六年级的作文6篇(热门)
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
弟弟，虽然我们俩处在不同的城市，见面的机会不是特别多，但是我对你还是有一些了解，有些话，一直以来我都想对你说。
记得去年暑假，你妈妈因为有事，便带着你一起来了宜春，顺便来看看我们。快到中午了，妈妈不知道你们要来，没有买菜，所以妈妈叫我们去饭店里吃饭。可你死活也不肯去，用手死死地拉住我家门口的手柄，说要去你大妈家吃饭。经过我们苦口婆心的劝说，再加上你妈妈的训斥，你才终于答应去吃饭，可到了半路，不知怎么一回事，你跑了，连人影都找不到。我们都焦急万分，生怕把你给弄丢了，大家便去你大妈家找你。当我们心急如焚的赶到你大妈家的时候，你正在狼吞虎咽地吃饭，我们一颗悬着的心才总算落了地。
今年国庆节，你又到我家来作客。那天，大人们都上街购物去了，家里就剩我和你两个。这时，我闲着没事，就打开了电视，可是我刚一打开，你就从我的手中抢过了遥控器，不停地换台，我叫你别乱换，可是你说什么也不听，我只好去外面玩。没想到我回来时，你还在看电视，三个多小时了!我叫你别看了，你还赌气的说：“就看，就看!”又看了一个多小时，你一关电视。又对我说：“好哥哥，你让我玩会儿电脑吧!”我也只能说：“好。”不然弟弟只要不高兴，对妈妈说：“姨妈，哥哥不让我玩电脑!”我那可又要“竹笋炒肉丝了”了。弟弟，你的视力本来就不是很好，现在因为太爱看电视和玩电脑，所以早早的`带上了眼镜，视力也只有零点五。
弟弟，我想对你说：“你千万不能太任性，也不要太爱看电视、玩电脑，要玩也要有时间的节制和爸爸、妈妈的监督，要不然，肯定会对你现在、将来的学习和生活带来很大的负面影响。”
六年级的作文 篇2
今天晚上，我坐在小广场上休息，仰望夜空，发现天上有许多小星星，像一个个活泼的小精灵在天空中嬉戏，看，那是北斗七星、那是北极星、还有那最亮的启明星……我发现星星亮度不相同，颜色也不相同。
为什么天上的星星有各种不同的颜色呢？这是什么原因呢？带着好奇的心情，我回到家，查阅了大量的科普书籍，终于知道了原因；原来，星星的一生与人一样，从出生到衰亡必须经过青年期、中年期以及老年期。星星从诞生到中年期温度不断上升，一直到中年期达到项峰以后，中年期过后，能够供热的核反应的原料渐渐耗尽，温度也开始下降，一直到死亡最后变成白矮星。在这个变化的过程中，恒星的颜色是随着温度的变化而不断改变的。而表面温度相当低的恒星一般呈红色、第一为黄色、表面温度高的.恒星一般是白色以及蓝白色。
经过这件事，我明白了：我们不仅要多去观察大自然，还应多了解一些有趣的科普知识，这对我们今后的学习有很大的帮助。
六年级的作文 篇3
春天是什么？春天是孟浩然笔下的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”；春天是什么？春天是朱熹手中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”；春天是什么？春天还是杜甫心中的“好雨知时节，当春乃发生”。让我们看看古诗中的春天――
春天迈着稳健的步伐向我们走来，小草在春的哺育下茁壮成长。在旷野上，放眼望去，一片新绿，但如果低头一看，那小草就显得格外稀疏，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。向池塘边走去，只见几只鸭子在河里嬉戏，溅起无数水珠，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
春天气息，脚步不停。
向花丛走去，各种各样的花竞相开放，争奇斗艳。看到可爱的桃花，我想到：桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。看到活泼的杏花，让我想到：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。看到了艳丽的牡丹，我又想到：唯有牡丹真国色，花开时节动京城！春天不但静有香，而且动百形。看到那田野里金黄色的`菜花，我不禁想到：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。抬起头，望着那纯洁的蓝天，我还想到：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春天万物复苏，动物也不例外。听那悠扬清亮的蛙声，我轻声念道：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。看到重返故乡的燕子和正在鸣叫的黄莺，我会想到：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
人们在寒冷的冬天里，早就期盼春天的到来，心里总在想着，春天在哪里呢！其实春天就在古人的诗句里。它们涵盖了整个春天，并超出了整个春天，蕴含着中华上下五千年的传统文化！
六年级的作文 篇4
说起我的拿手好戏，要数拼魔方了。
起初，我非常羡慕电视里那些转魔方的选手。妈妈也常在我耳边念叨：“玩魔方的人都很聪明。”于是我缠着老爸学了几周魔方，准备大秀一场。经过“九九八十一难”，终于练成了一手好戏。
天助我也，下个星期刚好郊游，于是在准备郊游物品时，特地放进了魔方。
郊游如期而至，我找了块干净草地坐下，拿出了魔方。顿时，同学全蜂拥而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黄色边框。四周掌声响起，我心中骄傲万分。本以为这次的.展示可以圆满结束，可是同桌小明突然出现，手中也拿着魔方。
“我们比赛吧!”小明一边摆弄着魔方一边说。我望了望四周的同学，心想：如果我拒绝他，在同学心中不就没了威信吗?那可不行，我鼓起勇气点了点头。
有人帮我们打乱了魔方，我们就开始了比赛。同学们屏息观战，四周一下子安静下来，只能听见我俩拼魔方时发出清脆的响声。我瞟了一眼对方，就这一分神，“完了，拼错了!”我大叫起来。我急忙收神，拼命拼着，飞快地扭动着魔方，魔方在我手中飞快转动，好像风火轮一般。拼到了最后几步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳着。一旁的同学睁大眼看着，大气也不敢出。
“好了。”“好了。”我和对方几乎是同时拼完。最后，我以零点零一秒惜败。“唉”，我挠着上头，把魔方放了回去。这就是我的拿手好戏，它使我自豪、快乐，同时也让我明白了凡事都不能过于骄傲自满道理。
六年级的作文 篇5
（一） 我的家庭我的家庭充满着欢乐，甜蜜，开心。
在楼道中总能飘出我们阵阵清脆悦耳的笑声。我的妈妈有着淡黄色的长发，乌黑的眼睛。我的爸爸高高的，肚子大大的，挺拔的鼻梁。我的姐姐皮肤白白的，眼睛大大的。妈妈，曾记得吗？您为了我，付出了多少的心血。一年级、二年级、三年级的时候，都是您带着我去学校上学，晚上您也陪着我写作业，当我不懂的时候你总会来教我。您也一次又一次地教会我汉字，可以说您是我另一个老师。在您的教育下，我获得了“识字大王”的称号。而您，也多次被学校评为“优秀家长”称号，加入学校家长会。您为我付出的爱比山还高、比海还深呐！爸爸，曾记得吗？那天，我数学得了一个“惨不忍睹”的成绩，那时的您似乎是一头凶猛的豹子，而我却是懦弱的兔子。那些批评我的话语全部都从您的嘴中飞溅出来，您的双眼正凶恶的盯着我。
那一刻，您把我骂哭了，但是同时我知道，您是希望我能汲取教训，取得好成绩！姐姐，曾记得吗？那天，你把你所喜爱的火腿肠片给了我。你和我一样都爱吃火腿肠皮，菜盘子中已经没有火腿肠片了，而你我饭碗中都有着许多。因为我贪吃，所以一下子就都吃完了。后来，我发现你把你的火腿肠片给了我，你知道我很喜欢吃火腿肠片，所以让给了我。你是多么好的一个姐姐呀！妈妈、爸爸、姐姐，曾记得吗？我们常常坐在一起说说笑话、谈谈故事，所以楼道中总会弥漫着我们的欢笑声！房子中总能传出温暖感！
（二） 我的班级我的班级很丰富、很欢乐。
班级中，作为中队长的我有着一个“母老虎”的称号；谢晨如有着“小小书迷”的称号；项捷成有着“项宝宝”的称号……谢晨如，曾记得吗？我和你关系多么好，我们常常在一起讨论书中的故事。而那时，你的口中飞溅出来的是你的文化，课堂上你发言、朗读时多么的流畅，似乎是小溪里的流泉一样滔滔不绝。那时，我们便会有羡慕、惊讶的眼光看你。你总能给我们带来惊讶与勇气。项捷成，曾记得吗？你多么可爱啊！你的头圆圆的，眼睛大大的，脸有点儿肥肥的，鼻梁上挂着一副近视眼镜。上课时，你总会为我们带来欢乐。发言时，你听不懂老师的话，会做出一副迷惑不解但带着可爱、可笑的表情与动作，说出带着滑稽的话语，我们都会被你逗得哈哈大笑，拍拍你的肩膀也说上几句稍带滑稽的话语。你总能给我们带来快乐与欢笑。谢晨如、项捷成，各个同学，不论男生、女生，都曾记得吗？正因为有了我们所以五（４）中队才可爱、精彩！
（三） 我的校园我有另外一个家，那就是校园。
我生活的学校有科技辅导基地、戏曲基地、优秀网站等称号。我生活的学校，种植着高大、挺拔、碧绿的大树，树叶似乎涂上一层油，光彩亮丽。有面积大的.操场，操场上还有着体育器材室、气派豪迈的司令台。有种满鲜花还建有３个蘑菇亭的七彩乐园。在七彩乐园中，总能看到我们玩乐、嬉戏的场景，所以在校园中，总能弥漫着笑声。有种着紫藤花的“紫藤花园”，“紫藤花园”是我们女生的“花园”，我们女生常在“花园”中歌唱、说笑，我爱紫藤花园，尤其是那淡淡的紫色。作为少先队大队部大队长的我，常常和大队干部同学一起在各个班级里视察。清晨，总能看到同学们端正坐在位子上，读着课本。所以校园中充满嚷嚷的读书声。中午，总能看到同学们有次序的盛饭。所以校园中充满的是纪律。
傍晚，总能看到值日生及时地把门窗关好，关掉电器。所以校园中充满的是认真、职守。各位学弟、学妹、学姐、学兄，知道吗？正因为我们尽情欢谈，所以富春第四小学才会欢乐！我怀着真挚的感情、甜蜜的微笑，向您介绍完的五彩世界。家庭温暖，班级可爱，校园欢乐。这就是我的五彩故事，我的世界！
六年级的作文 篇6
“书籍是人类进步的阶梯。”当你看见这一句名言时，一定会联想到书给你带来的无穷无尽的好处吧！那你和书之间也发生过许许多多的趣味横生的故事吧！我也不甘示弱，来看一看书给我带来的好处吧！
记得是在我读三年级的时候，我到教室不久，老师便走了进来，接着老师就发了一本在我眼里是怪模怪样的书，这是一本在我学习阶段从未见过的书。我轻轻打开一看，便立马变得目瞪口呆，大惊失色。我心想：妈呀，这是什么呀？因为我从来没有见过，所以对这本书失去了学习的信心。我回家后慌慌张张的把书拿给妈妈看，谁知妈妈却慢条斯礼地说：“宝贝，你长大了。这是英语书，只要你灵活运用里面的英语单词就可以和外国人交流，外国人就会觉得你很棒哦！如果你在外国不会说英语，那你就会很孤单，因为没有人会和你聊天……”“什么嘛！一点都不好玩。”我心不在焉地说。后来妈妈就用“少壮不努老力，老大徒伤悲”来形容我。
第二天，我来到学校，第一节课就是英语课。老师说：“我们今天学习几个新单词，也就是“欢迎”“母亲”“父亲”。大家跟我读，welcome。”同学们异口同声地说：“welcome”。老师又读：“mather”，同学们见老师朝气蓬勃，便精神抖擞地学老师的样子读了起来。老师教完后便让大家一起读，大家又异口同声地读着。读完后老师很开心，像一朵正在秋风中盛开的美丽的.鲜花。
我回家时，家里没人。没过多久，有人回来了，原来是妈妈。我用欢迎的手势，并用温和的口吻说：“welcome mather”“宝贝，你太棒了，这么快就学会了。”妈妈激动地说。随即，爸爸回来啦，我又接着说：“welcome father”爸爸紧接着说：“thank you！”接完后，我开心的合不拢嘴，爸爸在一旁眉开眼笑。
回到房间后，我立刻开始了狂欢，又是唱歌又是跳舞。这时我才知道自己原来是一个能歌善舞的人。后来我想了想：我为什么要狂欢呢？难道不应该多多练习吗？我便趴在窗户上，忘记愁闷，忘记狂欢，开始有趣的学习了。
有句名言说得好“书籍是人类进步的阶梯”，是书教会了我知识，是书教会了我生活中的一些自然现象……
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