(精品)实用的六年级作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
教过我的老师很多，其中我最喜欢的是胡老师，她像一位辛勤的园丁，培养着我们快乐成长。
胡老师中等身材，她有一头乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
刚转学到她的班里读书，我也许是太调皮好动的原因，经常和同学闹矛盾，这让她操碎了心。经过胡老师苦口婆心地教育，我渐渐地和同学友好相处，也变得懂事了许多，成了同学们学习的榜样。我满心的感激她。
记得一次语文测试后，试卷发下来了，仔细一看，我的作文成绩在满分是20分中竟得了18分。老师走到我身边，把我写的作文有声有色地读给同学们听，大家听了以后，教室里响起了一片热烈的掌声。我的心头涌起了一股暖流，又激动又开心。我心想：以后一定要多看书，多积累精彩片段，努力提高习作水平，让老师为我的'进步感到欣慰。
胡老师像一位辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵渐渐地培育长大。在此，我衷心地感谢胡老师给我的鼓励，我将继续努力拼搏！
六年级作文300字 篇2
为什么
当妈妈为我做出可口饭菜时，
我没有注意到她那双勤劳的手？
我只是被那可口的饭菜吸引着，
吃得津津有味。
为什么
当妈妈为我做出漂亮衣服时，
我没有注意到她那双灵巧的手？
我只是被那漂亮的衣服吸引着，
幻想着我穿上它的样子。
为什么
当妈妈为我采下一朵小花时，
我没有注意到她那双长满茧子的手？
我只顾着把花插在头上，
一遍遍的照镜子。
为什么
当妈妈为我把衣服洗得干干净净时，
我没有注意到她那双冰凉的`手？
我只是被洗干净的衣服吸引着，
摆弄着姿势。
为什么
当妈妈轻轻拍我入睡时，
我没有注意到她那双疲惫的手？
我只是随着她的轻轻拍抚，
渐渐进入梦乡。
而现在
当妈妈为我缝补衣服时，
手指被针刺出了血。
血染红了衣服时，
我才注意到她这双粗糙、凸起青筋的手。
妈妈的手，
蕴含着多少对我的关爱！
六年级作文300字 篇3
清晨，太阳还没有完全升起，宁静的村庄依稀能听到打鸣声。
跟着爷爷上山，走到山脚，白色轻纱似的雾仿佛一个个穿着白纱似的少女在我身边捉迷藏，不一会，我感觉我的裤腿湿了。清晨的树林是宁静的，加上这片蒙蒙的雾环绕在其间，给原本的树林添了一份幽静。
到了山腰差不多，雾似浓非浓，山腰的雾不似山脚那雾，这里的'雾从美丽中透出一点神秘。风从树缝中吹来，树叶沙沙响着，响彻了树林，依稀还听到了回声。
跟着爷爷到了山顶，山顶的雾不如山脚山腰那雾，山脚的雾似轻纱般温柔，山腰的雾似浓非浓，山顶的雾是浓的，让人看不清一切。
坐在牛棚墙外的我，望着山顶白蒙蒙一片，像是要把它看透。突如其来的山风将这片浓雾吹散了，风的流影在雾中留下。
到了田埂，偶然看到远处山与山之间的雾，让人叹为观止。
从山上下来，太阳已经升起来了，雾也散的差不多了，我欣赏世间万物，但我更欣赏此前的雾。
六年级作文300字 篇4
“叮铃铃!叮铃铃!”上课铃响了，我走进了“创意手工”的课堂，满怀期待地看着老师，猜想着今天的课堂内容。
“让我们先来看看这组图片吧!”这是老师的'开场白。会是什么图片呢?我的猜想还未了断，这张图片就直接映入了眼帘：这不是植物大战僵尸里的植物吗?它是一个可爱的豌豆射手。等等，一连串的疑问又强行进入我的脑海：这是植物大战僵尸里的植物，而且是橡皮泥做的，怎么老师让我们看这种东西呢?难道说?今天让我们玩橡皮泥吗?嗯!还是有可能的!
“同学们，今天的课堂名字叫作‘橡皮秀’。”老师一说完，大家就议论纷纷，我隐隐约约地听到几句：“老师是不是弄错了啊?哪来的橡皮啊?”“我怎么有种不好的预感呢?”老师向我们说完规则后，大家的嘴巴都变成了“O”形，游戏开始了。
老师发下橡皮泥，我们动手捏橡皮，
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