六年级作文锦集(5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
看到这个题目，你应该感到很新奇吧！其实在生活中，在学习中，都应该“百事可乐”。
每个人在生活中，学习中都会遇到有不开心的事。但你能乐观的去看待它，或许你就开心了。
有一会，我可就遇上了这样的事：那是四年级上学期，一次数学单元考试，我考了83分。当时真不知道怎么办，连卷子都不敢拿给家长看。这时，同桌小林鼓励我说：“其实考不好不要紧，关键是要吸取教训，知道失败的原因，以便下次改正。把每次考试取得分数当成零分，又一分一分去挣。假如考了高分沾沾自喜，坐在高分堆里，妄自菲薄，下次绝对靠‘炸’不可！”我听后茅塞顿开。从此，不管是考试，成绩不理想，还是遇到了困难或考试取得分数，我都把它当成零分又脚踏实地去学习，并且以乐观的态度去面对它。我的.学习仿佛增添了许多快乐！
是呀，人人都想要快乐、需要快乐。不仅是在学习中，在生活中更是如此。
以前，每当临近期末考试，我都十分紧张。有些时候还经常吃不好饭，睡不好觉，成天沉浸在考试的烦恼中，结果每次都考不好。后来，我以平稳的情绪、乐观的学习心态，去面对一次次考试。把学习生活变的跟平常一样，不再去过分的想考个高分。这样，考试前的复习，便做的很好。结果考试成绩大大提高，而且越来越来好，我也越来越快乐。
在生活中，在学习中，谁能没有过困难、没有过错呢？关键你要如何去面对它。中国古代的著名的思想家、教育家孔子曾经说过：“人生途中，孰能无过？化悲观为力量，乃智者之举也，因失败而忧伤，乃愚者之为乎。”伟人的这句话，是非常有道理，人生就是如此！尤其对我们这些莘莘学子，最有教诲意义。
只要换一个角度想，化悲观为力量，那你在生活中、学习中，就会得到更多快乐！在不开心的时候，请你记住“百事可乐”！
六年级作文 篇2
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，虽然是春雨，但是仍然能把我淋成落汤鸡。
那天，下了雨，我忘记带伞了，来到教室，我看见了昨天我给小路写的同学录，被撕成了碎末。顿时，我的心本身就因为雨凉了半截，看见这情景，我的心全凉了，差点哭了出来。上课时，我仔细想了想我与小路发生的矛盾与过节，好多次被老师点名，让认真听课。可我的心久久不能平静。我想：“这六年，我和小路是很好的朋友，每天都在一块聊天，有一次，我被老师冤枉，还是他帮我洗清了冤屈。”
下课后，我急忙跑去找小路，我想他会躲开我，没想到他却说：“那天改卷，是谁把我写的答案改了，咱俩在交卷前可是对了答案，你有好几道题不会，还是我教你的，你为什了考了100分，而我却考了98分，不就是因为你想当这次的数学班长，告诉同学、告诉老师你比我强吗？你不要说没有，你的字迹我比老师都清楚，这两个月我忍了，是因为我不想让这件事影响到你我二人的友谊，更不想让你在同学、老师心目中留下阴影，可你昨天，却在我给你的最精致、最漂亮的同学录中的玩笑栏写‘我技不如你，等了三年的`班长之位还是被你夺了’，是可忍孰不可！”
他走后，我的心比刀绞还难受，可是仔细想想：“是啊，一鸣，你给别人捅刀子，别人怎能原谅你。”我回去以后，写了一封道歉信，给小路放在桌子上，信中写道：“不求你原谅我，只求你给我一张白纸，让我把你我二人从一年级到六年级发生的事记录下来。”
他看了信后，把信撕了，我的心也碎了，回到家，我哭了一个晚上。第二天，到了班里，居然看到了小路重新放在我桌子上的同学录，我凉了的心又热了起来，认认真真的填完了同学录。从此以后，这件事再没提过，我和小路的关系比以前更好了。
下午，雨停了，天边出现了彩虹，我和小路仍像往常一样，坐在台阶上看彩虹，这彩虹好似比以前更美！
六年级作文 篇3
有一天，我早早的起来了，一阵风抚摸着我的脸，凉凉的，我知道秋天来了！
秋天有黄黄的银杏叶，银杏叶像一把把小扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。果园里的水果也来争秋了！你看水果们你挤我碰，争着要人们去摘呢！尤其是苹果挤得脸都红了。秋天还有好闻的香味。苹果香香的、橘子甜甜的、还有梨、柿子……好多好闻的'香味，路人的脚常常被香味勾住。大雁有时排成：“人”；字形，有时排成：“一”：字形，一片一片的向南方飞去。
我爱秋天，因为秋天是个五彩缤纷的季节。
六年级作文 篇4
时间如流，转眼间六年的小学生涯已经快要结束了。说没有感受，那是虚的，谁能不去留恋这美好而又充足的时光呢？我对此有感而发，想起了那每一年的变化。
一二年级——淡忘
我依稀记得，那时似乎没有任何的束缚，生活如此的简单。老师的作业仅是那么一点点，课余时间只剩下了玩耍和游戏，再也想不出其他事了。但我当时的想象力是极为丰富的，班上的许许多多游戏花样繁多，数不胜数但那些都不是老师的奇思妙想，而是我们一个个不知名的小游戏使得课间时光逃去如飞。那一道道简单的数学题使得班上大多人名列前茅，家长的表扬也如同潮水般涌来。一个个远大的理想似乎不可思议，但也包含了我们小小的愿望，而老师者则机鼓励我们好好学习，我们也都异口同声地答应了。想起也不由的觉得可笑。
三四年级——稳定
自从三四年级起，作业开始渐渐的多了。虽然玩耍还在继续，也经常在走廊上嬉戏，但次数明显不如以前。而且在生活中也不知不觉的多了一个借口：作业多。也不知道是谁发明的'这个词，倘若那时候的作业已经叫多了，那真不知道现在应该怎么说。但是学习还是依然的执着，依然的努力，依然的听父母、老师的话。而和同学的关系若有若无的有了一条“三八线”，有了好坏之分，有了亲密疏远，有了男女之别。大家也懂得上网了，常常在网上聊一些杂七杂八和一些作业的答案，好像作业成为了重重累赘背负在我们身上，只想着快点写完。不再那么认真、努力了。
五六年级——懒散
自从五六年级开始，作业不再认真，也懂得了偷懒。也故意去玩耍，想什么都不干，就在那里和同学们聊天。会玩网络游戏了，也学会花钱了。好像所有的坏习惯都堆在了为我们的身上，家长不再是小时候那样表扬我们，现在改为了一遍又一遍地“唠叨”和对学习的催促。心里一直在想：是他们更年期了还是我进入青春期了？家中从平静变成了一遍遍的争吵，有时候是父母在吵，有时候是和我在吵，而吵架的主题每每都是关于我的学习。即将步入初中，学业也更加的重了。
六年级作文 篇5
在一个无人问津的山崖上，有一颗百合花的种子，正在发芽、生长。
起初百合花很丑，长得跟小草一样，长在百合花种子身边的小草嘲笑百合花说：“你们看那边有一颗杂草，还没我们长得好呢。”百合花很沮丧，认为自己只不过是一颗平凡的小草而已。雨来了，用温暖的雨水滋润着百合花，风来了，用温柔的风鼓励者百合花，太阳升起来了，用灿烂的阳光激励这百合花。终于，“功夫不负有心人”百合花重拾了信心，一直坚信自己会比任何花草都要漂亮，小草一次又一次的`嘲笑百合花，有一次，一只鸟飞到了这边也嘲笑百合花，而且拉了鸟屎在百合花身上，百合花都坚持了下来，过了几个月百合花变大了，这都亏了小鸟拉的鸟粪给百合花施肥啊，一天又一天过去了，终于，百合花成为了真正的百合花，长得纯洁打饭、大方。小草惊呆了。百合花实现了她的梦想，高高在上，任何花都没有她漂亮，那些小草更不值一提。这多亏了百合花的信念啊！
一个人只要有信念，没有任何事情是做不到的。
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