六年级作文

时间:2025-11-20 18:30:34 六年级作文 我要投稿

六年级作文【范例10篇】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的六年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文【范例10篇】

六年级作文 篇1

  临近傍晚,我坐在桌前打盹儿,望着眼前的作业怎么也提不起精神来。

  恍惚间,我看到身边的景物发生了变化:窗户渐渐消失。变成了高大的树林,地板也不再是瓷砖,而是黑呦呦的土地,就连书桌,也变成了矮矮的灌木丛。

  我一惊,睁大了眼睛,发现自己正站在一片草地上,身边路过的行人穿着古装,留着长发,用怪异,略有敌意的眼神看着我,我想到一个可能性,即使那非常荒唐,也许……我,穿越了。

  我快速的向前跑去,不管后面的那些古人冲我指指点点,泥土的触感十分真实,使我感到那个可能性越来越大。

  这时,我看到一个似乎曾在书上见过的身影,他听到急促的脚步声,慢慢回过头来,我看清了他的容貌:炯炯有神的眼睛,微微向下挑的眉毛,两撇长胡子……我不禁惊呼:“李白!”

  他有些疑惑的.看着我,问道:“小姑娘,吾与汝可曾见过?你为何一来便直喊我的名讳?”我窃喜,这一趟穿越竟见到了唐代的大诗人李白!

  我思索片刻,回答道:“我常读先生的诗词,觉得甚好,便记住了先生的名字”

  他若有所思的点点头,再一次看向我却皱了眉:“汝为何在大庭广众之下身着奇装异服?不怕被官府当作奸细抓了去?”

  果然,又回到了服装问题

  我见已经隐瞒不下去,便打算坦白:“若先生肯信,我就坦白直言,其实我来自未来,因为某些我也不知道的原因,才来到这里,先生若不信,我可以说以后的事情向先生作证。”

  “胡闹!世上怎会有这等事!你若真是来自未来,那便告诉我,我曾经历过何事?若说不出来,那就快快回家,莫要胡言!”李白勃然大怒,认为我在胡说八道

  “先生曾经收到汪伦的一封信,信中说他处有桃花十里,万家酒店,结果其实是离最近的桃花园十里,酒店老板起名姓万,其酒店名为万家!”我一边飞快的说着,一边懊恼为什么以前不多看看李白的事迹,现在只能想到这一件事。

  “……”他沉默了。

  “果然,你还是不信么?”我很失落。

  “我信,知道这件事的人不多,但这并不能完全说明你来自未来,你要告诉我未来的事物。”

  我欣喜万分,万万没想到他竟然相信我!

  当讲到高楼大厦和电脑,电视,电灯,手机的时候,他怎么也不肯相信人类能够建出和山一样高的房子,只用接上“电”这个生物就可以发光,发出响声。我向他普及挖掘机,开关,电路这些东西的时候,他总是无法想象出来,甚至还怀疑我是不是痴傻之人,这些都是我胡思乱想出来的。

  天色很快晚了,我不知道该去哪里,漫无目的的走着,突然被绊了一跤,鼻子很痛,再睁开眼睛却发现,我竟然回到了家!我左看右看发现不出一丝不妥,可能那是我迷迷糊糊睡着时做的梦吧?

  我自嘲的笑了笑,还以为真的遇到了诗仙李白呢,原来只是个梦,到卫生间打算洗把脸清醒一下的时候,我看着镜子里的自己,愣住了

  我的鼻子破了一小块皮,在鼻尖上还粘着一点黑黝黝的泥土……

六年级作文 篇2

  秋天到了,落叶缤纷,迷人的景色浓似酒,而勤劳的蚂蚁并没有心思去游玩,它们正在储藏冬季所需的食物呢?

  两只蚂蚁用小锯子,把一个偌大的土豆儿一块一块,均匀地锯下来。许多蚂蚁扛的扛,搬的'搬,拉的拉,推的推。看,蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果,一拉一跛,还真吃力呢!

  蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包一会儿跳到这朵花上,一会儿又跳到那朵花上,尝尝这朵花的蜜,尝尝那朵花的汁。这时,蚂蚁皇后拖着小车从下面经过,“哎呀呀,皇后也亲自动手,了不起噢!蚂蚱假意称赞道”。蚂蚱先生,冬天就要来临了,你怎么不去储藏食物呢?到时怎么过这个寒冷的冬天呀!皇后说道。“我有钱,蚂蚱先生拍拍鼓鼓囊囊的钱包。”俗话说得好,有钱能使鬼推磨,皇后摇摇头走了。冬天来临了,冰雪覆盖着整个大地,蚂蚱带着他那钱包,走了一家又一家,可谁也不愿意把食物卖给它。蚂蚱跑到蚂蚁家门口,看到里面是一片欢乐的欢呼声,蚂蚁在干杯,烤土豆,喝蜜汁……蚂蚱迫不及待地敲了几下门,可蚂蚁们理也不理它。皇后过来了,开了门,对饥饿的蚂蚱说:“只有劳动才能与我们蚂蚁家族一起生活,我们不需要金钱的崇拜者。”

  蚂蚱束了一下皮带,羞愧地走了,走到茫茫的雪地上,后来、它与那只钱包消失得无影无踪了。

  劳动付出了汗水,得到了成倍的幸福。金钱,给人带来悲惨的遭遇。

六年级作文 篇3

  记得那是一个夜晚,下着倾盆大雨。被雨淋湿后的我一脚踹开了家门,把书包猛地向地上一扔,对着母亲大吼:“雨下那么大,为什么不来就接我啊?没看见吗?”

  “洗个澡就好。我因为太忙了,所以没有来接你,对不起呀!”妈妈轻声地回答。

  “砰。”

  一声巨响。浴室门被我狠狠地摔上了,我如同一只愤怒的野兽,头上冰冷的水显然无法浇灭的我内心的怒火。我的'心一直还在嘀咕着:“为什么妈妈不来我接我?雨下那么大再怎么忙也应该来接我啊,怎么忍心看着自己的孩子被那么大的雨淋?”

  冲好了澡,我的怒火值似乎降低了一些。

  “我的校服再哪里啊?帮我找一下。”我向妈妈叫道。

  这时妈妈又开启唠叨模式了:“自己先去找吧,别什么事都叫大人……”我的怒火值瞬间爆表了。

  我怒气冲冲地躺进被窝。心想:“这都是什么父母,对孩子如此冷漠,怎么生在这样一个家庭,唉!我真可怜啊……”

  在我睡意朦胧时,我却被一点儿轻微的嘈杂声惊醒了,偷偷地瞄了一眼,原来是妈妈啊,她好像在寻找什么,应该是在帮我找校服。我默默地注视着妈妈。此时我的心绞在了一起,这种疼痛感是曾未感受过的……

六年级作文 篇4

  几年前,我家来了一位“新成员”。它对我家的帮助可真大呀!它会是谁呢?我就告诉你们,它就是一台台式的电脑。

  它有一张长方形的脸,而鼠标是它的拐杖,键盘是它的生活工具,删除键是一位医生,只要有字写错,按一下它,它马上就可以把错别字去掉,复制和粘贴则是它的好帮手,当在电脑上做PPT的时候,想找些资料和脑筋急转弯的题目时,你不用手一个字一个字地去打出来,你只要在百度上把资料找到,用鼠标把它圈出来点击复制,再到文档里用粘贴把它复制出来,这样既方便,又省力。

  现在,随着科技的'发展,电脑的作用是越来越大了,而里面的功能也是越来越多了。例如,在去年暑假里,老师让我编一份小报,当时,我还一时想不出怎么编的方法来,随后,我灵机一动,打开电脑,百度一搜,马上就把小报编好了。留下的时间里,我可轻松地玩起了游戏,然后,我又登录了QQ,和同学聊起了关于暑假中的事情,接着,我又在电脑上看电视剧、动画片等。

  我爱我家的电脑,因为电脑里有各种功能,所以它让我在学习、生活中方便了许多。

六年级作文 篇5

  放学后,我漫步在回家的路上,走到每天必经的地方——十字路口,前面的红灯亮了,我不由自主的停住了脚步,忽然漫无边际的思绪浮在我的脑海中,不由得使我产生了许多的联想……

  十字路口两条路纵横交*的路是人们选择方向的地方。在十字路口最让我熟悉的就是红绿灯了,人们按照它的指示向前、停止、向左或向右。但是有的人们为了贪图个人的快捷而闯红灯。于是,十字路口就成了容易出交通事故的地方。如果我们在十字路口上连起码的“红绿灯”意识都没有,那么在人生各种各样的“十字路口”上,又如何面对呢?

  我们的实际生活中也有“十字路口”,也有“红绿灯”,这个“红绿灯”就是我们在人生道路中应该遵守的规则和作出选择的指令,要求我们什么时候该停,什么时候该继续前进。当然,你面临的'选择一定要正确,做你该做的事。

  人生的“十字路口”也有“交通事故”,这个事故就是人生路上的挫折或转折点,我们只有作出正确的处理或选择,才能走向目的地、走向成功。有些人就是走错了路,做错了事,才走上犯罪的道路,但后悔已经来不及了。譬如:某中学初三年级学生陈某,成绩优秀,因没考上重点高中而灰心丧气,迷恋上网并且跟社会上的人混在一起,从此不可自拔,无心学习,成绩每况愈下。后来,陈某因没钱花而盗窃、抢劫,最终走上犯罪道路。成功当然重要,但选择一条正确的路才是最重要的。

  就在这时,绿灯亮了,前进的人群打断了我的思绪,我又继续向前走去。

六年级作文 篇6

  西湖胜地,美不胜收,是一元钱的背面图景,也是各代诗人的灵感之地,著名诗人苏轼曾在此地饮酒作诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”在这诗圣灵感之地,我坐在西湖边的坐椅子上看着此起彼伏、碧波粼粼的湖水,听着大自然的音乐。

  丝丝阳光照在湖面,湖底好似有金子的,金光闪闪,十分动人,湖水泛着微波,清澈见底。多么像一块巨大无比的`绿翡翠啊!湖下,鱼儿们摆动着优美的身姿在石块旁游动,湖面一会高潮迭起像是要吞噬一切,一会平平静静就像是一块大镜子照美了湖边的一切,重现了当年诗人坐在西湖边饮酒作诗的场景。听着湖水和生物们的和奏,于是我放下了心中的杂念,走在西湖的白堤上望着那景色。

  远远望去,绿树成荫。柳树长出了长长新叶,时不时,轻拂着湖面,柳絮在空中飘荡,小草小花都豁然开朗长出了新的身体和翅膀,那西湖边有了荷叶在身边的荷花更是亭亭玉立,一大片荷叶层层叠叠,像无数把翠绿的伞,单个看荷花,像一位害羞姑娘的脸蛋儿红红的,一片看,就是万绿丛中一点红,花杆是那样直,从不弯曲,这正是它高贵,典雅之处。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这些生物和西湖构成了一条美丽的风景线。

  西湖不仅湖美,架在里面的断桥也很美。白居易曾说过:“驿外断桥边,寂寞开无主。站在断桥上,看往来游人,赏湖光山色。和风熏,杨柳轻,郁郁青山江水平,笑语满香径,思往事,望繁星,人倚断桥云西行,月影醉柔情。”这是何等的美丽啊!断桥是个可以冬日观雪景,夏日赏荷花的地方。冬日把断桥称为“断桥残雪”,它不仅是西湖十景之一,而且,还因白娘子与许仙在此相会而名扬天下。断桥边有座御碑亭,亭内树立着康熙皇帝曾亲书的“断桥残雪”碑。

  西湖是一个湖中有岛,岛中有湖的自然景观。也是旅游的好选择。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!”

六年级作文 篇7

  整天面对着家人的呼来唤去,让我感觉很不爽!今天,终于轮到我当家了!

  昨天,我的表姐来我家玩,她告诉了我她自己当家的一天。我听着听着便觉得很有趣,于是在我的软磨硬泡下,妈妈答应让我当一天的“小家长”。

  盼星星,盼月亮,这一天终于来了。“高涵,快起床,你忘了今天是什么日子了吗?”老妈的这一番话把我从梦里揪了出来。我一拍脑门,对哦!今天是我当家呀!怎么都给忘了。

  我迅速洗漱完毕,来到“魔窟”——厨房。首先要干什么呢?我回想着老爸平常做早饭的`情景,便陷入了沉思。要不做个煎鸡蛋吧,既简单又好吃。

  我打开火,把锅先热了热,然后打了个鸡蛋。等到它半凝固的时候撒一点盐,使味道更加鲜美。OK!解决一个。我用同样的方法做着第二个鸡蛋,而这次的动作也比上一次更加熟练。

  煎好鸡蛋了,我又陷入了沉思。总不能光吃鸡蛋吧,多单调,要不再加一片面包,一杯牛奶?嗯!堪称完美!

  “爸!妈!吃早饭了!”我喊道。爸爸、妈妈看到这一桌子色、香、味俱全的早饭,简直大吃一惊!他们都不相信眼前的这个人是我了。

  “嗯,味道不错。”听了他们的评价,我开心的一蹦三尺高。中午,我拿着自己的零花钱,请他们吃了一顿大餐!

  这一天真是太爽了!

六年级作文 篇8

  1、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

  2、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

  3、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

  4、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

  5、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的`桂冠必将属于你。

  6、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

  7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

  8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

  9、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

  10、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

  11、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

  12、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

  13、开头简明扼要

  14、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  15、文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

  16、文章语言生动丰富可读性强。

  17、开头出手不凡吸引读者

  18、开头打动人心具有真情实感。

  19、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

  20、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。

六年级作文 篇9

  大家好,我的名字叫娃娃鱼,俗称四脚鱼。多年来,我一直住在镇边的一条小溪里。我是娃娃鱼家族中的长辈,已经有了许多子孙,他们都十分孝敬我。多年来,我们家族一直过着幸福、安定是生活。

  随着这几年来的.改革开放,我身价倍增,成了宴席上的佳肴。尽管国家把我列为二级保护动物,但是那些见钱眼开的人还是千方百计的捕捉我们。

  一次,我们一群水族朋友正在清澈见底的小溪里嬉戏,只听轰隆一声,同胞中许多当场炸晕,成了它们的口中餐,我幸免于难。

  自从那次遭炸后,我们总结经验,很少出来,躲在石头缝溜。可是那些人又想出致命的办法来置我们于死地。他们用“鱼藤精”的食物来毒我们,使我们防不胜防。我就是前几天误吃了有“鱼藤精”的食物而晕了过去,幸亏遇到了好心的小女孩,把我就起来,至今孩生活在她家的大鱼缸里。

  我曾想让小女孩把我放回到小溪里去,可是转念一想,在小溪里生活虽然自由快活,但又有谁知道几日后不会成了人类的美味佳肴?还不如躺在鱼缸里安全。

  我居住在鱼缸里,但又不时想到我得伙伴们。如今已经很难找到我们娃娃鱼了,我们将近绝种了!

  因此,我要大声呼吁----人类不要人为地让我们在地球上过早的消失!

六年级作文 篇10

  月、佳、妮是十分要好的朋友,这是班上人人皆知的事。可是,不久之前,佳和妮却突然闹了矛盾,并发誓不再理对方。这让好朋友月十分焦急,她不想把她们三人建立起来的最纯洁、最美好的友谊破坏掉。

  其实是因为佳给妮借了一本书,而妮因为不小心撕毁了一页,给弄不见了。那可是佳最心爱的一本书,佳从来不轻易借人。因此,佳很伤心,一时气愤她大声嚷嚷,让妮赔她一本新书,弄得妮一时好难堪。而妮也因这次考试成绩不好在懊恼,见自己的好朋友也来气她,她便提出了绝交,佳也不甘示弱地默许了。

  从此以后,她们三个平静的生活被打破了,她们三人以前总是相伴回家,一路上说说笑笑,仿佛三只愉快的小鸟。可现在,三人各走各小学生作文,月一会走过去,一会去过来,可那两人不论怎样都不说话,最后干脆月也不说了,独自一边走。就这样,每天都有笑容的佳学会了偷偷流泪,以前能说会道的`妮也不见了欢笑,变得沉默寡言。月很担心,每天都在想办法,最后,月想出了个好办法。

  月拿出自己的零花钱,跑遍了半个城市才找到一本和佳那本一模一样的书。那天夜里,她想到第二天她们仨又能做无话不说的好朋友了,月笑了,很甜,很甜。

  第二天,月早早来到学校,一脸神秘地来到佳的面前,说:“佳,今天妮给了我一样东西,让我转交给你,你快打开看看吧!”说着,小心翼翼地拿出藏在怀里的东西。佳打开包装一看,正是那本书,翻开书的封面,上面有月用妮的笔迹写的四个字:对不起,佳。佳又哭了,不过这次是因为开心才哭了。月悄悄又来到妮的身边,说:“佳让我告诉你几个字,对不起!”妮吃惊极了,虽然嘴上不说什么,但还是掩饰不住内心的喜悦。

  放学后,我们三人又自然而然地走在了一起,在月的鼓励下,妮细声细气地说:“佳,我们和好吧!”佳听了,高兴极了,便一手牵着月,一手挽着佳,幸福地朝前走去。三个人的背影在落日的衬托下格外醒目。

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