六年级的作文

时间：2024-08-10 08:22:33 六年级作文我要投稿

[优秀]六年级的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优秀]六年级的作文

六年级的作文篇1

　　暑假来临了，今年的暑假和以往大不相同，原因是因为今年我报了兴趣班，你们不要误会了，兴趣班不是补习班，是爱好班。妈妈给我报了吉他和毛笔的兴趣班，这两个班都是我很喜欢的，学吉他可以在我以后的汇演上大展身手，学毛笔可以让我写出一手好的毛笔字，下面我就来给你们讲我的“学涯”吧！

　　先学的课程是毛笔，教我们的老师姓陈，但我们就叫他老师。老师在第一节课教了我们握笔的姿势，毛笔的握笔姿势和铅笔的握笔姿势截然不同，它是要两只手指在前，两只手指在后，拇指按在笔杆上，而铅笔是三只手指呈三角架状握住笔杆。老师先后教了我们横、竖、竖勾、横折、撇、捺等笔画后，发给了我们一本小册子，里面全是古代书法家写的毛笔字，我们开心得手舞足蹈，迫不及待地想临摹这些清雅秀丽的字体，但老师说不着急，又教了我们几个笔画后才让我们正式的开始写字。老师让我们从最简单的字体开始写，如：大、二。我写的是“大”，老师指导了每个人后轮到我，我握着笔，慢慢地写完一个“大”后，老师语重心长地说：“‘大’字，捺一定要放出去，字不能太大，横要斜而正，撇要顺着线慢慢地转弯，再稳稳地提起来……”我若有所思地点点头。总之，毛笔很有趣，很有意义，有趣是因为每个笔画都很有讲究，总能做到更好，有进步空间，我一直做到最好。说它有意义是因为写好毛笔必须要有十足的耐心、恒心和稳定性，学毛笔使我做事更有耐心了。毛笔的一些习惯也可以用到硬笔上，比如写每个笔顺要慢而稳，要有笔锋等。

　　后学的课程是吉他，教我们的老师是个大姐姐，她开朗幽默，和我们班的女生很合得来呢！第一节课，她让我们出曲目她弹，她说她弹得好，唱不来，但是我觉得她唱的挺好的。她弹了《送别》《李白》《演员》等一些曲目，我们都拍手叫好。后面她教我们吉他上的一些东西，如：琴弦、品格等。等我们都熟悉了这些音的位置后，她就教我们弹曲目了。对了，吉他上的音和钢琴上音的不一样，吉他上的音是竖着排的，钢琴上的音是横着排的。老师按简易程度先继教了我们《小星星》《生日快乐歌》《欢乐颂》和其他的练习曲。我最喜欢的'是《欢乐颂》这首歌，因为它的旋律非常美妙。我很喜欢弹吉他，即使大拇指弹破了也无所谓。

　　这两门课程我的喜爱程度都不相上下，而且毛笔学完后难免觉得枯燥，但再学吉他就会感觉兴趣盎然。

　　除了报兴趣班成为了这个暑假的不同处，我的表姐和表妹也来了，表姐文静，表妹好动，她们为我的暑假生活增添了一点乐趣，家里时常欢声笑语，最近她们走了，即使舍不得她们，但我依然要回到状态中。我最近还在游泳呢！游泳可是必备解暑活动啊！我最喜欢在水里蛙泳了，夏天时从岸上“扑通”跳到水中，就像鱼儿得水一样欢腾。对了，星期三我还去社区听课呢！那儿讲的课可有趣了。

　　这就是我的暑假，一个丰富多彩的暑假。

六年级的作文篇2

尊敬的谢老师：

　　你好！

　　时间过得真快呀！一晃我就到了六年级了。小学的学习生涯也临近尾声，虽然我很想时光能倒流，虽然我很想长久的倾听你的教诲，可我却明白这马上就会成为一种奢望。

　　就要离别了，我虽刻意的不去想这一种忧伤，可心中的沉重，已写满整张脸上。欢乐的儿童时光将离我而去，班上的同学也将各分东西，就连老师您也将成为我的思念。

　　谢老师呀！我真的不想离开您，真的不想离开你那如妈妈般温暖的怀抱。

　　时钟在一秒一秒的跳动，离别的时间也越来越近，针尖的晃动似乎深深地刺痛着我的心。

　　很想对您倾诉，却又不知道从何说起，只能寄托于纸与笔，进行一次放纵的发泄，一种心灵的传递。老师您不会笑我吧？嗯，肯定不会的！

　　老师呀！我真的`很喜欢您，特别是您上的课。每次上您的课，我似乎格外的兴奋，这种兴奋带着我对知识的渴望，带着我对您的崇敬，它总是来得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依旧伟岸挺拔，您那挥洒自如的粉笔字，依旧是那么的飘逸潇洒。您那动听愉悦的讲课声，依旧是那么的好听。每次听您讲课，我总如沐春风，您的风采依旧是那么的魅力无穷。

　　老师呀！我真的很敬佩您，是您教会了我乃至全班很多人，那些我们不知道的知识。是您用您那瘦弱的身体扛起了我们全班的教导重任。是您如风向标一样指引着我们前进。而您却一直任劳任怨，无怨无悔。

　　老师呀！我也真的很爱您，您在我的心中，如同我的第二个妈妈。您总是默默的付出，却又从不需要回报，你的温暖如阳光普照，您的爱意已深入我心底。

　　就要离别了，老师，虽仍有无数的话语想要对您倾述，我想还是等到下次吧！下次我会向您分享我更多的内心世界。

　　祝愿老师您身体健康，永远年轻！

　　爱你的学生：XXX

　　20xx年2月17日

六年级的作文篇3

　　新时代的少年行在他人前，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是我们的座右铭。我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。我们默默弯下腰，用石子填平泥坑；我们不声不响地关掉走廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学分忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗？”诚然，我们喜欢表现自己，也渴望着得到别人的赞扬，但我们内心深处最真切的希望是为别人带来快乐。

　　这就是我们，有志向也有行为的新时代少年。其实，我们更有自己的新思想。

　　梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强。少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的时间。我们不想成为解方程、正反比例或不成比例困扰而能知道正确答案的.数学天才，更不想成为除了“hello”说不出第二句话的英语考试高手。

　　我们需要社会给予关注，让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长。

　　这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性、有思想；有的人说我们是“垮掉的一代”。我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧！不过，请相信我们——新时代的少年，一定会创造精彩的明天！

　　你是我最依赖的朋友我最不舍得离开你，请你不要忘记我就算世界与我为敌我只珍惜你这是我的真心话无论如何请你相信难过时你只要记住我的电话就可以我听你所有不爽永远不会烦你喜欢你的每一言一行就算不见你我也会想你到天亮

六年级的作文篇4

　　大自然的鬼斧神工令人赞叹，是世界上最好的工程师。以奇、险著称的黄山，令人向往的桂林山水，都出自它的手中。大自然又着手设计建造了这一美丽、神奇的地方――笔架山。

　　笔架山屹立在富饶的渤海湾，属于辽宁省锦州市，是东北三省的旅游胜地之一。因为岛屿形如笔架，因此得名“笔架山”。

　　进入笔架山风景区，笔架山天桥便首先映入眼帘，好似大自然故意向人类展示它的作品似的，天桥弯弯曲曲通向不远处的笔架山岛，因此天桥也成了古代没有船只时，上岛的`唯一通道。更加神奇的是，别看现在天桥稳稳地“躺”在海中央，过一会儿，这条金黄色的巨龙就会“飞”走――消失不见。这是为什么呢？原来，大自然也不会让游人源源不断地参观它的“作品”，为了“作品”的安全，每隔几时，它就会让海水将天桥淹没，把人们隔在对岸。再过几时，天桥又会出现。为了抓住这一时间节点，退潮时，游人蜂拥而至，天桥上摩肩接踵，就连海边的贝壳都被路过的游人“一扫而光”了。

　　走到天桥的尽头，笔架山岛的美景映入眼帘，一条小路向山上延伸。向山上走，小路两旁都是一些小贩的手推车，商品琳琅满目：贝壳风铃、小螺号、贝壳工艺品……应有尽有。登上山顶，可以一览天桥的全貌，它好似一条巨龙横卧在沙滩与笔架山之间。极目远眺，繁忙的锦州港也进入了你的视线，港口吊车向你频频点头，进出港的船只“呜呜……”地叫着，好像也对笔架山的美景赞叹不已呢！

　　离开笔架山，到达对岸，我抓住最后的一点时间欣赏着这出自大自然之手的“艺术品”，也对它的美丽与神奇赞叹不已。我爱你，笔架山！

六年级的作文篇5

　　也许有人看这个题目就会感到非常普通，但是，我要说，就是我的父亲支撑着这个家，保护着这个家。

　　我的父亲是一个普通的人，普通到把他放在茫茫人海中也不可能发现他。我的父亲没有开着宝马、没有住着别墅、更不是富豪，可是就是这样一名普通的人给我打造了一个温暖而舒适的家，让我过着无忧无虑的生活。

　　父亲在我的眼里是严励的，他的神情几乎是严肃的。我非常坦白地说，我不是非常喜欢我的父亲，因为他不像母亲那样温柔、慈祥，让我一接近父亲就感到紧张；还有就是父亲的.话语总感觉是在训斥别人似的，所以，我有心事的时候总是和母亲说，非常少和父亲说。不知道为什么？突然觉得自己离父亲越来越远了，偶然有一回，父亲下班回到家把我搂在怀里，那一刻，我的心里有了一种从未有过的温暖和安全感，于是我和我的父亲的距离被一次迟来的拥抱拉近了。

　　父亲总是奔忙于家和公司之间，有时候，我几天也见不着我父亲一面，晚上父亲回来了我已睡着了，早上父亲还没起床我又上学去了。有一次，父亲和我说：“女儿啊，你知道吗，爸爸最大的幸福就是下班回到家听到你叫我一声爸爸，这样我一天的疲劳就没有了，”所以，从那时候开始，爸爸下班回到家我都会亲切地与爸爸打招呼，因为这是现在我唯一能给父亲最大的幸福与快乐。

　　看到别人的爸爸开着小车，住着洋房，我也有羡慕的瞬间，但我想到我的父亲是别人用小车洋房来换我都不换的时候，我感到自豪和骄傲！因为我有一位爱我疼我的父亲，我的父亲是我人生最宝贵的财富之一。

　　父亲像一座山永远屹立不倒、像阳光般永远照耀我的前程、像一棵大树永远给我遮风挡雨。父亲，但愿来生还能做您的女儿，女儿永远爱您！

六年级的作文篇6

　　我有一个四岁的妹妹，我可喜欢她了。她那双又小又圆的眼睛一眨一眨的，好像会说话，就连樱桃似的小嘴也“表情丰富”。妹妹的脸蛋圆圆的，笑起来时还有一对小酒窝，怪逗人的。她的模仿能力可强了，经常学着电视上的人做各种动作，学得可像了。

　　记得有一次，我和麽没在看交谊舞的唱碟，它坐在椅子上瞪着一双眼睛目不转睛地看着。看着看着就不由自主地拍起了手。不一会儿，她也拉着我要和我跳一次交谊舞。她说：“姐姐，跳舞，跳舞。”我一听，先愣了一下，后来才明白她说是跳交谊舞。我心想：妹妹怎么可能会跳舞呢？太夸张了吧？！算了，由她吧。我和她手牵手开始跳舞了。天呀！没想到，妹妹真的会跳一点交谊舞。之间她来了一个难点的动作，我抱着她，她一往后倒，一条腿就抬了起来，逗得我是哈哈大笑，她却一脸疑惑地问：“姐姐，你怎么了？”我捂着肚子笑着对她说：“妹妹，你的动作太好看了，你太有才了。”她看了一会儿，不知怎么的`了，她也捂着肚子“咯咯”地笑个不停。每天下午，妹妹都要看“少儿频道”的节目，她一边看一边学，做着各种逗人的动作，经常逗得全家人大笑不止。

　　因为妹妹聪明、可爱、活泼，还惹出不烧有趣的事呢！比如，我教她读句子，我读“你是饿狼”，她就读成“你是恶娘”；我每天上学时，她总站在门口挥着小手大声喊着“拜拜”，我放学回家时，总会发现她拉着奶奶的手到半路上等我；我做作业时，她绝不会干扰我，之时一个人在桌子旁边静静地看着我或者是翻着小人书刊看什么的。

　　家里有了这个活泼可爱的妹妹，日子就更加热闹了，我喜欢我这个妹妹。

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