六年级年的作文3篇（合集）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
每个人都有一双手，都不一样。医生是救死扶伤的手，画家是辛勤劳苦的手，老师是充满智慧的手。妈妈的手是一双巧手。
妈妈的手巧极了，她做的面，十分有弹性，所以我最爱吃妈妈做的面条了。
做面条非常麻烦。妈妈把小半袋面粉倒入脸盆里，加入一小碗泉水。手放在脸盆里用力翻滚，把面粉揉成面团。之后，妈妈把面团放入锅中，使尽力气压那团面，不一会儿，面团就变得更松软了。妈妈又把面团从锅中拿起，放到切菜板上。只见妈妈把面团切成一长条一长条的'，然后用擀面杖把长条的面团压成薄薄的面皮，用刀把面皮切成一根根的细面，然后她再把面拿出去晒一会儿，晾干水份才开始煮面。
妈妈把面放入一锅已经烧开的水中，加一点酱油和蜂蜜，等待煮熟。另一旁就开始制汤，先放入一小碗泉水，再加入一点儿盐，最后放入几滴酱油，等水烧开。汤好之后，先把汤倒入碗中，再把面放入，再滴上几滴蜂蜜就好了。呀！看得我直流口水！我把这面拿给左邻右舍吃，他们都对这面赞叹不己！
我曾经想有一双充满智慧的手，或是青丹之手，或是回春妙手。而我现在却想有一双像妈妈一样的巧手，因为我最爱妈妈的巧手！
六年级年的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，日历被一张张撕去，时间像小桥流水一样流走，回忆起六年级的幸福时光，那和谐的气氛仍展现在眼帘，那课堂上的欢声笑语仍回荡在耳边。
六年级时，我们每天都举行背诗比赛，由组长按照组员的能力选诗背诵，几组合作的好，几组的小叶子就多，等到学期结束，老师便会给前三组的成员奖励。
当时，我们组内有两个“小笨蛋”，让他们背哪个都被不过，所以经常把我气的火冒八丈，迫不得已，于是便给他们选一些简单的，眼睁睁地看着我们组的叶子总比别组少，就朝着他们“诉苦”无可奈何下，气得我让他们抄，直抄到背过为止，吓得他俩直向我求情，可我却毫不留情的'拒绝了他们。所以在其他组背诵时，他们便给捣乱，导致其他组长总一向不情愿，椅子，我常常是暗自偷笑，现在回想起来觉得当时才是全班最开心的时候了。
还有那次运动会比赛，我参加了长跑，在比赛前，我和其他运动员一起训练，每天早上，我们像敌人一样竞争，如同我们就是真正的敌人，而不是同学了，所以我一跑不过他们，便揍他们，但他们总逃之夭夭，使我总空手而归
在比赛的那一天，我紧张的肚子痛，但我还是坚持跑完了那两场赛，正因为有了同学和老师给予我的鼓励，使我产生了力量，获过得了第二名的荣誉，记得当时比完赛后，数学老师还从给我撑起一把伞，同学给我递过水，语文老师还打算观看我比赛，却没来的及，当时我感到无比欣慰，也感到了同学与老师加和谐的师生情。
教室里，荡漾着我们朗朗的读书声，操场上，跑动着我们矫健的身姿，校园里，洋溢着我们的欢声笑语。
时光一去不复返，真希望回到从前，但在从前却从未感受到过同学间浓浓的友谊，老师的和蔼，唯有在记忆里，一切的一切才会感受到，希望那美好的日子，永远冰封在记忆中。
六年级年的作文 篇3
妈妈前段时间左手的手指头发白，没有一点血色，爸爸很担心妈妈，于是就陪着她到医院检查了一下，几天以后，结果出来了，妈妈得了风湿病。
自从妈妈知道自己得了风湿病以后，心情就一直不好，她总是一个人坐在沙发上发呆，自言自语：“我还没上岁数呢，怎么会得了这种病呢。”我看到妈妈的样子，心里很是心疼。
记得爸爸跟我说过，医生特别交代过，这种病一定要做好保暖，并且要时时刻刻保持好的心情，这样才会有利于控制病情的发展。于是我就尽量控制住自己的情绪，不再和妈妈在小事上争吵，但是即使我不再惹妈妈生气，可是妈妈却还是心里有心结，一直解不开。我安慰过妈妈，这种病是一种很小的病，如果你总是心情不好，就会和医生给的建议背道而驰，这样很不利于身体健康。妈妈当时听了我的话，笑了笑，像是听进去了，但是我觉得妈妈还是心里想不开。
我希望妈妈能够赶紧调整心态，积极的应对，不要再这样消极的想下去了。我相信，通过积极地治疗，以及每天保持一个好的.心情，妈妈的早期风湿，一定会痊愈的。
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