六年级年的作文(精华4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时，我一个人孤单的站在校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？强盗。小小的心灵里塞满了无限的害怕。就在这时，一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。我连自己也不知道为什么会起这样一个念头。因为海派已经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。于是，我撒腿就跑，心中也感到一丝庆幸——终于可以回家了。可是，令人想不到的是，校长与我的新班主任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办公室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。这一鞭虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。从那以后，我开始恨。还不停地想“这位老师算哪门子老师？”有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她，也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于是，我又一次进了老师的办公事。我害怕地闭上眼睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。可是，半天过去了，办公室里还是静悄悄的，好奇心促使我睁开了眼睛。只见老师并没有打我的.意思，而只是静静地看着我，许久，才轻轻地说；“不管你是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成绩，你真是让我瞧不起！”说完，静静地离开了空无一人的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可怕！当时的我并不明白这些话的真正含义，但我却给我下了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧。我在课堂上开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知不觉中慢慢地上升。时间慢慢地消逝，转眼间一年将要过去。在期末考试后的那一天，老师告诉我们，她将要走了。同学们都哭了，而我却倔强地把头扭到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中悄悄落下。
直到现在，没当我想起这位老师，心中便未免有些感动。是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生难忘，受益匪浅。
忘不了，我的启蒙老师！
六年级年的作文 篇2
清甜的菊香幽幽缠绕，九月，我们十二岁，九月，我们六年级。
走进生活了五年的校园，一花一草，一石一木，都印满了我的指纹，遍地，留有我的脚印。我的腿一颤，被什么撞了，一低头，一个小男孩靠在我的膝盖上。他仰起头，天真的笑了，纯净的一尘不染。最后，咯咯地笑着跑开了。在他的笑里，我看到了一个俏皮地笑着的小丫头，五年前的我。我忽然发现，我不需要仰望谁了。
盘点过去的学年，我最关心的事是第一名花落谁家。我的成绩有点像摩天轮，一上一下。四年级下学期的成绩使我深受刺激，虽然还在前五名，但离我的目标远之又远。所以，在上一学年，我虽然还是该玩的玩，该疯的疯，但在学习上，我拼命努力。虽然是同样的时间，但我学会把一分钟掰成两份用。我学会了用心用脑。考试前夕的冲刺，我借来《品德与社会》《科学》教科书看了一遍。果然，功夫不负有心人，在学期结束时，我做到了摩天轮的顶端，从高处俯视，很自豪，和满足。所以，从那一刻起，我就下定决心，要站在珠穆朗玛峰上沐浴阳光。
在未来的学年里，我要把每一个微小的细节做到完美，每一件事都要做成完美无缺的.圆。我的目光不应该只落在成绩和名次上，就像于丹老师所说的，健康快乐成长比成绩更重要。我要做一个新时代的四好学生。
六年级，我们应该做到遵守纪律，做好卫生，学会自觉、自律。六年级，我们大家有着一个不能说的秘密，在明年的今天，我们九十四个相处了六年的好朋友，将告别母校，告别老师，告别彼此，到另一个陌生的学校生活，学习。
在最后的一年，让我们相互尊重，相互理解，团结友爱，互帮互助地为小学画上一个圆满的句号，留下一段美好的回忆。希望不管在以后的那一年，我们都会回忆起那个菊瓣满地的九月，我们纯洁的友谊，和青涩的芬芳……
满怀希冀，我们踏上新的旅途，我来了，六年级。让我们一起，起飞！
六年级年的作文 篇3
星期天的早上，太阳出来了，蓝色的天空中，白云浮动着，带着一丝丝凉意，让人不再浮躁。小鸟在枝头上唱歌，空气显得那么清新、明朗。我们来到了久负盛名的洛阳桥。
洛阳桥，又名万安桥。位于泉州城东13公里，它与北京的卢沟桥，河北的赵州桥，广东的广济桥并称为我国古代四大名桥。漫步在洛阳桥上，两旁风景尽收眼底。波光粼粼的江面泛着绿光，远远望去，像一块光滑的绿色绸子在一瞬间铺下、展开，映入眼席，涌入视线的绿让人产生一种极大的心旷神怡之情。微风袭来，抬眼间便望见了太阳折射出的彩缎，染出一片红，一片黄，相互缠绵。
秋天的季节，漫步在洛阳古桥上，让人思绪万千。看那凋谢的树叶，已一去不复还，而那古桥还是那么的.光芒四射，这体现出古人的智慧。物是人非，山水依旧。古人留给我们的是宝贵财富，我们能留给后人的是什么呢……
六年级年的作文 篇4
文明就像一缕风，吹进了世界的各个角落，也吹进了人们的心中。
那是一个从补习班回来的一个早上。我坐在床上，用遥控器不停地换频道，突然，我的目光停留在了少儿频道的一个公益节目上：一个佩戴这红领巾的少先队员帮一位年事已高的'老奶奶过马路。他慢慢地搀扶着老奶奶。
老奶奶对这位尊老爱幼的少先队员说了一声：“谢谢你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地对着老奶奶说：“我的名字叫做红领巾！”又过了几年，小男孩又帮老奶奶过马路。老奶奶说：“小朋友，你的红领巾！”小男孩一边跑一边回过头来对着老奶奶说：“那是您的红领巾！”
是啊！现在社会上还会有哪位小朋友看到白发苍苍的老人们会帮助他们过马路呢？这位小男孩虽然只有七八岁，但是，他的心灵却是有些大人们也比不上的。
有时我觉得我也应该多多向这位小男孩学习。要在公交车上给老奶奶让座；在马路上要帮老奶奶过马路；在别人需要帮助的时候，给予帮助。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文【精选】06-11
六年级年的作文[经典]04-28
【经典】六年级年的作文10-02
[经典]六年级年的作文11-17
六年级年的作文（经典）09-12
[精选]六年级年的作文09-15
六年级年的作文(精选)03-31
六年级年的作文07-20
六年级年的作文（经典）09-04
(精选)六年级年的作文09-21