六年级的作文

时间：2024-10-17 08:19:19 六年级作文我要投稿

（推荐）六年级的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。

（推荐）六年级的作文

六年级的作文篇1

　　今天是太太九十岁的生日，我要跟外公外婆去祝寿。早上六七点我还在梦乡却被外婆强行叫起，因为时间不多所以我们起床后都乱忙着― 外公去接妹妹，外婆呢在做早餐。我最空在沙发上看电视。不一伙，就八点半了妹妹也接来了，我们便到楼下打出租车去香江大酒店三楼祥瑞厅吃饭祝太太九十大寿。

　　一进大厅，大厅里空荡荡的只有服务员在工作看来我们第一个到。我便跟妹妹去窗台看风景去了。时间过得很快，不一伙儿大家都来了。不过太太的亲朋好友来的太多―有萧山来的'、有上海来的，还有北京来的等！还没介绍完我就冯昆叔叔有了新任务，把太太的生日蛋糕抬上来。我们便去楼下等待。“怎么还没来，好慢啊。”我说。“别急我们在等一伙。”来了，我们迎过去抬这着蛋糕向楼上走去。等我们的蛋糕到了，节目就开始了主持人开始报节目先是让外公演讲，外公讲得头头是道，等他讲完台下响起一片掌声。然后是由我跟妹妹和一个小弟弟来说祝福语。可那个小弟弟装作肚子疼逃去厕所了那只好然我跟妹妹讲。节目过后大家开吃了。一个中午就这样地不知不觉过去了，饭后大家拎着大包小包回家了。真快乐！

　　晚上，我便闹肚子跟呕吐不止时感觉好倒霉啊！第二天妹妹说我贪吃还把事情写到作文上，我绕不了她。

六年级的作文篇2

　　小时候，我们很多次对爸爸妈妈说；“我爱你爸爸/妈妈”可我们长大了，对爸爸妈妈说：“我爱你”是很难得。因为我们长大了，我们觉得说这三个字很肉麻。即使我们想说，也脱不开口。

　　如今我已升入六年级，是个12岁的少女，我有了自己的思维想法，不免会与父母有些疏远。可今天老师给我们布置了作业，让我们对我们的爸爸妈妈说声:“我爱你”这让我很苦恼，因为我不想和爸爸妈妈说，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我准备上床时，突然想起这个作业。我心想：这个作业怎么办呢，老师说过可以写在纸上的，可对他们说更能表现“我爱你”的意思，我该怎么办呢？我叹了口气说：“明天再说吧”。说完，我边睡觉了，在深夜，我一点多睡不着。一直在想老师的作业怎么办……想着想着我进入了梦境……

　　第二天晚上，我们吃过饭。爸爸妈妈在看电视。我鼓起勇气走了上去，红着脸大声的对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们”爸爸妈妈愣了一下，爸爸用激动的眼神看这我；妈妈留下了激动的泪水温柔的说：“傻孩子，全天下的爸爸妈妈哪个不爱自己的孩子的。你长大了，不能老一靠爸爸妈妈了，我们不求你考上名牌学校，只要你快快乐乐的.生活就好了。”我听了后很感动。

　　是啊，我们是会长大的，在长大的过程中，我们经历过很多的爱，但爸爸妈妈对我们的爱是永恒的、是幸福的。

六年级的作文篇3

　　我看过许许多多的作品，但使我印象深刻的是曹雪芹的《红楼梦》。

　　《红楼梦》是中国古典小说中的名著之一。它的出现，不仅奠定了中国古典小说在世界文学中的地位，而且表现出一种新的'审美观念。《红楼梦》原名《石头记》，前80回的作者是清代文学家曹雪芹，文学家高鄂续写了后40回。书中描写的对象是把目光转向生活中的人与日常小事。他们的喜怒哀乐、悲欢际遇乃至一颦一笑，皆如读者亲身经历，故常能引起人们的共鸣。

　　《红楼梦》是以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线的。反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建伦理和封建家族统治下的不可避免的历史宿命。折射出整个封建社会日暮黄昏无可奈何的凄凉景况。它在反映社会生活的深度。

　　《红楼梦》最初以手抄本形式流传出来时，引起了社会的轰动。一部小说的成功，并不仅取于内容。而是人物形象塑造的是否成功，才是文学创作的关键。《红楼梦》最大的成就，正是在人物形象塑造上。作者在日常小事中，不但刻画出人物的性格，而且经常能同中见异，异中有同。它像生活本身一样，每个人皆具有性格的鲜明性、丰富性与复杂性。

　　《红楼梦》的人物形象特点鲜明，我怎么能不喜欢《红楼梦》呢？

六年级的作文篇4

　　每个爸爸妈妈都望子成龙，望女成凤，我的爸爸妈妈也不例外。

　　我的爸爸是一位老师。

　　要说爸爸，他教子有方。他对我可严了！尽管他的工作很忙，但对我的学习仍十分关心；如果我有进步，他的脸就乐哈哈的；如果我犯了错误，爸爸不想别人那样打我骂我，而是细心的给我讲道理，说的`我心服口服。

　　爸爸外出的时候，有时候还给我买几本好书。当我的第一张奖状的时候，爸爸高兴得不得了，并且用镜框把奖状镶起来，挂在墙壁上。有一次放学后，下楼梯的时候，正巧，爸爸也碰见我了。各班的“人马”排着队过来了，我突然看见我自己的裤布袋里的钥匙漏出来了，因为这时候人多，丢了钥匙就坏了，所以立马停下来，弯下腰，把钥匙塞进去。就在那时，爸爸收敛了笑容，说：“下楼梯时不要随意弯腰，这样很多人很拥挤，把你撞到，会被别人踩到脚底下，后果不堪设想。”

　　要说妈妈，一看便知道是个性格温柔的人。平时，他嘴角总是带着微笑，也是众所周知，家喻户晓，附近的邻居没有一个和她亲近的。

　　附近的邻居和她亲近，我也和妈妈亲近。

　　我小的时候，念了两个幼儿园。

六年级的作文篇5

　　爱，是什么？爱是句温暖的话语；爱是个善意的眼神；爱是个微小的动作……爱无所不在，它包围着我们：家人提前起床为我们准备的早餐是爱；老师站在讲台上传授知识的神圣眼神是爱；公共汽车上给老人让座是爱……爱不受限制：有大爱也有小爱，可以是亲情，也可以是友情。爱是伟大的，爱是世界上最美的东西，没有什么比爱更纯洁更能感化人心。

　　读完《与美同行》这本书，让我对爱有了更深的理解，令人难忘和感动：《大爱》这篇文章里，文文虽然离开了人世，但她将眼角膜等器官捐献给了需要帮助的人，将对这个世界的爱永远留在了人间；刘霆背着病重的母亲坚持念完大学，他那颗赤子之心，感动了所有人；日行善的丁诚华每天都会热心的帮助同学，将爱传递给每个需要帮助的人；汽车驾驶员孔胜东叔叔用自己的钱给乘客免费提供茶水、报纸……，用自己的行动让车厢里每天都充满了温馨……

　　爱总是和美联系在起，或许这本书也可以叫《与爱同行》，但《与美同行》却更能直白爱的纯洁和美丽。如果世界是间小屋，那么爱就是小屋的扇门扇窗；如果世界是叶木舟，那么爱就是茫茫大海上的盏明灯；如果世界是茫茫沙漠，那么爱就是干枯沙漠里的滴水棵绿树。被人关爱是何等美好的享受，关爱他人又是何等高尚的品质！

　　只要你细心观察，用心品味，就会发现你身边每天都有爱。她并不定轰轰烈烈，但却温暖人心，让人感觉生活的美好。有次体育课跑800米，在大太阳的'烘烤下，整个人像个火球似的直发烫，跑完后我嘴里十分干渴，这时如果来滴水那就是 “久旱逢甘雨”了。想起早上妈妈为我准备的 “冰镇绿豆汤”，我心里暖暖的得意，洋溢着幸福，看不把同学们眼馋死。终于熬到下课了，我急匆匆打开饭包，啊！我的绿豆汤呢？完了，玩完了，忘在妈妈车上了！看着别的同学打开自己的杯子，大口大口地喝着水，还不住地说：“啊！解渴！太美味了！”我羡慕得直咽口水。这时，同学钟玙递给我她的水杯，微笑着，说：“来，把水倒在盖子上，喝。”我捧着她的水杯盖，怔怔地望着她，不知该说些什么，心里感觉暖暖的，鼻子有点酸了。

　　人间小爱让人倍感温馨，如丝丝春雨滋润人心。而民族的大爱，人世间最伟大的母爱，却让人心潮起伏、热血沸腾，与生命和血脉相连。

　　你还记得20xx年的5·12大地震吗，自然灾害让民族大爱体现得淋漓尽致，“四川雄起！汶川雄起！中国雄起！”的口号依然在我耳边回荡，那个个感人的故事，那种痛彻心扉的煎熬，那种大爱至今让我热泪盈眶。有这样个故事：当抢救人员发现位母亲的时候，她已经被垮塌下来的房子压死了，透过那堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势——双膝跪著，整个上身向前匍匐著，双手扶地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援队长忽然发现母亲的身子底下有个小生命，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活著”。经过番努力，人们小心的把挡著她的废墟清理开，在她的身体下面躺著她3、4个月大的孩子，包在个红色带黄花的小被子里，因为母亲身体庇护著，他毫发未损，抱出来的时候，还安静的睡著，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活著，定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这刻落泪了，手机传递著，每个看到短信的人都落泪了！

　　爱是如此高尚！如此撼天动地！爱像棵参天大树，脚踏方土，撑起片天！

　　让我们的生活与爱同行，愿我们的人生与美相伴！

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