六年级年的作文(经典)
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间
做到互帮互学,我亲身经历了感人的一件事。
在一个寒冬的.上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用在我的生活中，有许多令我感动的事。而这些事就都化成海边那些五彩的贝壳。有些贝壳已被时间冲刷的黯然失色。但有一颗贝壳已经在我的心里生根发芽，永远挥之不去！
记得那是一年暑假，爸爸带我去山东游玩时，却让我看见这样的一幕：
一位姓李的叔叔刚从银行出来，手上多了一万元钱。原来李叔叔的母亲住院了，急需这一笔钱看病。
由于着急李叔叔顺手把钱塞在了口袋里，骑着电瓶车离开。一万元钱像一个调皮的孩子从裤袋里跑了出来，散落了一地。
六年级年的作文 篇2
板薄，傲气可不薄；个子低，水平可不低。被称为“臭屁的一年级新生”的越前龙马，是我最喜欢的卡通人物。
我说他是天才一般的存在。蝉联四届美国青少年网球16岁组的冠军，却仅有12岁；即使用扫把打网球，也能准确无误地打进篮筐里。
我说他的成长与蜕变是值得我学习的。从一个重复父亲打网球球风的网球手，蜕变成一个拥有自己球风的网球手，乃至成长为“青学的支柱”，踏上更加高的'台阶。
从亚久津向同样瘦而矮小坛太一指出“你目标是他”，我就知道我喜欢上了这个可以像“目标”一样存在卡通人物。他不会落后，只会不断前进，他道路如我们一样也有崎岖，却也不断跨越。他脚步从不停止，他傲气从不减弱。怪不得在与“神之子”较量中，尽管被剥夺触觉、视觉、听觉，也仍没有放弃和恐惧；怪不得在所有人都认为他没有希望胜利时候，他却仍以就悟出了“无我境界”那扇无法开启门——“天衣无缝”。。
是的，“那位王子殿下超越极限了！”
我最喜欢的卡通人物——越前龙马。喜欢他的进取、他的眼神、他挥拍的动作，还有他的口头禅“你还差得远呢！”，是输是的不服气和进步的目标，是赢时的王者傲气和更远的距离。
我最喜欢的卡通人物——越前龙马；我认为目标一般存在的人物——越前龙马。他被青春学园还有更多的学校所关注，他被我还有更多的人所关注。
我最喜欢的卡通人物，独一无二的网球王子——越前龙马！
六年级年的作文 篇3
妈妈的爱，是雨雪天里的一把伞，为我们遮风挡雨；妈妈的爱，是受伤时和受委屈时一句温柔的话语，抚慰我们的心灵；妈妈的爱，是遭遇挫折时一个深情的拥抱，使我们浑身充满了力量和自信……
记得有一年，我大概五六岁，妈妈带着我去沙滩上的充气城堡玩。妈妈陪着我在里面玩了一会儿，我感觉饿了，于是，非让妈妈去给我买东西吃。妈妈拗不过我，只好去给我买，走之前还千叮咛万嘱咐我不要乱跑，不要随意跟陌生人走，不要做危险的事……妈妈给我交代完后，不放心地走了，还不时扭过头看看我，直到消失在我的视野里……
我又开心地玩了起来，一想到过一会儿能吃到好东西，就非常兴奋。
时间一分一秒地过去了，我还没有看到妈妈的影子，不由得开始着急起来，心想：妈妈会不会不要我了？妈妈会不会出什么事了？
我下意识地朝妈妈买东西的方向走了过去，直到出了河堤，还是没有见到妈妈。我鼻子一酸，放声大哭了起来。
过了一会儿，一位阿姨朝我走来，问我怎么了。我吞吞吐吐地给阿姨说了我的经历。阿姨对我说：“不要怕，你往回走，看看有没有你妈妈，如果没有，你就来这个小商店找我。”我点了点头，开始往回走，一路上左顾右盼，生怕和妈妈擦肩而过。
我走到最那边时，看到了一个熟悉的身影——是妈妈！
我飞奔过去，一下扑倒了妈妈的怀里。妈妈满脸都是焦急，“没事吧？有没有害怕？”我抹着眼泪小声说：“嗯……”“你跑到哪里去了，我找了你半天，你知不知道我多着急！”我低着头，一句话没说。
妈妈虽然嘴上在批评我，但搂我搂得更紧了：“以后可不能乱跑了，”“嗯。”妈妈抱着我上了车。
妈妈的爱是伟大的，妈妈的`爱是润物细无声的，妈妈的爱也是最无私的，妈妈的爱是我们心头永远的牵挂和力量！
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