实用的六年级的作文汇编5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
一个动作，勾起人无限的回忆；一句问候，温暖了人的心窝；一把雨伞，滋润了人的心田。而这些，都将是我最珍贵的回忆，而这些，都是老师留给我最美好的回忆。这不仅是老师对我的关怀，更是老师无私的奉献……
我还清楚地记得，那是一次放学，放学铃刚打响，家长们就一窝蜂地朝校园里冲过来，接走了自家的孩子。过了一会儿，我心想：奶奶怎么还没来。我焦急的等待着，急得像热锅上的蚂蚁。突然，背后传来一阵脚步声，我一看，原来是唐老师。“怎么了，你奶奶没来接你吗？”我点了点头。这时，突然下起了倾盆大雨。“那我送你回家吧。”“不用了，谢谢老师。”“这么大的雨，你自己一个人怎么办啊，我送你回家吧，没关系的。”“真的不用了。”在我和老师的争执中，我还是不得不要老师送我回家。老是从包里抽出雨伞，撑开，牵着我的手，朝大路走去。走了一会儿，我发现老师竟然在发抖，原来，老师为了不让我淋湿，把伞故意挪到了我这边，可他自己的.衣服却淋湿了。望着老师，我流下了感动的泪水。这时，雨渐渐停了，我也到了家。“老师，你要不上我家坐坐？”“谢谢，不了，我也回去了，好好学习啊！”“恩，我一定不会辜负您对我的期望的。”“那就好，我先走了。”“奥，老师再见。”“再见。”
望着老师远去的背影，我又流下了眼泪。
六年级的作文 篇2
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！我是明德小学五(5)班的邱言。在20xx年太报小记者团年度文艺汇演中，我再次获得优秀小记者的称号，心里感到无比激动与自豪。我很荣幸能代表400多名小记者发言，与大家一起分享当小记者的快乐与收获。
20xx年，我加入到太仓日报小记者团的队伍中。在这两年中，太仓日报社的叔叔阿姨们为我们创建了一个全新的体验平台，带领我们参加了多姿多彩的小记者活动。在采访全国武术冠军的活动中，我们懂得成功的不易与艰难，知道要坚持不懈才能取得成功；在红十字会学急救常识中，我们认识到生命的可贵与脆弱，明白要珍惜与热爱生命；在垃圾分类从我做起的活动中，我们体会到垃圾对环境的危害，懂得了要养成垃圾分类的好习惯，让垃圾变废为宝；在小记者写作辅导中，我们知道写作要有自己的个性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心——说真语，写真文，诉真情，做真人……各种体验学习活动不仅让我们开阔眼界，还激发了我们的'写作热情，让我们在快乐中学到了各种许多新知识。
自从加入太报小记者团后，我对阅读与写作兴趣日渐浓厚，我的观察能力、沟通能力和思考能力有了很大的提高，同时积累了许多的写作素材，提高了我的写作水平，同时我知道作为一名小记者是一种荣耀，更是一份责任。在生活中，我们要勤于思考，善于发现，要用眼睛去感受，用心去聆听。作为一名小记者，我们要积极参加校内外组织的各项活动，活动结束后我们要及时用纸和笔记录下自己的真情实感，积极地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收获，只要下苦功夫，就会有所得。
借此机会，我要感谢父母和老师的培养；感谢太仓日报社给我们展示自己的舞台；感谢太报小记者团的指导姜老师和徐老师，谢谢您们一年来的辛勤付出！
最后祝愿小记者们学业有成，太报小记者团越办越好！小记者，大舞台，让我们一起追逐梦想！谢谢大家！
六年级的作文 篇3
在我们学校，有许许多多的好老师：有教学负责认真，一丝不苟的董老师，她每次上课都十分的用心，也一直教育我们要好好学习；有性格开朗，平易近人的汤老师，她每次上课都使我们身临其境，投入进去；还有多才多艺，和蔼慈祥的陈老师，她每次上课都让我们感到唱歌的快乐……当然，还有我们的英语老师，郑老师，我心目中的大光路好老师！
郑老师是我们的英语老师，她的手里总是拿着整整齐齐的教案和沉甸甸的`作业本。每次她都在办公室里专心致志的批改着我们做的英语作业。有一次，我拿着错了四题的英语家业本，有些不好意思地来到了办公室，给郑老师批改订正。只见郑老师的办公桌上摆满了各个班的英语作业，而她正在教一位同学英语题目，她慈善的、耐心的教着他题目，教好之后，我轻轻地走到郑老师办公桌前面，然后说了一声：“郑老师，订正。”郑老师看了看我，回答了一声：“嗯。”然后看了看我的订正，一边看订正嘴里一边念着题目和答案，我看着郑老师四周的作业本，脑海中不禁想到：郑老师在办公桌前专心致志的批改作业，一个一个认真对答案，面对好的作业，点了点头，看到差的作业，叹了叹气……突然一声：“你看，这里“一个很长的路程”改成“一段很长的路程”比较好。”我点了点头，然后拿过作业本。“做作业就要讲究正确率，争取下次全对！”郑老师语重心长地对我说道。我听了之后，笑了笑，对郑老师说了声：“谢谢郑老师！”接着我就回去了。
郑老师的点点滴滴我都看在了眼里：每次郑老师上课都十分认真地做教案，做ppt，用生动有趣的图片帮助我们更好的理解课文，学会新知识；每次她都认真地教我们知识。在我们有不会的题目的时候，她总能够耐心的教我们；在我们遇到困难时，她会教育我们，把指引我们到正路；在我们有人受伤时，她总是嘘寒问暖，仿佛我们是她的孩子……
想着想着，我仿佛听到了郑老师那奔波在楼道里的脚步声，好似看到了她忙碌的身影，又感觉看到了她对我们快乐的笑容……
六年级的作文 篇4
家庭风波有许多种，比如说：一场“星球大战”，一场无中生有的事，一场被冤枉的事，都会引起家庭风波，如果引来了家庭风波，那你将会何去何从，该怎么办呢？
有一天晚上，妈妈正在看着自己喜爱的电视，正在此时，爸爸冲了过来，没有经过妈妈的同意，就按了电视，把电视频道改换成了爸爸喜欢的频道，在那里目不转睛地盯着电视，没有转回去。妈妈起先是忍了下来，但是为什么会发生家庭风波呢？是因为，后来妈妈想问一下爸爸能把电视频道调回来，如果爸爸轻声说：不可以，下次再给你看。
这样的话，妈妈和爸爸也不会吵架。但爸爸的话伤了妈妈的心，让妈妈无法忍受下来。爸爸是说：“我才不给你调回频道，我还要看的呢，你滚吧！我不会给你看的。”爸爸若无其事地说道并且一直盯着电视，头也不回。妈妈觉得这样太不尊重她了，于是妈妈发火了，他们就吵了起来。
爸爸和妈妈吵了好久，僵持不下，妈妈说：“你给我道歉。”爸爸说：“凭什么给你道歉，我又没做错，为什么给你道歉，我堂堂男子汉凭什么要给你这个弱女子道歉！”爸爸理直气壮地说。妈妈反驳说：“因为你是男子汉才要给我道歉，男子肚里应该都撑船，看看你这个人，连道歉也不会说，凭什么做男子汉。”爸爸说：“我怎么不是男子汉了……”他们又吵了起来。我见此场景，立马冲了上去，叫道：“别吵了，你们都有错。妈妈你太不会照顾别人了，爸爸你太不尊重他人了，你们都相互道歉！”我严肃叫道。
后来，他们相互道歉，一场无中生有的`事情结束。
家庭风波都是从一场无中生有的事情发生，只要看每个人都懂得尊重别人家庭风波将不会发生。
六年级的作文 篇5
小小的嘴巴，又红又大的眼睛，短短的尾巴，长长的耳朵凑成了一只活蹦乱跳、机灵的小白兔—美美
美美长得又胖又可爱，是一个贪吃的小家伙，哪儿有食物都逃不过她那灵敏的小鼻子。人每天三顿饭，可她这馋嘴美美一天要吃五顿：早上一顿，中午一顿，下午一顿，晚上一顿，及夜宵，你说这美美不胖才怪。但是她胖得可爱。
美美住进家没几天，就把我心爱的巧克力和糖果给偷吃了，可把我气着了，把她狠狠地骂了一顿：“叫你还偷吃我心爱的'巧克力和糖果，再偷吃就有你好看的……”骂了老半天，可她却一点儿也不在乎，三番两次地打开冰箱偷吃我的零食。我简直是气得火冒三丈，就赶紧把零食藏在了我的秘密小柜子里—“树屋”。正因为她非常的调皮，居然把我的“树屋”给撞翻了。她发现了零食，用我心爱的笔打开包装袋大口大口地吃，吃得是津津有味，可香了。“你这个大坏蛋，居然把我心爱的笔弄烂了，有你好看的。”我一路地追呀追，追得都趴下了还是没有追着。看来这些零食还是逃不过她的“千里眼”啊！她这个调皮鬼啊，常常把家里搞得像个垃圾堆似的，乱七八糟。就连我的“镇定”爸都给她气得不行了。之后我的零食都要买双倍的了，不然啊，她什么时候把我的零食全吃了都不知道。
她是一只缠人的小兔，天天跟着我东跑西跑。就连我上学都要跟着。记得一有一次，我正准备去上学，生怕她跟着时而不时地就往回看，怎么她没有跟着我呢？奇怪她以前天天要跟着我的，怎么没有跟着我呢？走着走着，到学校了，突然地蹦出来，咦？美美怎么跟上来了，我怎么没有发现：“美美你快回去吧，不然我会被老师骂的。”美美摆出一副不想回去的样子仿佛在说：“我不回去，我要跟你在学校玩儿。”这儿可不是玩儿的地方啊，我赶紧把她藏在我的书包里头。可这贪玩的美美把头给钻了出来了，差点被发现了。“铃铃铃……”下课了，我去上了会儿厕所。可这一回来，美美就不知去哪儿“炫耀”了，惨了惨了，被老师发现了。“xxx同学请过来一下。”：死了死了，被老师发现了该怎么办啊：“老师我来了。”“xxx你怎么会带一只小兔子来学校啊？说。”这个美美，看见我被老师骂，笑得还挺乐的啊。“对不起老师，是她一直跟着我的，我也没办法呀。”“好呀你，没办法是吧，快打电话给爸爸、妈妈叫他们把这只兔子给我送回去，打完了给我罚站。”……真倒霉，遇见你这只兔子，贪吃就算了，居然还贪玩到我的学校，真是把我给气死了。
她是只……
这就是我家的小兔，又贪吃，又贪玩，有着“千里眼”、灵敏的鼻子的小兔——美美。
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