六年级作文300字

时间:2024-08-19 13:21:12 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级作文300字4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】六年级作文300字4篇

六年级作文300字 篇1

  早上,妈妈早早的把我叫起来,我还没睡够。

  我今天早上要去徒步!

  我以为我们已经的很早了,可是,到哪儿的时候子琦和刘承茁妈妈,已经到哪儿了。我们的徒步开始了!要绕着马钢公园走一圈儿。

  在这一圈里,我看到了很多用石头雕刻的东西(石雕)。最先看到的是恐龙,那里有长颈龙,建龙。然后是小海豚,金钱豹,蜗牛,乌龟,青蛙,长颈鹿,孔雀,凤凰,斑马,骆驼,大象,老虎,狮子,藏羚羊,熊猫,棕熊,牛、马、猴子。

  有些动物,我都不知道它们的特征,知道的我都一一妈妈讲出来。

  比如说骆驼,骆驼有“沙漠之舟”的美称,他的驼峰可以储存食物,有的'骆驼的驼峰是一个有的是两个。骆驼的眼睫毛很长,眼睫毛长,是因为,为了阻挡风沙的伤害。

  还有金钱豹,他移动的速度是的最快的,还是世界上有着最多斑点的动物。

  我给妈妈讲的这些内容,妈妈还不知道。妈妈说,我是她的小博士!

六年级作文300字 篇2

  老师,我想对你说的话特别多,多的一口气说不出来。到今天,我想隐瞒也不能隐瞒了。很多人都问我:“为什么呢?”这一句话。因为今天是教师节,所以我要把所有的话都告诉老师。

  首先,我想起一些事情,想起了老师教棒。拿老师已经教过我几年的经验。现在一根教棒就等于一个大石头。想起老师用去全身的力量为我们讲课,真是太苦了。说到这里,相信大家已经知道我的.第一句话是什么了吧。那就是:“老师,您辛苦了”。

  有了第一句话当然会有第二句话。那就是祝全体老师“教师节快乐。”这句话有个故事。有一天,我去学校上学进了教室。没想到同学们都带的有花。我特别疑惑。这花是从哪儿来的。他们就说。“是自己花钱买的鲜花。”没有想到,这些花是学生们用自己最宝贵的钱买的。因为我没给老师买花,所以很遗憾。

  当时我就想去买花,可是校门已经关上了。我就打算回家给老师发一个短信,祝老师节日快乐。学生对老师的尊敬让老师感动得眼泪都要流下来了,表示特别感谢。我静静地看着老师,老师显得更加漂亮。

六年级作文300字 篇3

  温暖每个人都能感受到。我有一次在烤炉旁边感受到了温暖。这不仅仅是身体感受到了温暖,更多的是心里感受到了温暖。

  一天,门外下起了大雪,天气十分的寒冷。我一个人在家里,穿着棉袄,坐在烤炉旁烤火,感觉非常的温暖。不知不觉,我想起了一个人--卖火柴的小女孩。仿佛她就在我身边,我来到了她生活的世界里。看着她这么小就在为家庭分担负担。有一天因为她没有卖出一盒火柴就不敢回家,怕父亲责骂她,只好穿着妈妈的'大拖鞋在冰天雪地的街上走。她又冷又饿,只好擦燃一根火柴,这时,她产生了幻想,幻想自己来到了欢乐的世界里,和许多小朋友一起高高兴兴的玩……就这样,她一根一根慢慢的擦着火柴,直到最后一根。她是多么的希望得到一点点的温暖,哪怕是一小块食物。但是,对她来说都是多么的困难。慢慢地,她蹲在墙角,由于冷,她蜷缩成一团,慢慢的睡着了,就再也没有起来。要是她像我一样,能在炉边烤火,有父母的疼爱,那该多好啊!

  温暖,对一个没有挨冻,挨饿的人来说,不算什么。但是,像对小女孩这样生活在悲惨世界的人来说就是一种奢侈。我们更应该珍惜今天的美好生活,好好学习。温暖是爱的化身,是亲情的缩写,是……我们更应该懂得去珍惜温暖。

六年级作文300字 篇4

  谁都会有第一次,然而第一次往往留给人的是欢快喜悦,自己亲身体验的一件事当然很欣慰,然而我的第一次是自己挣钱。那是前不久我和哥哥第一次卖废品。

  那是一个炎热的夏天,我和哥哥刚从外面回来。只见爸爸在整理桌子里的废报纸和喝完水的水瓶,我问:“爸爸,收拾他们干什么?”爸爸说:“你和哥哥拿去卖:”刚开始我以为很轻松的事,于是我们情不自禁的`答应了,根本没有考虑,爸爸收拾完后就叫我们提着东西走了,刚开始我还很兴奋,到了后面,我就觉得后悔了,就这么点东西,能卖几个钱?最多几角钱而以,也挣不到几个钱,但是已经出来了,再回去也不可能了,我只好硬着头皮去卖了,不一会到了那,我问:“老板,这瓶子多少钱一斤?”老板随口答到:“两元五角一斤,”“那给我称一下吧!”我说,不一会老板回答:“六斤,给你14元钱,我们把钱拿在手上,别提有多高兴了,没想到结果是我预测的好几倍。我想:以后一定要学会回收再利用,保护我们的地球环境,珍惜我们的家园。

  通过这见事使我明白一个道理,现在我们每个人都应该学会保护环境,在生活中从身边的点点滴滴的小事做起,减少资源浪费,美化我们的地球环境。

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