六年级作文（精品）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
吃过泡菜不？那个味道可真是鲜美！脆脆的，带点酸辣，是早饭的好搭档。我们全家都是“泡菜爱好者”所以隔三差五地就会买些来吃。因为不放心买来的泡菜，所以老爸决定还是自个儿泡泡菜。
他这个人说干就干，一点儿也不犹豫。你看，晚饭时说的事，一放下饭碗立刻上网查怎么泡泡菜去了。第二天下班就带回一只叫泡菜坛的缸来，还有一可乐瓶红色的液体，老爸说那是问四川人家讨来的正宗的四川泡菜老汤，里面富含乳酸菌的。泡菜那种酸酸的味道就是乳酸菌发酵形成的，是纯天然的。
接下来几天的晚上，他就再无一个宁时，花了一晚上仔仔细细，里里外外洗那个缸，还用烧酒消了毒，倒放着晾干。又花一晚上洗萝卜，晾干，切好，第三个晚上，他搬出那个缸，还有萝卜，一包盐，一大锅的凉开水，最后从冰箱里拿出了那瓶最重要的老汤。他先把凉开水倒进缸里，又倒了大半包的盐进去，还用筷子搅拌了好久，尝了尝，自言自语的说“差不多了”，然后把切好的萝卜一块一块的放进缸里，最后把那瓶红色的液体全倒了进去，盖上盖子，还在盖子外面一圈倒满了水，说要与空气隔绝，因为乳酸菌是厌氧菌不喜欢氧气的。然后把缸放到了阴凉的地方，还嘱咐我不要去掀盖子，要泡好多天才能打开。噢，想不到泡个菜还有那么多学问啊！
“快点！老爸，我几个星期没吃泡菜了！你的.泡菜好吃了吗？”我不止一次这样问老爸。“快了，菜马上就要腌熟了，你看那都有气泡冒出来了，你可别偷着去打开哦”他不止一次这样回答我。
一天晚上，老爸打开了缸的盖子时，一股泡菜特有的香味飘了出来，“啊，成功了！”我大叫一声，飞也似的把筷子伸进缸里，捞出一块萝卜扔进嘴里一咬，一些酸辣的汁水滴了出来，一嚼，脆脆的萝卜加上汁水，人间美味啊，赶紧又捞了一块出来，这味道，怎么吃也吃不够。
可好景不长，一缸泡菜在老爸满脸的喜悦下很快吃完了，而新的一缸开始吃后，那原本澄清的液体上飘起了一大片白色的东西，看了有点恶心，老爸又上网查原因了。
第二天晚上，老爸极耐心地用勺子一勺一勺地把那些白色的碎沫子全部捞上来，可不管事，过了一晚又全部都长了出来。老爸又用凉开水稀释，结果弄得连萝卜上也附上了白沫。最后，无奈的老爸决定“全身换血”来救泡菜，他花了一个多钟头，先是虹吸出液体，再次清洗了缸，用电吹风吹干，防止生水进入，还特定了一双新筷子……经过他精心“手术”后，泡菜们终于起死回生了！
直到现在，我家还能天天吃到泡菜。吃着泡菜就会想起老爸坚持不懈，不怕困难的品格。
六年级作文 篇2
前几天，我的牙老是疼，所以让妈妈帮我看看。妈妈拿着手电筒，让我张大嘴巴“啊”。妈妈看过后告诉我：“你下排的牙齿有个大洞，你有蛀牙了，需要到口腔医院去看医生了哦！”。
来到医院，我看到有很多小朋友在等着看牙，有的小孩还在哭，听到这种哭声我感到恐惧。轮到我了，医生让我躺在椅子上，仔细地检查了我的牙齿，和蔼地对我说：“小朋友，你的牙齿蛀虫了哦，现在先去拍个片子，因为医生五点半下班，现在是五点二十，所以你们要快点，放射科在1号楼二楼，快去吧！”我跟妈妈以飞奔的速度赶到了放射科，拍好片子后，我们慢悠悠地走回葛医生的`诊室。
到了诊室,葛医生说：“牙疼是因为发炎，伤到神经了，所以你要来医院三趟。我要先把发炎的部分清理干净，再上药，等炎症消失后才能补牙。”我一边听着“嗞嗞”的声音，一边在心里告诉自己要坚强。医生还用一根弯曲的细铁丝戳到坏牙的部分，再次清理了一遍，把药涂在小棉球上，塞进牙洞里，然后开始上药。可是我感觉牙齿涨涨的，不是很舒服。医生说：“有这种感觉正常的，可以了，以后要勤刷牙，注意口腔卫生啊，小朋友！”
虽然我的牙齿还没有补好，在这次漫长的补牙过程中，我很痛苦，也很坚强。这次补牙让我彻底了解了蛀牙的危害。所以现在我在家里每天都坚持刷三分钟的牙，饭后漱口。我希望我的朋友、同学都能好好保护好自己的牙齿，不要吃糖哦！
六年级作文 篇3
在这个国庆长假期间，我畅游了浙江的“三江之源”——龙泉宝溪。那里的空气那么的清鲜，天高云淡，茂密的植被覆盖在一座座大山上，清凉的风在溪边上拂过，吹在身上，清凉的感触直入心扉。
这里是钱塘江、瓯江、闽江，三条江的发源之地。这里的水是清凉的，水质均达到了饮用水的标准，这里的'水很甘甜，各种微量元素胜过了我们常喝的“农夫山泉”，三条溪的发源地都离不开披云山，因此，这种水便称作“披云山泉”。
进入宝溪，你会感受到不同于暗房中的静谧，在这种静谧中，又增添了鸟语花香，使你穿行在其中而忘却寂寞。
在这溪流间穿行，我也渐渐忘了自己的身份，仿佛回到了孩提时期。溪水哗啦哗啦得流淌，我捡起一颗小石子，任无尽的遐想同小石子一起擦出几个响亮的水花，何不乐呼？
走在溪流的边上，我仿佛也化身为它的一部分，终日流淌，孜孜不倦，且不忘初心。在宝溪，我们的童心又回到了身边，在宝溪，我们的心灵在此返璞归真。
随着晚霞越来越近的脚步声，我该回去了。在宝溪，我找回了童心，也找回了童年。
六年级作文 篇4
清晨，当第一缕阳光照进这座小城时，我似乎闻到了春天的气息，那样的清新，那样的迷人……
今天我特意起了个大早，跟妈妈去久违的县城看望小姨，在公交站台等公交的时候，我意兴阑珊地到处瞟，发现有只蚂蚁正哼着愉快的小曲，奋力地把食物往家里搬，正当我看得聚精会神时，我突然意识到家乡的道路什么时候起变得这样一尘不染，我居然能这么清晰地看到蚂蚁的身影。这还是我每天都在路过的街道吗?还是背着沉重书包的我仅仅就是路过，却从来都不曾留意过?正当我被这问题困住时，公交车来了。坐在车上，望着眼前略过的风景，我内心的感受更加强烈了：不染尘埃的路使得天似乎更蓝了，树似乎更绿了，被翠绿树木包裹着的花儿显得更加娇艳了……不知不觉间，目的地到了。
下了车，我顿时有些分不清东南西北，想来是刚刚沉溺在美景中，一时还没缓过神来。趁着妈妈给小姨打电话的空隙，我四处张望着，瞬间被公交站台惊艳到了，这站台什么时候变得这样有“造型”了?还记得几年前跟妈妈去苏州旅行时，我就对苏州的公交站台念念不忘：古香古色的造型透露着一种不为人所道的韵味，玻璃窗里放着的那一幅幅书法作品把这种古韵渲染得更为强烈，那是一种大家的气度。没想到有一天，我可以在自己居住的小城里看到异曲同工的造型，感受到不为逊色的古韵。就这样，我一步三回首地被妈妈牵着往小姨家走去，正当我捏紧鼻子，做好冲刺准备想穿越喧闹吵杂的人和市场门口的`道路时，才发现道路两旁随意摆摊的小贩们已不知所踪，横七竖八的车子已排放整齐，人山人海的“壮观景象”已消失殆尽……我愣是被惊到了，这已经是今天第三次被惊到了。如果说第一次是惊喜，第二次是惊艳，那么这次就是不折不扣的惊呆。这道路的整治，使得我们在最拥挤、最慌乱的路上居然能如履平地，来去自如。
我的家乡，这座小城，是谁为你换上了新装，又是谁让你变幻了容颜?是斑马线、公交站旁那一顶顶“小红帽”?还是马路边、交警亭旁那一辆辆“小铁驴”?亦或是垃圾桶、回收站旁那一身身“小黄衣”?我想都是吧!是他们，让你有了这样深刻的内涵，有了这样雍容的气度。
一座城，别样的气度!
六年级作文 篇5
今晚，爸妈带我下馆子，可能是累了，大家都不想煮饭，不然母亲是绝对不会自愿破费的。
看了几间餐馆，没一个合意的。羊兔火锅，在“热”了；街边大排档，不卫生；大酒楼又太贵了，没特色。大洒巴，实在奢侈，才仨人呢。我跟母亲打趣说：“老爸可能是想我找遍整个深圳的食府吧！”
父亲最后在一间小的潮州菜馆驻脚，坐下后，点了只白切鸡。我刚坐下，母亲便要我去催要碗筷。我倒纳闷：这个老板也真是不会做生意，怎么坐了几分钟，碗筷也不放？出了小门催了一下，顺便向正在切鸡的老板娘要三杯白开水。在旁的一位青年人赶忙收拾碗筷。我回转头看那老板娘，只见她把刀举得高高地，一斩而下，我不禁赞叹：真是健康的老婆婆！真能干，啧啧！
才坐定，那位青年人才送碗筷进来，父亲又向他要了一碗猪杂汤。父亲打开从外面打的鱼和猪蹄，一共三盒，放在二尺多见方的桌子上。我见白开水迟迟不来，又出去催。老板边切鸡边听完，转身往店门外喊了几句，是用闽南语喊的，大概是叫人吧。
果然，一个老阿波优哉游哉地进来，和老板娘一样穿着围腰，头却有点歪，再悠哉地帮我们倒完水。看她的服务态度，我就不是特欢喜。父亲又出去了，问她（老板娘）猪杂汤里有没有粉肠。老板娘转身过来，一边用毛巾擦一边说：“要加的'话就有。”那声音“悠”得很长。老爸又问她：“有没有生粉肠！”这时老板娘已经放好手巾，站在卤水餐车后，慢吞吞地回答：“有啊！这里，这些。”我一看，她指的是一些卤粉肠，煮汤居然用卤粉肠。父亲再跟她解释，是生的，她有点挂不住那不慢不火的表情了，不耐烦地说卤粉肠是生的。父亲又说要市面上的鲜粉肠。她极不情愿而又恼火地甩了句：“那个，没有！”这个老板娘的头脑真是迟钝，我心想。
父亲侃完了大山，我们也吃完了晚餐，该是买单的时候了。我便去收银台结帐。往店里找了找，没有一个人。叫了几声买单，也没人吱声，走出店门一看，呵，老板一家人正吃着晚饭呢。我便让她进来结算，我想：大概又要浪费一点时间。
刚踏进门半步，劈头盖脸地说：“老板，”进了门，又接着说：“一共是××元。”从叫来到进门，我敢打保镖：老天！不到20秒。父亲问她是怎么算的，她双利索地说：“这个×元，这个×元，那个×元。”用手指点给我看，我当时便要昏了。
真是：钱能通神！
六年级作文 篇6
期中考试成绩宣布了，我的分数一落千丈，我的心里真不是滋味。在回家的路上，觉得步伐更慢了，天更黑了。看到同学们笑容满面，我的心更加沉重了。
回到家，我傻愣愣地望着窗外，天灰沉沉的，压得人透不过气来，狂风把大柳树刮得漫天飞舞，那柳枝像无数条鞭子一样随风飘动，在我心中就如同期中考试成绩一样鞭打我，让我无法呼吸。我从书包里取出卷纸，看我的`错题，我仔细地看，把我错的原因总结出来了：一、粗心大意；二、不认真读题；三、要求背的不背诵。我真想抽自己两巴掌，怎么会考这么差，隔壁放歌，把音量放的大时，一首歌唱起来了：不经历风雨，怎能见彩虹？一个人能随随便便成功。我懂了：这次考试考过了就不要再去想它了，我这次考不好，还有年考、小考，我就不相信我考不好。
在这半学期里，我不会再粗心。字不整齐、自由散漫，要背的不背这类情况了，相信自己吧，你是最棒的。
六年级作文 篇7
沉默了半个冬季的风，忽然又肆虐起来，厉声呼啸着，咆哮着，使劲摇曳着万物，象要把它们从沉睡的冬季中摇醒似的。渐渐地，它变得精疲力竭了，但在风中，却夹了颗颗雪粒。它们划着明亮的雪道儿，争着扑向大地老妈的怀抱，明亮的雪白的一粒儿，可到了地上，便倏地不见了，再也寻它不着。
雪渐渐地稠密起来，大起来，如柳絮，如棉花，如鹅毛，大地还没有来得及把它们隐藏起来，更多的雪粒又落在了地上。
雪一个劲儿地下着，那飘舞的雪花，不由得使人想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的名句。就在远处的几株寒梅送来的一丝沁人心脾的清香，真辨不清这飘落的究竟是梅还是雪。雪簌簌地下，象轻风拂过竹林，风韵无边，诗意无限。
第二天起来，空中的雪仍旧如同三月的蝴蝶舞个不停。在纷纷坠落的雪花中，还夹着细如玉屑的小雪沫。除了簌簌的雪声外，还间杂着嘀哒的“雨”声。这“雨”，来自屋顶、树梢，那是融化的雪水，是“雪的精灵”。象这样有雨的情趣，而无雨的`淋漓之苦，有雪花飘舞的诗情画意，而无雪后寒气逼人的苦楚，这就是独一无二的初春。
狂风呼啸，雪花飘舞，这是冬的景致；冰雪消融，万物复苏，这是春的气息。春雪象一只隐形的神鸟，它啄破了严冬的封冻，又撩开了春姑娘的面纱。
六年级作文 篇8
我醒来之后看见一个机器人在那里对着我说：“主人起来刷牙洗脸了。”我就跟着他去卫生间，他拿起一个像手灯一样的东西，让我刷牙，我问这是什么呢，他说：“主人，你忘了吗？这光照过牙齿就能刷牙了。”还有吃早饭的时候他弟给了我一杯牛奶和一个胶囊，我就问他，为什么只给我一个胶囊我吃不饱的。机器人又说道：“主人这个胶囊富含维生素a维生素b。”
更让我震撼的是出去逛街的时候，那里的高楼大厦和楼房都建筑在云彩上面，还有汽车也令我震撼。车上面有三个按钮，分别是红色、黄色、蓝色。红色按钮的功能是以想吃什么，对找按钮说它就会把给你选的时物放在你面前黄色按钮的功能是能加速蓝色按钮是，它会提示你的车哪坏了，并且还能帮你停放在一个安全的地方。并从车。下面的槽里伸出两只机械手臂包你完成那里的修复那里的建筑都是一些特殊的材料制成的.，不怕火也不怕水。还不怕雷击。所以这些在云彩上面的建筑，都是必须用这种材料制成的。那里还有巧克力屋糖果房……这里的人们都很幸福。
“ 儿子起床了”我妈叫着。原来是梦啊我一定好好学习把祖国建设那样。
六年级作文 篇9
我今天到弟弟家去玩，最高兴的事就是山野探险……
探路
我和弟弟去山林里，却舍近求远地绕远路走，要探一下新路，你知道为什么吗？因为弟弟上次抄近路走的时候，被蜜蜂狠狠地蛰了一下，头上的红胞直到一星期才有好转，所以我们就要绕道而行了。走了一会儿，我就找到了第一个标本——松果，知道离山林不远了，走着走着，我们就走到了一个陌生、神秘而又有着憧憬的竹林……
竹林
走近竹林，我立刻闻到清香的竹叶味，我立刻拿起一把铁锄，开始挖冬笋。我左挖一下，右挖一下，每次看到裂缝就叫一声“有了”，但每次都让自己大为失望，也把弟弟弄得情绪低落。过了一会儿，我听到爸爸叫“高瞻，把锄头给我用一下。”我听了用最快的速度跑到爸爸旁边，把锄头交给了爸爸。看见爸爸前面有一个小笋头，已经露出了黄色的笋芽，只见爸爸先把笋芽旁边的泥土去掉，然后抡起锄头，对着笋根挖下去，笋根立刻断了，一根黄黄的、嫩嫩的小笋就落进了我的袋子，这可把我们的信心增加了许多倍。我们继续寻找，继续挖笋，我们三个人干得非常起劲，谁也没偷懒，可是冬笋好像要跟我们捉迷藏似的，怎么也找不到，感到非常遗憾。我们边挖冬笋边走路，一会儿，我们就来到了广阔、美丽、又有点萧瑟的田野……
田野
田野上遍地都是土黄色的，非常得萧瑟。突然，爸爸说：“咱们去烧青蛙洞、烧老鼠洞怎么样？”我急忙说“红烧青蛙！”弟弟说：“红烧田鼠！”弟弟说完，我们立即找了起来，不一会儿，我和弟弟几乎同时发现了一个老鼠洞。这个洞口很大，我们在洞口点燃了柴火，于此同时，我在老鼠洞口加柴，弟弟则在另一边的老鼠洞等待时机抓老鼠。这时，爸爸说：“老鼠今天最好不要在家，希望像我们一样去做客了。”等了好一会儿，柴火快用光了，可老鼠的'影子还是没看见，我们就只好放弃了……
尾声
虽然，装冬笋的袋子轻轻的，但是这个轻轻的袋子却装满了我们的劳动成果和快乐，所以，我感觉这个袋子是沉甸甸的……
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