六年级作文【通用】
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的六年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
今天,我们“雏鹰假日朝阳小队”来到了新建的龙湖桥头公园游览,远远地就看见大桥宛如一条巨龙,盘踞在湖的两岸,桥上车来车往。
到了桥头公园,一个高耸的雕塑首先吸引了大家的眼球,卢老师告诉我们,雕塑是我国著名工艺美术大师韩美林设计的,取名“火凤凰”。雕塑的东南西北四个方位分别是青铜铸造的青龙、朱雀、白虎、龟蛇,顶端是一条欲飞的苍龙,象征着祖国的全面腾飞。快在雕塑下合影留念吧,让我们与“火凤凰”一起腾飞,与祖国一起成长。
沿着湖边蜿蜒的鹅卵石小径,进入园区,翠绿的竹林、奇形怪状的文化石、幽静雅致的栈桥……。如一幅美丽的画卷展现在我们眼前。同学们立刻欢呼着融入画中,你追我赶,嬉戏玩耍,欢歌笑语洋溢四周。
通过栈桥,我们来到了亲水台,站在湖中央环顾,翠绿的'青山、清冽的湖水……。美丽的湖光山色令我们深深陶醉。桥头公园为市民新添了一处高品位的休闲文化活动场所。
接着,我们参观充满现代气息的淮河文化广场。这里有造型别致的会展中心,现代气派的蚌埠大剧院,藏书万卷的图书馆,还有商铺林立的华夏一条街,商品琳琅满目,令人眼花……。广场四周,座落着构思奇妙的“人文之祖”、“大禹颂歌”、“智慧之光”、“华夏柱”雕塑,展现了古老而璀璨的淮河文化。如果晚上来这里,您还会看到绚丽壮观的音乐喷泉,这可是堪称亚洲最大的音乐喷泉!在乐曲声中,喷泉随着音乐的起伏,呈现出不同的变化:有时好像朵朵花儿,一片一片的花瓣绚丽绽放;有时像一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞;有时像流星一样疾速闪过,令您目不暇接。喷射的水流在灯光的映照下美不胜收。
淮河文化广场的现代美,让我们赞叹,更让我们流连忘返。
六年级作文 篇2
在三月时,我和母亲一起出去踏青。谁知天气一点也不好,花未开,叶未碧,树未高壮。一切昏昏沉沉,毫无生机,毫无春天应的生机勃勃的景象,根本看不出这时是三月的春天。
我一边走着,一边抱怨着。若不是母亲说:“来都来了”之灯头的话语。我根本就不想在这公园里继续走下去,因为在这么阴暗,人少,还有一些小飞虫,一大片蜘蛛网的`公园里。在这中间踏青,根本就是浪费我珍贵的、重要的、可以更有效利用的时间。
我们走着,我看到了一个倒地的老人,我先是一愣,后来又想了下:如果我扶起这个老人,也许会被别人表扬……但我又想:如果我扶了这个老人,他会不会狮子大开口,讹我许多钱呢?后来,家人一定都会怪我“没事去帮人,万一别人是讹你怎么办呢?这次咱就被人讹了,以后别瞎帮助别人……”
母亲似乎也是和我一样的想法。那个老人并没有看见我们,他的表情十分痛苦,但我就是不敢去扶这个老人,也许是大家怕被讹钱吧。这时来了一个穿红衣服的小伙子,跑了地来,扶起了这位老人。老人说:“现在都说‘倒地老人讹人一千万’之类的文章。我怕别人误会我,走路都特别小心。没想到今天还是摔了一跤。”老人挠了挠头,又接着说:“幸亏有你这样的小伙子,不怕被讹,要不然,我今天就得在这躺一个上午了。”
尽管老人没看到我,但我还是过意不去。但是,既然有人扶老人了,我的心好受了一些。
这次踏青,给我印象最深的并不是公园的景色,而是公园里美丽的人、高尚的品格。
六年级作文 篇3
腊月二十七上午,爸爸开始做雪花圆子。
爸爸先剁肉馅,他抓几把肉放在案板上,肉块堆成了一座小山,他拿起菜刀“哒哒哒哒……”的猛剁,一下子就把“小山”剁平了。
剁完两遍后,爸爸用菜刀的一面把肉叠成了“汉堡包”,他从右边剁起,每剁一下,肉就往两边移一下。我发现,他一刀挨着一刀剁,只有这样才能把肉剁碎。还时不时有许多调皮的小肉末随着刀地抬起“飞”出来。爸爸说:“那些调皮的小肉末是它们粘在刀上,我抬刀时,有一个惯性,它们就被甩了出去。”
第三遍剁完后,我惊奇的发现:这个原本叠得高高的'“汉堡包”,变成了一张平平的、大大的“披萨”。我找到了为什么它会从“汉堡包”变成“披萨”的原因:爸爸几刀剁下去,也就把肉剁平了。他每回看见“披萨”的一角快掉下去时,就用手把它往上叠一下再剁。
爸爸把肉馅剁好了,奶奶就走进厨房,从一碗花生粉里抓了一大把撒进肉馅盆中,并用筷子把肉馅和花生粉拌匀,这花生粉是为了让肉馅更松一些,更香一些,就像把沙子撒入泥巴中,泥巴就会变松。紧接着她拿出酱油、坨粉、五香粉,把它们都撒入肉馅中,搅拌均匀。酱油是增加肉馅色泽的,坨粉是增加肉馅粘性的,五香粉是给肉馅调味的。
下午,奶奶和爸爸开始了做雪花圆子的最后一步:把肉馅变成肉丸,再给它粘上用水泡软的糯米。奶奶从肉馅盆中掐出一坨肉,再把它掐成一个个小肉坨,揉成圆形,放在手中,奶奶在手中放上糯米,就开始上下抖动,小肉球在奶奶手中快活的翻着跟头,当它全身上下都穿上了一件糯米衣服时,一个雪花圆子就完工啦。
雪花圆子,大人、老人认为它是一种象征团团圆圆的食品,小孩则认为它是一种美味。
开饭了,雪花圆子出现在了餐桌上,我夹起一粒,咬一口,啊!那滋味真叫人回味无穷。
六年级作文 篇4
剪纸是我最感兴趣的活动,也是一种民间艺术。
一次我在看书的时候,看到一些关于剪纸的图案,栩栩如生,发现一个更完美的.剪纸——“连年又鱼”。这个图案是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼,脸上充满幸福的微笑。
每当看到这个剪纸时,脑海中就会浮现出这样一个神话:在一个寒冷的冬天,一个神仙下凡体察民情,来到一个村庄里,他每到一家都会问:“我可以进去吃点东西吗?”但那些人都很自私,不愿把自己的东西分给别人。直到最后一家,一位老人接受了他,并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可是他们家唯一可吃的东西了,神仙很感动,在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字,写完后便飞走了。这时,他们的小儿子回来了,怀里抱着一条大鱼,说是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方,乐于助人才会得到别人的回报。
我对剪纸很感兴趣,因为它里面不但包含着小故事,还包含着意思,使人懂得道理。
六年级作文 篇5
世界上的人不计其数,每个人都有自己的特点,就连双胞胎也会不一样。我有一个好朋友呀,是纯正的“傻小子”。
她,矮矮的个子,几年过去还是没变。乌黑的短发下一双小小的眼睛,显得更加活泼可爱。从前,我们是同学,后来她转去体育学院,现在,我们又是同学了,因为她和我在一个作文班。
随着她的转来,关于她的记忆被一点点挖起。她,可是一个“傻小子”!咦,她不是女的吗、怎么会变成小子了?别急,听我一一道来。
她呀,个子小小的`,总被人欺负。那一次,同学在教室里打闹,经过她的位置时,把她的笔盒摔坏了,而且是她爷爷给的生日礼物!她哭了,我安慰她别哭了,让老师来批评他们,她摇摇头:“不,不要麻烦老师。”“那你的笔盒怎么办?”“我去找他们就行了。”说着,就要走去,我拦不住她,只好由她去了。她走过去了,不知说了什么,接着就笑眯眯地回来了,我忙问她怎么说的,她说:“他们赔我一个笔盒就好了。”“你的笔盒是你爷爷给你的生日礼物啊。”“算了,男子汉大丈夫。”哎,真傻,她什么时候变男的了,但既然她不追究了,我也不好说什么。
她,就是这样一个“傻小子”。
六年级作文 篇6
山风拍打着我们教室的窗户,一下一下,仿佛正打着节拍,发出轻微的声响,富有韵味。
与古时文人墨客笔下“萧瑟秋风百花亡,枯枝落叶随波荡”的秋风不同,我觉得此时山中吹来的秋风并无那般清冷凄凉,折射着人生的悲欢离合,反倒带了一点柔和的味道,如同母亲一般。
如果秋风昭示着秋天的来临,那么这场秋雨则是把秋天彻底带到了我们面前。
雨淅淅沥沥地下着,拍打在窗户前,拍打在校园的花坛中,拍打在地面的'瓷砖上……拍打在校园的每一个角落,每一个被人们忽视的地方,也拍打在我心里。
一场秋雨意味着什么?意味着我们已经处于秋的世界中了,秋雨似乎没有停下来的意思,一直淅淅沥沥地下着,和着秋风,降落在校园的每一个角落中。
不知过了多久,雨终于停了下来,打开窗户,空气也仿佛是崭新的了。秋风拍打着我的脸,带着一丝凉意。地面上错综复杂的小水流,最终汇成一面面“明镜”,折射着人世间的一切。
放眼望去,校园里的一切也仿佛是新的了,一草一木都是欣欣向荣的状态,每条校园小道都已经干净如初。就连每一栋建筑都仿佛重新刷了一次。
这简直就是一个崭新的世界!一场秋雨过后校园已经焕然一新,更加美丽。如果说校园原来是璞玉,期待着人们的发掘。那么经过秋雨的洗涤,我们的校园已经大放异彩,吸引着人们的目光。
人也是如此,每个人都是一块不可多得的璞玉,等待着机遇,然而璞玉是经过了一系列的雕琢,最后依靠秋雨洗净了一切铅华,才得以成功。那么我们在等待机遇的同时,做出过努力吗?每个人都期待着自己成功的那一天,但在等待着这场“秋雨”的同时,不应该先提高自身的能力吗?而你,努力过吗?
六年级作文 篇7
今天下午,学校举行了长跑比赛,我不幸被选上,唉!比赛马上就要开始了!
“咚咚”年级部主任孙老师老催我们下去了,我们整好队,下来去比赛,我们参赛的8个选手都去排队了。我们来到旗杆下,把衣服放入了旗台上,严阵以待。不一会儿,我们换了地方,我与小崔说说笑笑,这时,小崔跑了过去,拿了自己的外套披在身上,我也跑过去,却没有发现我的外套。我都要急哭出来了,唉!外套,你在哪儿呀?
时间过得很快,一转眼就轮到我跑了,顾不上慌张,我就被推上了起跑线。“呯!”发令枪响了,我第一个冲出去,抢到了里圈的跑道,我屏住呼吸,时刻提醒自己不要用尽全力,不要用嘴巴呼吸。唉!事与原违,第二圈时我已用尽了全力,再也保不住第一了。眼看被对手超过,我却无能为力,心、嗓子、头都开始疼了,眼看就落到了最后,一边的商琦冲了过来,拉着我跑,我却支持不住了,拼命挣开她的手,商琦在一旁鼓励我,我终于支持下来了!
跑完后,商琦递给我一瓶水,我却没有力气拧开瓶盖,刘亚替我开了瓶,我喝下去,却又吐了出来,如此进行了几次,我的嘴才有了一点儿湿润嘴唇的水,两腿发软的我撑不住了,一屁股坐在地上,刘亚把我拉起来,责备我:“你知不知道你这样做会使心跳停止的 !”我又艰难的站了起来,只是不停地问:“谁看见我的衣服了?小于,你找到了吗?”得到否定回答后,我失望了,顾芮连忙说:“要不,我去广播室播一下?”我谢了顾芮,在众人的搀扶下,艰难地行走着。
四层“比天高”的楼梯终于爬完了,我长吁一口气,慢慢地走进教室。
回到位置上,我埋头抽泣起来,不是因为衣服,而是我的心口疼极了,如揣着小兔般咚咚直跳,嗓子也如火烧的一般痛,矿泉水的力量浇灭不了它,剧烈的疼痛威胁着我,我心里难受极了。
这时,一件衣服披在了我的身上,一看是陈老师。陈老师亲切地对我说:“单晨琪,小心别着凉了,老师衣服先借给你穿,明天再给我吧!”我抬起那充满泪痕的.脸,感激地望着老师,老师没说什么,只是把衣服套上了我的身,我不停地说谢谢,而心也不那么疼了,因为老师亲切关怀给了我温暖,给了我慰籍。
放学了,我穿着这不合身的大衣走出了校门,心里却在体会这大衣带来的温暖。写作文时,我还穿着大衣,老师的大衣,闻着大衣散发出的阵阵清香,我幸福极了……
六年级作文 篇8
一个人的成长是离不开各方面的锻炼和实践。所以,我想大胆尝试。
那是个星期天,天空灰蒙蒙的,寒风从紧闭的门窗缝隙钻了进来,冷不丁让你打个哆嗦。这时,我接到同学的电话,她请求我为她妈妈发英语补习传单。我心里既高兴又害怕。高兴的是终于有一次锻炼的自己机会,害怕的是自己从未面对陌生人,缺乏社会经验会把事情办砸。我怀着忐忑不安的心和同学领了传单一起去中山中学,一路上我悄悄地为自己鼓劲,安慰自己不要害怕要勇敢接受挑战。
我们到校时正碰到放学时间,学校门口人山人海,许多家长都来接自己的孩子。看到这场面,我刚刚平静下来的心顿时象揣了只小兔子似的怦怦直跳,我不知所措地站在那里,捏着传单的`手伸出去又缩了回来。天渐渐暗了下来,手里的传单却一张也没少。我像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时,我看到一位老大爷走过来,心中一喜,忙把传单递了过去,“老爷爷,我……。”谁知我话还未讲完,老爷爷却象没听到似的从我旁边走了过去,我顿时就像霜打的茄子――蔫了。等候了好一会儿,我终于在人群中瞅准了一位慈祥的老奶奶,鼓足了勇气,我举起传单说“老奶奶,这是举办英语补习班的传单,您要看看吗?”老奶奶微笑着从我手中接过传单,饶有兴趣地看了起来,老奶奶脸上的微笑给了我莫大的鼓励,我那紧张害怕的心情一下子消失地无影无踪。
我终于成功发出了第一张传单。原来,面对陌生人本不如想象中的那么可怕,只有你敢于面对就行。接下去事情就顺利多了,当然我也遇到几位不文明的哥哥,我满怀希望递给他们传单,他们却看也不看就随手扔了,传单在风中飘飞沉落,我的心也在风中飘飞沉落。
临近天黑时,我们终于发完手中的传单。虽然很累,但我们的心却很甜、很温暖,这次实践给我们上了精彩的一课,我们无论做什么事情,都应该大胆尝试,勇敢地锻炼自己,成功离我们并不遥远。
六年级作文 篇9
我是一条全身金灿灿的小金鱼,我原本生活在深不见底,摸不着边的大海里。
每天早晨起来,寻找海草之类的食物吃,吃饱了,召集小伙伴一起去游山玩水。那时的我是多么的无忧无虑,多么的快乐。过着神仙都羡慕的生活。
可是有一天,我起来后,发现大海像变了一个模样似的。海水苦涩涩的,海草焉儿了,海水中到处都漂流着易拉罐、塑料袋等垃圾。这连海里的动物都不出来活动了。我四处游动,探访我平日里最好的朋友,可惜他们都不在。就在这时,咕咕咕肚子饿了。忽然,我隐隐约约地看见有食物在岸边晃动,我像离弦的箭一样冲了过去,咬住食物。可是总是感觉有东西在勾住我的嘴。于是,我就被鱼钩钩到岸上,放进了一个有海水的鱼缸里。我发现我失踪的朋友都在这里。他们高兴地说:“金儿,你也来投奔人类啦?”我说:“我才没有,因为贪吃,所以被钩上来的。”后来,我们被人类拿到市场卖掉。幸运的是,我和我的朋友晶晶一起被一个好心的老奶奶买走。她说:“这两条金鱼挺像我家中死的鱼,就它俩吧!”还对我们说:“两个小家伙,放心吧,我一定会把你们养的胖胖的,说完便笑呵呵地把我们带回了家。到了家,她把我们放到了一个很精致的鱼缸,里面有几条比我们大两三岁的金鱼,缸里有海草、假山,各种种样的小石头,简直是另一个大海啊!虽然鱼缸不像大海那么宽阔,但是我却自由自在,每天早上等着主人喂食,不但如此,还认识了许多朋友,天天在假山里玩游戏,捉米藏、吐泡泡、比赛跑。每天不用躲避大鱼对我们的'攻击,快快乐乐地生活。虽然这里好,但是主人的孙子一放学回来,就会戏弄我们。到现在就剩我、晶晶这两条鱼了。
现在我好厌倦这里,我想回到那个让我赖以生存的地方,不再漂着垃圾的湛蓝的大海,伸手不见五指的海底洞有我最爱的食物,软绵绵的海苔床,令人害怕的鲨鱼和我最好最的朋友。
我想告诉人类:请你们还给我一个干净而温暖的家……
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