢！”然后，我信心大增，重新鼓起了勇气。
难忘的掌声，它给了我信心和动力，原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。
永远感谢我的同学，是他们给了我信心，使我有了面对困难不放弃的精神。
六年级的作文300字 篇2
我们的祖国拥有五千年灿烂的文化和宝贵的历史遗产，这让我想起了经过无数次风吹雨打，战火洗礼的万里长城。
那一年，我和婆婆、还有长辈们一起来到了北京。到了八达岭长城脚下，一块刻着字的.石碑进入我的眼帘，上面写着：“不到长城非好汉”七字，我顿时热血澎湃，向长城之巅奔去。修长城的石头好大，据说每一块有4吨重，宽处最多可以同时并行五辆马车。我和八舅公经过不懈努力，终于爬上了长城之巅，视野开阔，奇山峻岭，尽收眼底，长城如同一条巨龙蜿蜒在山脊上。这时，我的脑海里呈现出古代：狼烟四起、烽火连连、军旗飘扬、战马嘶鸣、杀声震天、抵御外敌......的景象。
啊！这是中国古代人智慧的结晶，也是中国饱经风霜、历史的见证。我激动，我骄傲，我引以为豪，你不愧为世界7大奇迹之首！
万里长城!我引以为豪！
六年级的作文300字 篇3
人的一生并非是一帆风顺的，遭受挫折是在所难免的。当然，我也不例外，但是我坚持到了最后，我成功了，我真的很棒！
记得那是上小学四年级的'时候，我看到别的伙伴都学会了滑旱冰，所以我也很急切的想学会滑旱冰，好和伙伴们在闲暇时一起去明珠广场痛痛快快的玩一场。但是我在学习滑旱冰时，遇到了许许多多的困难。
刚开始的时候穿上旱冰鞋，望着那些已经玩得很娴熟的大孩子们我就就两腿发软，怕被他们撞到，就会经常因为控制不好旱冰鞋而摔倒。一天下来少说也得摔上三五十次，我失落的和妈妈回了家。
妈妈看着我失落的样子鼓励我说：“人的一生并不是很顺利的，遭受挫折是避免不了的，只要通过努力就一定能克服困难，要有自信，相信自己是最棒的！”我听了这番话以后又重新想学滑旱冰了。
心中有了自信，无数次的摔倒和爬起使我最后终于学会了滑旱冰。我和伙伴们在明珠广场上顺着风儿的力量迅速地滑着，感觉很凉快也很惬意！
挫折之后，如果自己能学会面对挫折，冷静地对待，一步步地走向成功，那么在成功之时就应该大声的喊：“其实我真的很棒！”
六年级的作文300字 篇4
从咿呀学语，蹒跚学步，启蒙老师教会我地一声妈妈开始，我便和书结下了不解之缘。
岁月如梭，时光匆匆流去，我的书也从多图的漫画慢慢的变成了简单的文字。从字字标注的拼音变成繁琐的汉字，从小小的薄本本变得越来越厚重。而我却在这退却的拼音中茁壮成长，在这越来越厚重的书中寻求一份智慧，体会那一抹书香。
书海漫漫，我在成长中体会着书中自有的“黄金屋”。书犹如一扇心灵之窗，翻开一本书就如同打开了另一个五彩斑斓的世界。浮在翻开的书面上，遥望五彩斑斓的世界，闻那一抹弄弄的书香。
书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的.我们警悟，奋起；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。
一棵树可以离开森林生长，但我们绝不能让它离开土壤；一尾鱼可以离开大海存活，但我们绝不能再让它离开溪水；一个灵魂可以受到物质的围攻，但不能离开书本而高傲地挺立。
书籍是人类进步的阶梯，奋进的人生之路有书才不觉得坎坷。闻那一抹书香，人生之路才会津津有味，芬芳四溢。
六年级的作文300字 篇5
还是这个花坛，还是这棵树，还是这群老朋友，还是这个春暖花开的季节，大家再次来到树下合影。紫玉兰开得多好，又红又狭长的花瓣，夹在红树叶中间。对面那棵总是比这棵开得早，瞧，已经落了一地的花瓣，而这棵却开得正灿烂。看着校园里的落花，想到自己留在这儿也不过几个月光景了，心中不禁有些落寞。
我们排成一排，个个露出笑容，此时，我浮想联翩……去年春天，也是这个时节，老师见校园里的花儿开得一片明艳，便带大家下去拍照，让我们自由分组，于是我们几个好朋友在花下合了一张影。那时的树正繁茂，树枝伸得长长的`，枝上还有几朵花，美不胜收。有的同学蹲在花坛前，有的站在花坛的边沿上，我坐在花坛上，膝上还坐着一个好友。一张张稚气未脱的脸，但都笑得很灿烂。
我的思绪又被拉远，明年春天，应该也会有人在这花下合影，花还是花，只是那些面孔不再熟悉，不禁让人有一种“人面不知何处去，‘红花’依旧笑春风”的感觉。而我在新的学校里，也会遇到一个有心的老师，在春满校园之际，领着我们去合影吗？
老师按下了快门，我们的笑容被永远定格。花有重开日，人无再少年。在母校的最后一个春天，我有此留恋，有此怅然……
六年级的作文300字 篇6
时光像流水一样潺潺流过，一转眼的时间，我已经上六年级了，时间过得可真快啊！
六年级是我学习生涯中的第一个冲刺点，心里不免有一点担心，但更多的是兴奋、激动。小学阶段到了六个年级，犹如八百米长跑，现在是时候冲刺了。如今，我已是六年级学生了，当然也应该有六年级学生的样子，上课应该更认真地听讲，平时要更努力地约束自己，在各方面给学弟学妹们做好榜样。
六年级了，虽说要轻松快乐地度过，但也得适当的给自己施加点压力，有压力才有动力嘛！以后除了学校布置的家庭作业以外，我自己也要适量的做一些练习题，以丰富自己的学识。双休日的时候去书城买几本好书回来咀嚼，以提高自己的写作水平，丰富我的课余生活。另外，我要继续学习奥数，为在不久的将来那次“小升初”考试作好铺垫，并努力考上实验初中。
六年级了是一个阶段的结束，又是另一个阶段的开始。我上六年级了，我要开始冲刺了，要为努力考初中做好充分的`准备了。
我上六年级了，要开始拼搏了。相信我能通过努力，为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。
六年级的作文300字 篇7
上次暑假，因为我考得好，所以妈妈和爸爸要送我一件最好的礼物。
一大早起来，我才知道是去苏州的苏州乐园玩。刚到苏州，我就被苏州的景色迷住了，到了苏州乐园，景色更是美不胜收。我真的被迷住了。
爸爸买好了票，我迫不及待地冲了进去。我左看看，右看看，毫不犹豫地冲向篮球场。我买好游戏币，就开始投了。
只见我瞄准好，脚尖抬起，双手举起，用力一投，球飞了出去，投进了！！我兴奋不已。而妈妈在一旁大声说：“快过来，有好玩的!”我冲破了刚才的.喜悦，开始迎接新的挑战。
我到那后，淡淡的看了一眼，准备走，但被爸爸一把拉住。我大叫：“就算玩也不要这么弱，居然让我玩碰碰车！”爸爸却说：“不要把这游戏看扁了，这可以让自己体验一下快乐吗！”我只好服从。
上去后，我还没坐好，机器就开始了运作，吓了我一跳。我们沉静在快乐里。
这一天我们玩得真开心呀！这个礼物真好！
六年级的作文300字 篇8
俗话说：“人无志而不立。”我们每个人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前进的动力，而我为之努力的目标是当一名书法家。
三年前，妈妈带我去参观西安碑林。王羲之字体的潇洒清秀，欧阳询字体的骨气劲峭，法度严整，颜真卿楷书的端庄雄伟都深深的吸引了我。我心里萌生了一个念头：我要当书法家。
因为我是初学，所以妈妈给我买了一套水写的`毛笔字贴，妈妈给我讲完坐姿和握笔的姿势之后就去忙了。我想到平时给别人写对联的伯伯轻松的样子，以为很简单。就装模作样的用毛笔蘸了蘸水，在字帖上乱画了一番。妈妈进来看见我的“杰作”，生气地训斥道：“字帖是花了钱的，你要我给你买，可你自己看看画的是什么！”听完之后我把笔一丢，说：“哼！我不学了！”妈妈语重心长的说：“做人做事都需要踏踏实实，没有人能随随便便成功，屠呦呦85岁才得诺贝尔奖呢！”妈妈的话让我受益匪浅，我拿起毛笔，又练了起来。
现在我依旧还在练毛笔字，依旧写出来的字像80岁的老爷爷东倒西歪，但是我相信一句话：只要你坚持不懈的去努力，总有一天，你一定会成功的。
六年级的作文300字 篇9
放假后的一天，我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队，爸爸和李新杰组成一队。
比赛开始，守门的钱飞宇把球踢出后，我接到了球，爸爸上前来阻拦，我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹，到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球，就差射门了。我使出了全身力气，踢出了全力一击，球进了。我们以击掌表示庆祝，这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢，眼里也放射出一种振奋的光焰。
第二球还是被我接住了，可后来又被老爸抢去了，“唉呀！怎么搞的？”这回我们肯定要输了！我脚一直在跺。此时，我的.心如十五个吊桶打水――七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时，我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了，陈志主要是抢球，我专门攻球。第三球开始了，我和陈志上前拦球，我们抢到球后就互相传，射门时，两人就各用一个腿使劲一踢。这一球，“完胜！”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。
六年级的作文300字 篇10
在人生中，每个人都会经历许许多多的失败，但是，对于失败，有两种办法可以弥补：一是反思自己为什么会失败，吸取失败的教训，最后获得永久的成功，二是想到放弃，干脆就不再努力，任意他的失败。但是人们似乎更偏向于第二种方法，失败了就不愿意在努力，在进步，因为他们似乎认为第一次失败了就注定着第二次、第三次也跟着失败，永远都是失败，永远都没有成功的那与一天，可是，他们想过没有，你们怎么就知道第一次失败了就永远都不会成功呢？我曾经听以为老人说过：”第一次的失败不代表什么，至少我们还获得了一次站起来的机会。失败有时候对我们来讲或许是一种幸运，而不是一种灾难。“所以，失败并不可怕，你们之所以害怕失败就是因为你们心中的压力太大了，已经超出了你们的极限。
所以，一失败，你们就不想再超越，不想努力，不想再进步，同学们，我想说：有时候的'失败对你来说或许是一种深深的打击，或许是一种激励，或许是一种幸福，但是，不管是什么，我们都要勇于面对，勇于面对失败，勇于面对自己的挫折，让自己因为一次次的失败而变的更加坚强！！！
【六年级的作文300字】相关文章：
欢庆六一六年级作文06-23
【精选】六年级的作文07-11
六年级作文11-13
六年级的作文（精选）03-01
[精选]六年级的作文01-25
六年级的作文【经典】01-18
（精选）六年级的作文05-13
(精选)六年级的作文05-19
六年级的作文01-29
六年级作文（经典）03-01