六年级年的作文

时间：2025-01-21 16:42:02 六年级作文我要投稿

六年级年的作文（锦集4篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文（锦集4篇）

六年级年的作文篇1

　　当每个人降临这个世界时，都有两个母亲，一个是生我养我的亲生母亲，一个以另外的方式关怀我们的祖国。看到祖国这个词，我就会联想到山清水秀的桂林，有着四奇的黄山……。当然，还有我们永不服输的龙的传人！

　　转眼间，祖国60周年的生日来到了，我心里是无比激动。60年，在人类的历史长河中只是弹指一挥间，然而，伟大的祖国发生翻天覆地的变化。到处是日新月异的创造。到处是招商引资，促进经济建设的洪流。我仿佛看见南湖的红船沐浴着太阳的金辉，向今天驶来。井冈山的红旗，杜鹃笑靥和映山红的壮美像红霞款款飘来。宝塔山的热风，延河水的激浪，青纱帐的故事挟着黄河的琼浆，孕育了千万英雄的儿女。

　　我爱我的祖国母亲，中国在公元前221年嬴政统一中国史称秦始皇开始，逐渐成为一个富饶、美丽的国度；张骞出使西域，创建丝绸之路；唐太宗李渊建立了大唐；明太祖朱元璋以一个农民的身份创建了明朝；大金大汗皇太极攻克了北京，创立清朝后……从“玄武门之变” 到“康乾盛世”……从圆周率，四大发明，地动仪，浑天仪……从孔子，孟子……从王羲之，柳公权，颜真清……从李白、杜甫、陆游、叶绍翁、苏轼、辛弃疾…… 中国每个方面都在逐步的昌盛，成为当时世界上发达国家之一。

　　在毛主席、周总理的领导下，带领中国人民，建立了一个崭新的中国，巍然屹立在世界的东方。我永远记得，在20xx年，我们申奥成功，我永远记得，中国人办了世界上最精彩的`奥运会。这里证明了我们的祖国母亲是无比强大的！

　　20xx年5.12日，这是一个无比悲痛的日子，在四川省汶川县发生了8.0级大地震。很多在5·12地震时，前去救助的军人很多都能舍去自己的亲人为灾区的人们服务；在自己亲人的生死都无法确定的时候，还是一心一意的救助灾区的人们；在自己的孩子没有奶喝的时候去喂孤儿。这一切的一切不是对祖国的爱是什么？

　　我们作为90后的小学生，唯一能为祖国做的就是好好学习，为国争光，保护环境，让祖国变得更美，更强大！

　　同学们，让我们共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦，繁荣昌盛。让我们为振兴中华而拼搏吧！要知道振兴中华是我们每位同胞义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命！告诉自己吧，我们的心永远属于祖国母亲！

六年级年的作文篇2

　　人世间有许许多多美丽的东西：舞者觉得跳舞美丽；乐者觉得音乐美丽；写者觉得文章美丽。而我觉得人的心灵最美丽。

　　在我的记忆中，有一件小事，它已经过去很长时间了，但我仍记忆犹新。那是个闷热的下午，黑压压的乌云好像要向地面压下来。我知道大雨就要来临了。我抄起雨伞冲出门，去接买东西的姥姥。这时街上的行人都在往家跑，我拿着雨伞向商店跑。“噔”的一声，我撞在一个人的.身上。“对不起，我没注意到。”我连忙道歉，只见被撞的那个人退了好几步才站稳，我这才看见他原来是个盲人。我心里有些过意不去，可那个叔叔并没有发火，只是和气地说：“没关系。”“叔叔，就要下雨了，我送您回家吧！”我是真心诚意的，不管叔叔的推辞，挽起他的胳膊就走，我觉得，只有这样，才能弥补我刚才犯下的过失。

　　天更阴沉了，轰隆隆的雷声不停地响着，我挽着叔叔，不由加快了脚步。快到工地了，风呼啸起来，豆大的雨点噼噼啪啪得打着地面。不一会儿，街上积满了雨水。我们正要穿过工地，我忽然被什么东西給绊了一下，低头一看，原来是一块木牌，上面沾满了泥沙，木牌上的字模模糊糊看不清我踢了一脚木牌，木牌被雨水冲刷后，我看见上面写着“雨天工地危险"。我对叔叔说；“上面写着雨天工地危险，我们绕道走吧！"叔叔却平静的说：“下雨了，如果不把牌子竖起来，还会有人像你一样被绊倒！"他把木牌竖起来之后，又用泥泞的双手摸了两块砖，把木牌夹在中间，我连忙向前用雨伞为叔叔挡雨，他满意的站了起来。我被感动了，从衣兜里掏出纸巾递给了盲人叔叔。忽然一道闪电划过天空，我仿佛觉得他的眼睛很亮很亮……

　　世界上最美丽的不是人的外貌，也不是华丽的服装，而是人的心灵。丢掉自私，选择高尚；丢掉虚伪，选择诚。勿以善小则不为，勿以恶小则为之。舍弃小我才能成就大我，这就是美丽的心灵。

六年级年的作文篇3

　　又是一个晚自习，老师还没到，同学们唧唧喳喳地聊个不停。我习惯性地回头，眼光停留在那个空着的座位上，突然心里觉得怅然，我不禁叹了一口气，想起了她——

　　她是个瘦弱单薄的女孩，在班上并不出众，家庭的原因迫使她退了学，早早地涉足社会，为了生活四处奔波劳碌。那天放假，我在人如潮涌的集贸市场碰见了她，当时，我觉得一种憔悴不堪的灰黄色掩盖了她本该稚气娇嫩的脸。我冲她一笑，她回我一笑，几句平淡的话结束了这短暂的碰面。待她与我擦肩而过后，我回头，见她瘦小的身子似在风中摇曳。小小的、花季般年龄的她，而今却挑起了生活的重担……

　　还有一个男孩，他是曾经被我记入日记中的一个人，由于沉迷于网游而离开了校园。一个偶然的机会，我遇见了他，和他聊天时发现，他比以前更健壮了，脸变得黝黑。从他的言谈举止我感到他已不再是那个阳光少年，我从他眼中看到一丝狡黠和一丝无奈。他现在在一家洗车行工作，每天起早贪黑，每月微薄的工资是他心中最大的安慰。

　　他们离开了学校，但是依然用劳动来换得生命中每一个精彩的瞬间!

　　然而，在人潮涌动的大街上，你会看到着装奇特，指间夹着香烟的社会青年，他们三三两两走在人群中，很显眼。他们不务正业，飘来荡去，成群结队地聚在一起打架斗殴，还自认为那是真正的自由、真正的快乐。在他们的脸上我已看不到任何天真纯洁的神情。

　　他们身上花哨的颜色刺疼了我的.眼，看着他们，我仿佛看见了那树梢上又酸又涩的青橘——总认为所依傍的老树不能给予自己足够的养分，于是过早地堕落，自信满满地闯荡世界，沾染世俗的恶习，让命运的天平倾斜……

　　春去秋来，花谢花开，在岁月的轮回中，青春转角处的每个人，不同的选择会有不同的命运。

　　看看眼前空着的座位，我痛心地将人生旅程中流星般的相遇相识埋葬在青春的记忆里，我呐喊着，把青橘的彷徨写进尘封的日记。

六年级年的作文篇4

　　因为世界上有了形形色色的人，所以有了形形色色的思想，从而有了形形色色的书包。

　　一年前，妈妈给我买了一个手提式的书包，换书包的原因很简单，旧得不能再旧了，破得不能再破了。当然，我拿到那个手提书包前还有一个小插曲：妈妈曾在此之前为我买过两个单肩书包，但是因为我以颜色过艳，图案过丑，我不喜欢而淘汰了。所以说我和这个书包很有缘分。

　　书包颜色呈桃红，图案简单以白色花瓣平铺于书包上。书包有两层，小书放在第一层，大书放在第二层，日常文具则以大小而放一二两层。

　　对于这个书包可说是时喜时厌。例如当我的书包装满书时我就想我的书包为什么不可以拉着使用呢？当然到后来也就看淡了，因为书包就像人一样不是十全十美的，各有各的长处，各有各的短处。书包书包，放书的包。我的书包虽不是最好的，但却是最适合我的。书包是我们承载书的用具，所以我会尽量从上学和玩的时间中抽出一点时间来整理。

　　对于这个书包，它可能被淋过，可能因为我的愤怒而被甩过，也可能……但是它身上的每一个痕迹都可能反映它主人的性格和特点。书包于我来说只是一样工具，在我的.心里可能没有被重视过：每天上学放学在上面积累了灰尘，我没有在意。有一次去春游时，在书包里放了一个玻璃瓶，瓶内装满了饮料，后来书包没拿稳重重摔在地上，玻璃瓶破了，饮料通通倒出来了，浸湿了整个书包。原来是要拿给妈妈洗的，但一回家，书包随手一扔也就忘了。比起刚买时的喜悦后来就渐渐淡了，不会隔三差五地去看看书包，擦擦书包，对书包的关注因开学上课，作业给渐渐淹没了。

　　书包的好坏不再于质量，外观……而在于主人对它的态度。

　　这个书包的结局对我这样一个主人来说肯定不好。是的，这个书包因我又买了一个双肩书包而换掉，它现在可能已经成为我家四楼杂物间的一员了。

　　世上有书包千千万万，但是摊上我这样不负责任的主人应该很可悲吧！或许我下一个书包的结局也会如此吧？

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