六年级年的作文

时间：2025-11-08 10:03:15 六年级作文我要投稿

六年级年的作文常用（4篇）

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文常用（4篇）

六年级年的作文篇1

　　在我眼中，艺术就像一颗深埋在泥土中的种子，只要你有坚定的信念，就能生根发芽；只要你能禁住风吹雨打，就能开花结果。

　　我从小就梦想着成为一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服，系上粉红色的足尖鞋，然后站在我梦寐以求的舞台上，用脚尖轻轻地点着大地，慢慢地旋转，旋转……

　　终于这美好的愿望在我六岁那年实现了，妈妈在少年宫为我报了芭蕾舞表演班。我艺术的路程从此开始。在这条路上我付出了辛勤的汗水，体验了坎坷的经历，收获了成功的喜悦。

　　经过漫长的岁月，我完成了地面，脚背，腿外开的基本训练。在一个晴朗的上午，老师欣慰地告诉我：“你可以立脚尖了。”我终于可以换上了那粉粉的足尖鞋。顿时，心里一阵激动，但这激动很快又被失落替代，一条布满荆棘的路，铺在了我面前。

　　都说芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基础的技术动作，也是最重要的一项。我镇定的`握住了把杆，挺胸，收腹，提气；慢慢地拱出脚背，我露出一丝微笑，头也不由自主杨了起来。可很快我发现，脚尖很好立，但支撑住却很艰难，想要在立起足尖跳舞的发力点在脚踝，但我的脚踝缺少力量，很难支撑住自己，没一会就落了下来。我一次次的做着尝试，一个小时，两个小时……时间慢慢的过去了，可我的足尖却依然立不了太长时间。此时，我早已汗流浃背，立起的脚尖开始颤抖起来脚下的足尖就像美人鱼和老巫婆换来的双脚，伴随着每一次立脚尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在胀大，额头上的汗珠更是不停的往外溢，混合着苦涩的眼泪一起顺着脸流了下来。老师说我的脚踝缺少力量，只能通过苦练来弥补。因此我要付出比别人多一倍的努力。“要不要放弃”我的脑海里闪过了这样的念头。也许此时，别的同学可能正在网上尽情的冲浪；可能在草地上追逐嬉戏；也可能在流行音乐中陶醉……而我却在一边又一遍的重复一个动作，为了什么？对是为了实现心中的梦想。既然你选择了这条芭蕾之路，就要在这条路上无怨无悔的走下去。

六年级年的作文篇2

　　上月球是我的愿望，过几天终于可以实现了，我真是开心得三天三夜难以入眠。哈哈！实在是十分开心呀！

　　二零七八年八月十二日早上八点零七分五秒，随着“十、九、八……三、二、一！”十秒的倒计时。我的“天宫八号”就以每秒10000千米与光差不多快的速度。在几分钟后，我终于登上了我做梦都希望去的地方——月球。

　　我想：“嫦娥一定会抱着玉兔来见我的，她一定长得很漂亮吧！她的玉兔……”可是，下了“天宫八号”后，我竟什么也没看见，只看见了一个个小坑。原来月球上并没有蟾宫、玉兔、嫦娥……这些只不过是人类编的一个个神话。月亮上没有空气，早上气温只有零下143度，中午又突然升到177度，晚上又下降到零下122度，温度变化十分大。在这么恶劣的环境下，人类不可能在月球上生活生存。但月亮没有那么多噪音，充满了安静和纯洁，这一点把人类吸引着。为了让地球不再那么拥挤，全世界都在找月球上一些珍贵的资源。我一不小心迷了路，便拿出了祖先的伟大发明——指南针。可是指南针一动不动，不论我怎么甩都没用。我突然想起来月球上没有磁场。

　　我想：这次来月球正经事还没干呢。我开始寻找稀有矿物。“哦！累死我了。”我挺了挺背说。虽然那么累，可是我找到了95种稀有矿物，有十几种地球上还未发现呢，我真为我的发现感到自豪，我便将这些矿物整理一下，回到了地球再好好研究。月亮安静祥和，没有地球上嘈杂的声音和严重的'污染，我独自享用这宇宙少有的“世外桃源”真是十分惬意呀！

　　回地球的时间到了，我再与月球做最后的告别。“我一定会再回来的，月亮呀，月亮，你等我。”

六年级年的作文篇3

　　金色的秋天，天高云淡，秋高气爽。早上，我穿着崭新的校服，怀着愉快的心情早早地来到学校。今天，我们学校要举行素质教育成果展演活动。

　　早上，我们在班主任刘老师带领下，兴高采烈的来到了塑胶操场，同学们各个面带笑容，整个校园喜气洋洋，操场上人山人海，到处都是欢笑声。塑胶场地上摆满了小凳子，主席台上坐着一排嘉宾。

　　展演在同学们的朗读声中开始了，首先开始的是第一篇章 ——一小梦开始的地方，我们二三年级的全体同学放声背诵了《弟子规》，四五六年级全体同学表演了《少年中国说》，一年级的新同学背诵了规范歌，然后，一到六年级齐背诵了社会主义核心价值观。在艺术表演中，学校的管乐队为我们表演了《康康舞曲》和《别看我只是只羊》。接着，是民乐社团的演奏，本次的演奏乐曲是《八月桂花满地开》《剪羊毛》等，有九十名同学组成的'音乐社团，表演了《天空之城》和《踏雪寻梅》。最后是舞蹈社团表演的《幸福同心》

　　然后是第二篇章—五彩缤纷、教育乐园。我们开始转场，礼仪操、军体拳和打花棍等精彩的节目先后上场。

　　我们年级同学表演的是礼仪操，音乐响起，同学们穿着洁净的校服，迈着整齐的步伐，走进塑胶操场，场上播放礼仪操的乐曲，同学们各个面带微笑，精神焕发，大声朗诵着礼仪操儿歌，表演着遵守道德、讲文明、懂礼貌的动作儿歌，同学们动作整齐划一，个个斗志昂扬，铿锵有力。虽然我没有上场，但我也一样热血沸腾，今天同学们的表演太精彩了！我为我们的学校感到自豪。

六年级年的作文篇4

　　智者曰：“智者乐水，仁者乐山。”水是智慧的化身，它纯洁高雅，团结谦逊，总之用几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

　　水是谦逊的。

　　水为什么一直往下流，是我一直思考的问题。水源自高处，可是却不在高出待着，却往低处流，它难道不想做一个身居高处的.娇娇者吗？我不知道水是怎么想的，但我想：水一定不愿意做一个总是待在家里的人，不愿意做一个装饰，只会打扮的人，水总放低姿态，以求能平视大家，水是谦逊的。

　　水是乐善好施的。

　　它总是义无反顾的去流向干涸的小河，干裂的土地，饥渴的花草，让它们获得雨露重生和幸福，让大家欢声一片。然后，它便低低地唱起了歌，开腾到空中，化作雨，化作露，化作雪，把恩泽施于世间万物。水是乐善好施的。

　　水是包容团结的。

　　水从一点一滴开始，慢慢地汇成了一条河，又慢慢地汇集成一条江，最后聚集成了一片汪洋大海，它永远奔腾不息，走向那遥远的天际。正如林则徐所说：“海纳百川，有容乃大。”水是团结的。

　　水有德行，它奔腾不息，是哺育一切生灵的乳汁。水有情意，它或方或长，流必向下。水有志向，它穿山岩，凿石壁，从无畏惧。水善施教化，万物入水，必能荡涤污垢。水，包容万物，不论其大小美丑。水懂得变通，遇到阻拦便绕道而行。水，持之以恒，遇到障碍，它还是勇往直前，永不停步。水，心地善良。水，无暇透明。水，珍惜时间，一分一秒都在前进。水是一名智者。

　　我喜欢水，喜欢它的纯净无瑕，喜欢它的品德高尚，我要做一个像水一样的人。

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