六年级作文

时间：2025-10-05 12:54:21 六年级作文我要投稿

六年级作文【汇编10篇】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文【汇编10篇】

六年级作文篇1

　　地球妈妈在哭泣

　　小朋友你们知道水是什么吗？我想大家都知道，地球妈妈在哭泣作文。书本上是这样解释的：水（h2o）是由氢（h）、氧（o）两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透明液体，水是最常见的物质之一，是包括人类在内所有生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。的确，我们每天都要用到它，我们的生活离不开它。

　　可是你们知道吗？地球上可供人类利用的淡水资源是非常有限的!

　　地球上97%的水是海洋和咸水湖，淡水只占3%。而淡水绝大部分储藏在南极和北极的冰川中，这些淡水我们还不能饮用，只有一些河流、湖泊和浅层地下水可以供人类直接饮用。

　　在这些可供人类使用的淡水中还有绝大多数的水被不同程度地污染了。这些水污染绝大部分都是由人类活动引起的，人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。什么是水污染呢？1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的`定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。

　　目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。我国的水污染也是非常严重的。例如：我们的母亲河——黄河，近年来也遭到了严重的污染。随着经济发展，黄河流域废污水排放量逐年增加，20xx年黄河流域废污水排放量为43．53亿吨，高于20xx年的42．65亿吨。其中工业排放的废污水量31．99亿吨，占污水总量的7成以上。据专家分析，目前黄河干流40%的水已经遭到污染，基本丧失了水体功能，黄河中下游的支流几乎变成了“排污沟”。

　　正是由于水污染十分的严重，使得我们能使用的水少之有少，如何保护水资源呢？水资源保护包括地表水与地下水资源的保护以及对与水相关的生态环境的修复与保护对策措施内容。其中，江河、湖库的水质保护是水资源保护的重点。我国各省（自治区、直辖市）根据需要对江河、湖库的水质保护已经采取了相应的措施，例如北京是世界上严重缺水的大城市之一，对此，北京市实施《水法》，提出以七大具体措施加强水资源和水域的保护：一是对境内水体划定水功能区，实行分类管理；二是加大对水功能区排放污水的管理，规定禁止向饮用水水源保护区水域排放污水，向风景观赏功能河道、排水功能河道排水的，必须做到达标排放；三是由水行政管理部门核定水功能区水域的纳污能力，提出限制排污总量意见；四是加大对排污口设置的管理；五是加强对地下水资源的管理，进行地下水分区评价，划分严重超采区、超采区和未超采区；六是对凿井取用地下水的行为，根据地质条件、客观环境等不同要求作出禁止和限制性规定；七是加大水资源保护力度，规定严格控制开采矿泉水、地热水，并对开采行为实行特许。

　　对于我们小朋友来说我们应该从生活着手、从身边一点一滴的小事做起。首先我们要保护生活环境，不乱扔一块瓜皮一张纸屑，不随地吐谈，不随地大小便……让我们的生活环境变得更加干净、美好。其次我们要养成良好的节约用水的习惯，不要浪费一滴水，例如平时我们洗手、洗脸后一定要把水龙头关紧；可以用淘米、洗菜的水来冲马桶（哦！对了！还有一个小窍门要告诉大家，可以用淘米水洗鱼和杀过鱼的刀，这样可以去掉鱼腥味）；洗衣服的水可以用来拖地等；尽量做到一水多用，提高水的利用力。然后，我们要爱护花草树木、不乱砍乱伐，保护动物，和地球上所有有生命的物体和谐相处，合理使用自然资源，不破坏生态环境。最后，我们要尽我们微薄之力去和那些破坏生活环境、污染水资源的坏现象作斗争！

　　小朋友们，节约水资源、保护环境、保护我们共同的家园，就让我们从自己做起、从小事做起、从今天做起吧！！！

六年级作文篇2

　　抱着应付公事的心态，毫不情愿的拿起了这本早被我遗忘到九霄云外的《简爱》，不得不承认，我的态度随着情节的发展跌宕起伏，我被情节深深的吸引住了，当小简爱被斥骂的时候，我不禁对这位被捉弄的孩子报以同情的眼光，或者在她的眼中，这所谓的同情是对她的蔑视，她不需要，童年的悲惨遭遇让她反感，也会让他感到痛恨。

　　或者是海伦和谭波儿小姐的出现，让她学会了改变，但在闲暇之余，我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的每一次的化险为夷，我不禁为她欢呼，当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时，我被她的选择所感动，当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候，带给人们的不仅仅是感动，更多的是心灵的震撼。

　　每一段的经历更重要的还是写出了一个少女的情感纠葛和心路历程，她的心灵矛盾和内心冲突，她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求，将女主人公的热情奔放，藐视习俗，追求解放的.个性，表现得淋漓尽致。

　　从简爱的身上，不得不对今天的生活报以庆幸，相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范。

六年级作文篇3

　　大考那天，我怀着激动的心情去上学，那是因为今天爸爸亲自送我去上学。可是，却出了一件意想不到的事情。

　　来到学校门前，爸爸停下了摩托车，让我下去。我等到车子停稳，急忙下了车。突然，我觉得不对，好象被什么东西钩了一下。为了早一点去教室里复习，因为今天要大考，所以我也就没有再去理会它。

　　我走了一段路，突然感觉到腿上又痛了起来。我低下头仔细往痛的地方观察。我看见腿上有一大片皮掉了，有点血肉模糊。没有办法，我只得忍痛往前走，终于走到了教室里。进了教室，我直奔自己的座位。等到我一坐下，就感到自己的体力已经不支了。我坐在座位上无法动弹。但是今天要考试，我还是拿出一本书来复习。看了一会儿书，我腿上的痛也渐渐地退了下去。第一次预备铃声响了，我站起来想去上厕所。可是，我一一走动腿上又痛了起来。有一位同学看到我痛苦的`样子就走过来扶着我去上厕所。在半路上他问我：“怎么一回事？”我说：“下车时，我不小心碰到了摩托车上的排气管，腿被烫伤了。”他说：“你很痛吧！我陪你去保健室看看。”我说：“好呀，谢谢你！”

　　来到保健室，老师仔细在看了一下凡帮我医治。老师说：“涂药水的时候有点疼，”我说：“没有关系，我会忍住的。”消好毒，老师又给我包扎。然后，我就回教室去参加大考了。在这里，我要提醒大家从摩托车下来的时候一定要从左边下，不然的话就会被摩托车上的排气管烫伤的。

　　我在同学的陪同下回到了教室参加了考试。开始，我还感到有点儿痛。我忍住痛坚持着做下去。等到考试结束，腿上的痛我也不感到了。我想老师给我上的药起了作用。

六年级作文篇4

　　记得我刚读一年级时，爸妈就叮嘱我：“上课要认真听讲，积极举手发言。”在学校，老师也少不了这句话。可我胆小，怎么都不肯把手高高举起，我怕，真的怕……

　　我对我第一次在课堂上发言的情景仍记忆犹新，如今回想起来还心惊胆寒。那天的教室静得连掉一根针都能听见。我正呆呆地看着课本，在那儿端正地坐着。因为我们刚入小学不久，每个人都显得很紧张。

　　“同学们，你们大家谁知道‘手’怎么写？”周老师的`声音吓了我一大跳。

　　“我知道。”我想。我把手慢慢地举起来，可是我又把手缩了回来，因为我看到周围，竟没有一个同学举手。我再看看老师，她那严厉的目光，似乎就在注视着我，我的勇气就不知道飞到什么地方去了。

　　我很矛盾，“天使”说：“举手呀，你不是知道吗？有什么好怕的，你行的！”

　　“恶魔”说：“别人都没举手，你举什么，简直在自找麻烦，不要举手，错了要挨骂。”

　　“举手。”

　　“不举手。”

　　“举手。”

　　“不举手。”

　　……

　　“赵燕，这个问题你来回答。”周老师居然看中了我。

　　我慢慢地从座位上站起来，像蜗牛似的，环顾四周，全班的目光都集中在我身上，我真想钻个地洞躲起来。我的心里像有十五只吊桶打水——七上八下，呼吸也感到比平时困难多了，手心也不停地冒冷汗，额头也“挤”出了一滴一滴汗水，“我……我……”

　　周老师见我那么紧张，便和蔼地说：“不知道吗？还没有准备好吧！没关系，请坐！”我一坐下，长长地吁了一口气，心中的石头便落了下来，整个人无比轻松，像是刚打完仗似的。可见举手是多么让人害怕、慌张呀！

　　哎，这个毛病从一年级到六年级，从来都没有把它甩掉过。每当上课时，一些老师问的问题，我明明知道的，我正想举手，可是手就是不听使唤，就像是被千斤巨石压住似的，就是举不起来，我在心里也常常告诫自己，一定要举手。可我又怕答错小学生作文，怕同学们的嘲笑，怕老师失望的眼神。所以我每次举手，都必须三思而后行。就这样，“不举手”成了我学习中的绊脚石。

　　学问学问，要学要问。我一定要克服恐惧。加油！明天我一定要勇敢地把手举起来。

六年级作文篇5

　　外面的世界很精彩，外面的世界有时同样也很无奈。而我这个活在自己内心世界的人，也想出去走走。我真的'想挣扎着挣脱出去，不想活在自己内心牢牢的枷锁中。我想通过自己丰富而又细腻的情感，去感知外面世界的所有变化，我想通过自己的真实经历和切身体会去发现，去发掘感触领悟一些人生，生活，和工作当中的哲理和寓意。有时候我想做一面镜子，在反观自己也在反思映照这个社会。

　　有时候我想做一个隐者，隐藏在这个嘈杂喧嚣尘埃的人世间。有时候我想做一个歌者，把我内心当中的所有喜怒哀乐全部倾唱出去，唱个痛快。有时候我想做一个钢琴家，我要用我连心的十指弹奏出悦耳动听扣人心弦的曼妙曲子。有时候我想做一个诗人，把世间的万事万物和所有的美好，都变成我壮丽的诗篇让它们在世间吟诵。有时候我还想变成一个倾听者，倾听万物，倾听鸟儿，倾听风声和海浪的喜悦，啼唱，旋律和汹涌澎湃。有时候我更想变成一棵大树，欣赏和感悟从一棵小树苗长成为一棵大树的喜悦和艰辛曲折的成长过程。我想我成长为大树后，我一定会春天带给人们生机和希望。

　　夏天带给人们凉爽和惬意。秋天带给人们思念和怀恋。冬天带给人们坚毅和顽强。

六年级作文篇6

　　古曰：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客到底有没有忽悠人？等你去过黄山后，你会感慨“古人诚不我欺！”

　　黄山素以奇松为名，黄山的代表松，当然是十大名松之一的“迎客松”了。迎客松姿态优美，虽然饱经风霜，却依然郁郁葱葱，充满生机，它屹立在峭壁上，一侧枝丫伸出，如同热情的主人欢迎远道而来的.客人。黄山松传播者坚忍不拔的拼搏精神，百折不挠的进取精神。徐霞客自然说的极好，但我的感触是：“五岳归来不看山，黄山归来不看松。”

　　我看见过马尾似的卷云，飘在空中的浮云，却从没看见过人间银河——黄山云海。云雾向是被毛笔画出来似的，有时轻轻的一撮漂浮在空中，有时大片大片的像还一样辽阔，波涛滚滚，各山峦只露出山峰，就像是大海中星罗棋布的小岛，时隐时现，这真是“绵绵长飘三万尺，疑似银河降人间。”

　　黄山之景真是“峰奇石奇松更奇，云飞水飞山亦飞”。

六年级作文篇7

　　小金鱼大自然中有许多奥秘，只要细心观察，就会有所发现。

　　在一个闷热的下午，爸爸带我到市场买了两条小鱼，一条有着亮晶晶的眼睛，一条有着美丽的身子。我一到家，把鱼缸放好，鱼就开始在水里嬉戏，有的`在海草中游来游去，有的从水上游到水下，又很快地游上来又跳出水面。过了一会儿，金鱼累了，停在水草上面，眼睛睁得大大的，小鱼睡觉的时候怎么睁着眼睛呢？是不是死了呢？我马上跑到爸爸身边，问到：“爸爸！金鱼死了！”爸爸很淡定：“书籍是人类进步的阶梯。你去查查《十万个为什么》。”我听了爸爸的话，去查了：原来，小鱼没有眼皮。

　　过了几天，我给小鱼吃东西，把食物放到水里，小鱼吃了，又从鱼鳃里吐了出来，我马上到书房里找到《十万个为什么》翻看了一下，原来，看到在水里不断地把口张开，以为鱼在吃东西，其实，鱼吃食物十是和呼吸同时进行的，水和食物却被鱼鳃耙挡住，咽入消化＊＊＊。

　　我今天很高兴从观察中我知道了小鱼没有眼皮，还有，吃东西时是同时呼吸的。

六年级作文篇8

　　八月十五中秋节快要到了。中秋月圆，桂花飘香，马路旁、公园里，到处都散发着桂花的阵阵香味。看，那嫩黄色的桂花，一团团，一簇簇，看似普通却又芬芳扑鼻，沁人心脾。

　　中秋佳节是我国的传统节日，关于中秋节的来历还有一个美丽的传说呢！相传远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生。一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，一气射下九个太阳，人们因此得以安居乐业。不料，被射落的.九个太阳皆是天帝之子，天帝恼羞成怒，将后羿和妻子嫦娥贬入凡间。西王母同情后羿的遭遇，就把长生不老药送给了他。可是后羿的弟子西蒙心术不正，趁后羿外出打猎的时候，逼嫦娥交出长生不死药。嫦娥知道自己不是对手，当机立断将药一口吞下。随后，嫦娥就轻飘飘向天上飞去，由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后羿回家后思念妻子，就在嫦娥喜爱的后花园里摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的妻子。百姓们得知嫦娥奔月成仙的消息后，也纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

　　八月十五的月亮是一年中最大最圆的一天，月色也最为皎洁明亮，象征着团圆。中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆形的，也象征着团圆，所以就有了中秋赏月的习俗。家家户户都会在这一天合家团圆，欢聚在一起，边吃月饼边赏月亮，温馨而又幸福。

　　希望所有人都能够在中秋之夜，合家欢聚，度过一个美好而又祥和的夜晚。

六年级作文篇9

　　我与同桌是对欢喜冤家，我们每天吵架的次数不计其数，常为了一些鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交。

　　看吧！“世界大战”又开始了。

　　“自己扔的纸自己捡，不许超过三八线。”同桌又在定条律，都说了几百遍了，可怜我的`耳朵快听出老茧了，真啰嗦。真不愧是我的同桌，时时刻刻都防着我。这个黄强，寸土必争，我非得给他个下马威不可。

　　下午，地上又有许多纸，当然大部分都是我的杰作。“快把纸捡起来！”又开始了，天啊，我的上帝，快救救我。他倒挺轻松，在一旁玩起来，我气不打一处来。忽然我灵机一动，想出一条妙计。我二话不说，把地上的纸都捡了起来，当然也包括他坐位下的。他见了，装做大人的模样说：“不错嘛，小朋友，干得好！”放学了，同学们都在整理书包，他忽然大叫道：“是谁，是谁把纸扔到我书包里的？”我心中暗喜：这只能怪你自讨苦吃，不给你一点颜色看看，不知道我的厉害。看着他气急败坏的样子，我越想越高兴。

　　我们之间的故事多着呢。前不久，学校来了个卖花的，我出于好奇，买下了几朵可爱的水仙花。可不知怎么的，竟被黄强发现了，他眯着眼睛，不怀好意地说：“好啊！徐小猫买花，我告诉老师去。”我又不是徐小猫，我才不理你呢！可是他马上由阴转睛，求我说：“给我看一眼，就一眼嘛。”“不行！”他笑嘻嘻说：“就看一眼，求你了。”“不行就是不行，谁叫你是男生呢？”他居然装做女生的样子尖声地说：“徐小茹，给我看一下嘛。”我不理睬他。他小声嘀咕说：“小鬼，不给我看，走着瞧，大不了就是几朵花！”什么！敢骂我，我用新学会的招术“追魂夺命掐”在他手上轻轻一碰，然后立刻往桌上一扑，来了个先声夺人，装哭起来。这时，黄强也哭了起来。

　　上课铃响了，我害怕挨老师批评，急忙身黄强说：“你别哭，老师来了。”他抬起头，可怜巴巴地说：“别告诉老师。”我感到莫名其妙，怎么让我别告诉老师，这应该是我对他说的啊！哎，反正我没事就行，管那么多干什么呢？可现在总觉得我应该说：

　　“对不起，黄强。”，

六年级作文篇10

　　廉洁，一个圣神的字眼，它可以让人名垂青史、万古流芳。廉洁，又是一个和谐社会不可缺少的组成，它让全社会更具有凝聚力，形成良好的社会精神面貌。

　　自从我校开展了“廉洁文化进校园，全体师生把誓宣”的活动，校园就比以前干净多了，课间在走道上追打、疯玩的现象也少了许多。校园不仅美化了，也留下了许多不留名的“活雷锋”，他们友好的给同学交流，下课辅导同学，拾到了钱都会交到学校教导处，乘车时在车上也会给需要帮助的乘客让座。

　　学校也因为廉洁编了一首反腐倡廉“三字经”：人之初，性本善。名利前，品自显。情系生，慎用权。戒诱惑，操守严……每个同学都可以以快板的形式背出来。当然，学校以外也有廉洁的人，他们捡了别人的财物会交到警局，遇到与亲人走失散了的小弟弟、小妹妹会送他们回家，超市的收银员多找了钱也会及时归还。记得有一次，我的老爸是工作岗位上的一把手，因二把手因病辞职退休，需要招聘一个有丰富经验的二把手，因工资丰厚。所以，前来应聘工作的'人很多。其中来了一个年长的妇女，她身后有一个矮矮的成年男人，手里提着一些礼物，老爸一看就知道这位女士是给她儿子应聘送礼的，于是果断的说：：“这位女士，你儿子的身高不够，请回吧！”于是那位只好带着她的儿子无奈的走了。

　　反之，学校里也有一些不廉洁、不正当、不合适的交易。例如：上个周星期一，我们班要选班队会的大队长，小敏想趁机当选大队长来抄作业。于是，小敏对小红说： “小红你投我一票，我请你吃肯德基。”小红却思也没有思考就答应了，这是一种极为廉耻的行为。在此，学校专门请了这两位廉耻“模范”，在升旗台上发表廉耻 “感悟”。还有校园外的事例，有些人捡到了钱却不归还。

　　廉洁是做人的一种品质，是个人成就事业的根基，要想做到廉洁，就要从生活中的每件小事做起。希望同学们在今后学习生活中，处处做到诚信待人、公正廉洁，为将来的人生道路打下基础。

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