六年级作文【精品9篇】
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
困难时而像万丈深渊，时而又像一座通向成功的桥梁。自卑是困难的助手，但自卑本身又依存于你的内心。它会吞噬你的信念，而信念正是你不断前行的动力。胆怯、退缩不能躲避困难，它会一步步向你逼近，逐渐把你的灵魂侵占，遮盖你的光辉，抹掉你的光彩，而你将如行尸走肉般，碌碌终生。
这个时候，你应该转变一下自己的观念：其实，与困难作斗争，其乐无穷!
路边的小草，几乎得不到任何人的帮助，但是它依旧顽强的活了下来，并快乐着。在烈日下，你可以看到它挺立的身影;在狂风中，你可以看到它虽然摇曳但仍坚毅的身躯;在暴雨中，你可以看到它低头默默忍受击打却充满自信的进取心!是的`，正如你看到的，小草在一个恶劣的环境里，每日与困难赛跑，但它仍对明天充满了渴望，用笑声面对着困难和挫折。在前进的道路上你只有两个选择：要么瑟缩在困难的脚下，被困难蹂躏，得过且过，眼睁睁看着光明离你而去，因为生存法则永远不能包容一个“困难”的手下败将;要么凭借自己顽强的生命力去突破困难，努力在那些不可能中探求可能，只有这样你才能看到困难后面的曙光。
没错，困难的背后，就是成功。当你不断地挑战困难，超越困难，终有一天，你会取得成功。那时，你就可以去消除曾经占据你内心的巨大阴影，获得一种不断超越自身的快乐;那时，你就会充满信心的面对接下来的、更多的挑战!
对于自卑的人来说，困难就是一个万丈深渊;而对于自性乐观的人来说，所谓的“万丈深渊”会化为一座通往成功的桥梁。
六年级作文 篇2
这个暑假里有意思的事，就像是海滩上一个个五颜六色的贝壳，停留在我的脑海中。其中的一个贝壳它闪耀着奇特的光泽，只要轻轻的触碰它，它那难忘的旅游场景立刻浮现在我的眼前。
记得那天，天气很热。太阳像个大火炉似的炙烤着大地，空气中没有一丝的风，大树无力地耷拉着脑袋，连知了也懒的叫了。可是闷热的天气丝毫不影响我们出去游玩的兴致，我和妈妈坐车来到了黄金海岸。
走进海岸沙滩，我才知道什么是大海，它那么的广阔，真是一望无际啊!金色的沙滩、湛蓝的大海、蔚蓝的天空，让人心旷神怡。远远望去“人山人海”就像是下饺子一样，人们有的在水中嘻嘻玩耍、有的躺在躺椅上洒日光浴、有的小朋友用沙子堆起了城堡——真是欢呼雀跃、其乐融融。远望大海，一望无际。我看着人家都捡到了一桶的贝壳，便好奇地问：“阿姨，你们是怎么捡到这么多的贝壳的呀?”阿姨把手靠在我耳边轻轻地说：“其实这贝壳不是随便捡的，而是用脚踩出来的。”我恍然大悟，便拉着妈妈的手，找了一块空地，光着脚踩了起来，那种感觉时而温暖、时而潮湿。一会儿的功夫，我和妈妈就踩出了好几个大的'贝壳，真是越玩越兴奋。
过了中午海水越涨越大，金色的海滩颜色也随之变化，时而艳、时而暗、时而亮，多么美丽啊!远处潮水带来的泡沫，它们洁白如玉，在耀眼的阳光下透露出了前所未有的绚丽和多彩，我走向大海，当海水浸没我的双脚时，那种清凉的感觉就像薄荷融口。当海水到了我的腰间时，我向岸上游去，此时一波又一波的浪头向我的后背推来，溅起的水花蹦到我的嘴里，有点咸，又有点苦。大家都玩得不亦乐乎。
现在想来，那种身上的潮湿、清新的海风、咸咸的海水、还有大家在海滩上微笑的画面，真是让我久久难以忘怀!
六年级作文 篇3
在以前我还只是低年级时，看到六年级的大哥哥、大姐姐不管是参加语文比赛、数学比赛、绘画比赛，还是科展，都会带着优异的成绩回来，为学校争光。看着他们高大的身影一步一步的走上台领奖，而台下的掌声更是热烈，让我对他们又多了一份崇拜，也希望能马上变成六年级。
现在我六年级了，我也长高了，而我也应该更懂事、更成熟了，我不能像以前一样幼稚、不听话了，我要帮忙父母分担家事，因为我只要多做一些，父母的.劳累就会减少一些。
现在我六年级了，我也要当学弟、学妹们的好模范，我要遵守校规，不在走廊上奔跑、不在校园里大声喧哗。让学校每个学生都能彬彬有礼，平安、快乐的学习。
现在我六年级了，这是一个新的开始，在这新学期里我要改正我以往的缺点，扩展我的人际关系，主动为班级服务，为小学生涯画上完美的句点。
六年级作文 篇4
我上小学时，最怕老师叫我们写作文。
六年级以前，作文写的少，一学期最多写八次作文。可以说不知道如何写，就随便写，凑字数，文章空洞，缺乏美感。那时候我的阅历浅，觉得没有内容可写。而当每次老师把班里一些学生的作文当范文朗读时，我好羡慕呀。我真的好想被老师表扬一次，在课堂上也读一篇我的文章，那该多好呀。我也好想写出好的文章来。但是，我每次写作文时，总是呆呆地凝视着作文本，几十分钟过去了，也没挤出几十个字来，我只好对自己说：算了吧，看来我天生就不是写作文的料儿，再写也是白费力气。
爸爸知道作文是我的短板，于是他就常给我讲一些作文的技巧，培养我的写作兴趣。可是每当他叫我写作文时，我总以什么作业多没时间的理由来搪塞。
上了六年级，正是家长所说的备战状态，而且我又有好几个补习班，作业多的不得了。在这个节骨眼上，语文老师也来了牛脾气，让我们每学完一节课就仿照着课文写一篇作文。我听了之后心顿时沉入了谷底，心里那个气的啊，这语文老师怎么专挑我短板布置作业。几天后我们学完第一课《山中访友》，老师就布置了一篇作文，让我们按照文中的格式写。可是不巧，那天晚上我有课，一上就上到八点半，回到家都九点多了，我正为写作文的事发愁。心想：新学期，新起点，我一定得给老师个好印象。那次，是我第一次认真的写作文。写完后，我小心翼翼地把作文递给爸爸，让他给我修改修改。爸爸看完后，点了点头，说：写得真不错，还是很有天赋的嘛，之前谦虚啥呀。我第一次因为写作文被夸奖，心里喜滋滋的。爸爸帮我稍加修改，一篇作文就完成了。我望着那张作文纸，心里的自豪感油然而生。第二天，我把作文交上去，结果老师表扬了我，把我的'作文当范文朗读。教室里响起雷鸣般的掌声。自此以后，我越来越喜欢写作文了，作文甚至成了我生活中必不可少的一部分。
我想对不爱写作文的人说，作文不是猛虎，只要你多读，多观察，多练习，就可以完全战胜它。通过我的这段经历，我敢自豪的说我战胜了写作恐惧症。
六年级作文 篇5
雨的一幕幕，都是大自然创造的，雨的风格，也随着它的`心情所变化。
春天时，它化身“春雨”，代表着春的使者所飘落，无言中给人们一种“春天来了”的信号。树木花草都随之开放，表示对春的使者的尊敬。春雨，给人们带来了万物苏醒的启示，启示后，便随之消失。但我感受到了它的伟大，也感到一种无言的启示。
夏天时，它又变成一个“夏雨”，来诉说夏日炎炎，提醒人们注意天气，但是，它出现的次数特别稀少，少得让人们在心里有种无名的期盼，使得人们心里急躁，耐不住自己到处寻找它。但是，它却在某一处，自己淡然一笑。
秋天到了，它又是另一种模样。它成了农民的救星“秋雨”。为什么这么说呢？因为啊，他一出现，农民们就知道农作物成熟了，该将他们给收割了。它此时出现得特别频繁，因为他要提醒农民们收割了，农作物成熟了。
冬天一到，我们立刻就可一看到白茫茫的大雪慢慢飘落，感受此时的情景，我们无法称之为“雨”，只能称之为“雪”，而且还是“冬雪”。冬天的他，已不是那些信号了。因为它是本身飘下，来提醒人们天气的变化。提醒我们要注意天气变凉，提醒我们大雪已经开始下降。
雨的作用，是挺大的，只不过人们没有发现而已。
六年级作文 篇6
我的爸爸长得非常英俊，五官也很端正。他的皮肤雪白雪白，一张圆圆的脸上长着两颗炯炯有神的大眼睛，爸爸的鼻子非常高，每一次我问爸爸鼻子为什么这么高时，爸爸总会自豪地说：“我天生就是这个样子的！”我听了总会捧腹大笑。
爸爸的胡子很短，密密麻麻的'，摸起来可扎手了，每次亲我，我都会被胡子扎得嗷嗷直叫。
爸爸非常爱我。每次都把好吃的东西留给我。记得有一次，我、爸爸，还有妈妈一起去吃酸菜鱼。刚进门就看见人山人海，好象已经没有座位了。我们心里想：哎，看样子又要走了！
可是，正在我们垂头丧气准备走的时候，只见爸爸满头大汗地跑了过来，上气不接下气地讲：“我…我…我…找到了，可以…坐了，快去坐吧！”
我一听马上喜上眉梢，点了点头，跟爸爸走了过去。
爸爸让我们坐好又急急忙忙跑到点菜的地方点了菜，好象我们已经等不及的样子。
我们左等右等，终于菜上来了，我迫不及待地拿起了筷子大口大口地吃了起来，爸爸见我吃得那么开心，一边笑，一边把鱼多多的向我碗里放，而自己却只吃一些生菜。我心里想：“那么好吃的菜，爸爸为什么不吃呢？”后来，我才明白，原来爸爸是想省给我吃.
想到这儿，我也淡淡地笑了。
我的爸爸非常爱我，我也非常爱我的好爸爸！
六年级作文 篇7
唯世发动闪闪微笑攻击，说：“吹雪和紫泪同学愿意成为守护者吗？我说可以西门吹雪以为是唯世被她的美貌征服了，便一口答应下来。这时，西门吹雪说：“日纳森亚梦，跟我来。”亚梦说：“好。”
后花园……
西门吹雪说：“亚梦，你的等级不如我，我的家族可是全国世界排名第二，你呢？！我告诉你，唯世不可能是你的。”亚梦知道，遇到“情敌”了，这时，西门吹雪朝地下故意跌倒了，正好被守护者们看见了，弥耶说：“西门吹雪，你怎么了？”璃茉想都不想就回答：“一定是西门吹雪跌倒了，一不小心跌在亚梦身上了。”西门吹雪伤心的说：“亚梦把我推在地下！说我不能跟她争唯世。”唯世气愤的说：“亚梦！没想到你是这种人！出去！”亚梦哭着说：“好！我出去，但是我会报仇的.！”我和璃茉异口同声的说我相信你，亚梦，如果要报仇我们可以帮你。““真的吗？你们相信我”亚梦。我和璃茉异口同声地说“我们相信你。”
六年级作文 篇8
今天，天气异常闷热，路人头上个个都闪着汗珠。还吃什么都被晒得低下了头，大地也被晒得发热，仿佛放一个生鸡蛋在地上都能变成熟鸡蛋。
可天气说变就变，刚刚还晴空万里，突然间就乌云密布，紧接着就下起看小雨，然后在一声震耳欲聋的雷声后。这雨越下越大，仿佛给大地蒙上了一层神秘的面纱。我想：这雨会不会是云姐姐的眼泪？是不是她因为考试不会所以不知所措地哭了？这大雨令已经被太阳晒得奄奄一息的荷花变得娇艳欲滴；令干裂的大地重新有了生机；令树叶发黄的'大树们变得精神抖擞……而大人们却不是很开心，刚刚下班的人用自己的公文包掩着头，快速跑回家；还在摆地摊的人连忙收摊，生怕自己的好东西被雨水冲坏；路边的行人见下雨了，只好找地方避雨……
过了一会，雨过天晴，整个世界都焕然一新，天空中还出现了一道美丽的彩虹，地上有许多水坑。这些水坑可乐坏了孩子们，他们扔下书包，迫不及待的脱下现在，蜂拥而上。他们在敏捷的在一个个水坑中跳来跳去，弄得水花四溅。有些孩子不小心跌倒了，但他们毫不在意，只是随手擦了擦身上的衣服，又欢快地与同学们一起嬉戏打闹，他们脸上刚刚都笑开了花，这场景好不热闹！下雨后，空气也变新鲜了许多，不少老年人都出来散步了，他们一路上有说有笑，看起来十分恬静、悠闲。
夏雨真像一个神奇的魔术师，它带给了花草生机，带给了孩子们欢乐，也带给了人们新鲜的空气……
六年级作文 篇9
爱是一个万花筒，父爱如山深沉严格，母爱如水温柔细腻，我就生活在一个充满爱的家庭里。
一个晚上，我和弟弟因一个遥控飞机吵了起来。“给我玩飞机。”弟弟从我手中夺走了飞机。“不给！”我用长而有力的大手抢回了遥控飞机。
“哇……哇……”弟弟大声地哭了，这声音如雷贯耳，整个客厅被这声音包围了。在厨房烧饭的妈妈听到了哭声走了过来问：“怎么了？”表弟恶人先告状：“阿姨，表哥不给我玩摇控飞机。”妈妈皱着眉头生气地说：“他要玩你就给他玩，他年纪还小，你就让着他，你都那么大了，还一点也不懂事。”说完，把遥控飞机给了弟弟，这些话深深地扎进了我幼小的心灵，是那样得疼。
我看着妈妈火冒三丈的样子，再看着弟弟得意洋洋的神情。我一气之下冲出了家门，在热闹的街市里悠闲地逛着。
突然，我看到了一个幸福的场面——一家人开开心心地围着桌子一起打扑克，脸上还洋溢着幸福的`笑容。对啊！我家以前也不是这样吗？于是，我连忙跑回家，一进家门见表弟迎上来，不好意思地说：“表哥，对不起。”这句话温暖了我刚刚受伤的心灵。说完，表弟拿着遥控飞机跟我一起玩。过了不久，妈妈叫我和表弟去吃饭。见桌上全是我爱吃的菜，我还吃了不少。这一桌不是菜，而是妈妈对我的爱啊！
爱，原来那么简单。
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