六年级作文

时间:2024-03-23 16:40:30 六年级作文 我要投稿

实用的六年级作文(精)

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的六年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级作文(精)

六年级作文 篇1

  写下这个题目时,我仿佛看见一双乌黑光亮眼睛。看着它那清澈明净的眼睛,真是一种享受。

  夏至,我来到姐姐家时,第一眼就看到了这只可爱的小兔子,它,黑宝石般的眼睛闪着光;长长的耳朵直直地竖起来,黑白相间,像一头奶牛的花纹;小巧玲珑的身子背上,黑黑的花纹绣在棉绒般的白毛上,像匹斑马;棉球似的尾巴雪白雪白的;灵活的小脚蹦蹦跳。它一手扶着栏杆,一脸想出去的样子,清亮的眼睛触动着我,表示着纯洁的童真。

  它那黑宝石般的小眼睛,充满着生气。给整个家增添了活力,它在地板上蹦蹦跳跳,并不觉得地板的冰冷,给姐姐带来了快乐的热乎气。这个小生命,对一切都好奇,无论是一棵菜、一只玩偶猪仔、一颗枣,都会过去仔细地闻闻、看看。有时,我给它抛颗枣,它立刻跑过去,看了看,啃了几下枣皮,就走开了。这可爱的小家伙,好像是带着欢乐来的。

  姐姐自从有了这个活泼的.小家伙,就变得开心起来。平时她很少说话,总是安静的站在一旁。有了这个可爱的小家伙,姐姐偶尔会赞赞它,脸上时常泛起笑容。姐姐高兴时,会把它放出来走一走,我趁这时,赶紧操起夹子,夹起笼子里几片被可爱的小家伙啃得千奇百怪的菜叶,拍拍它柔软的小身子。小家伙懒洋洋地转过头来,黑宝石般的眼睛望着我,我细看,刹那间觉得它的眼睛是两颗水灵灵的葡萄。

  说起这个小家伙,姐姐可是有过一阵伤心,几周前,姐姐买了一只毛茸茸的小兔子,小兔子浑身雪白,眼睛像颗红珍珠,煞是可爱。但小兔子才活了一天,就躺在了笼子里,姑父说小兔子死了,要把它扔了。姐姐千方百计地说小兔子没有死,看,它还流着眼泪呢。结果小兔子还是死了,哥哥说小兔子太小,容易感染上球虫。姐姐只好扔了小兔子,后来就把可爱的它带回来了。

  一个月后,它不再小巧玲珑了,它整整大了一圈,变得肥肥胖胖的,我看见笼子旁,放着一堆菜叶,食量变得更大了。黑宝石般的眼睛仍然闪亮,却不见了当初的好奇,而是漂亮。

  我喜欢看它的眼睛,从它的眼睛里,透出的是一种活力。从它的活力中,看出它生活的快乐。从他的快乐中,感到它的心灵是多么纯真。它的眼睛,不仅是两块闪闪发光而无暇的黑宝石,还是爱与快乐的泉眼。

  凝牟,一双天真无邪的小眼睛。

六年级作文 篇2

  坐在去游泳馆的电动车上,我嘟嘟囔囔着,心里有一百种不愿意在叫嚣着……

  在暑假里,我在妈妈的威逼利诱之下极不情愿地学起了游泳,看着别的孩子在游泳池里摆动着双臂,水花四溅,像条鱼儿似的,我心里便也痒痒的,不禁跃跃欲试。尽管我很怕水,但还是勉强地答应了和教练一起学游泳,但刚下水时的滋味真是不好受:不是眼睛里面进水,就是耳朵里面进水,然后就是鼻子里面也被水“塞满”,弄不好时还得喝上几大口水。

  尝试了几天的游泳滋味后,我便一个劲儿地向妈妈倒着苦水,直想打退堂鼓。可想而知,妈妈是不会同意的。唉!怪人不如怪己,当初,自己不那么逞强就好了吗?

  又一次来到游泳馆,我动作缓慢地换着泳裤。妈妈见此情景,不耐烦了:“你这只蜗牛,要什么时候才穿好呢?”

  我走出来:“妈妈,我真的不想学游泳了,可不可以放过我啊?”

  “嗯?说得倒好听”,妈妈冷笑一声,“你三天打鱼两天晒网,有什么出息,什么时候能够学会?”

  “我……”,我抑制不住内心的难受,气得“哼”了一声,便走到了游泳池边,准备我今天的热身运动。

  今天,游泳馆里不像往常那样热闹,在池里游泳的人寥寥无几,也许是因为天气太冷的缘故吧!我站在池边,冷飕飕的风吹来,使我全身都在发颤,牙齿似乎在打架,“咯咯咯”地直响。这时妈妈走过来了,面对眉头紧锁的我,她原来显得有些愠怒的目光恢复了平静,她的语气缓和下来:“卓卓,冷并不可怕,每个人在做一件事情的`时候,一定要学会坚持,只有坚持并且勇敢地去面对困难,你才能够获得成功!而且学会游泳是学会一种生存的技能,是你在以后的道路上所需要的,所以要相信自己,你一定会成功的!”

  妈妈这番语重心长的话深深地打动了我,于是,我身体一躬,一头扎进了游泳池里。水,真的好凉啊……

  “好样的,卓卓,困难正在向你屈服呢!”

  小小的成功鼓励着我,顿时,我信心倍增,一口气游了一百米。

  此时此刻,我脑海中想起妈妈的话,我终于明白了——明白了那份坚持!

六年级作文 篇3

  还不曾尝试过轻翻书本、怡然阅读的这份闲情逸致,似乎有很多的时候读书是为了完成一种任务。其实很清楚看书是一种享受,有句话说得很到位:“一本好书是不会让人寂寞的。”是啊,自古以来的名著一直在被人们关注并研究。实际上,好书更不会寂寞,不同时代的人会从不同角度去理解去感受名著中的人物和故事情节,看书的心境不同,感受也不同。读书的好处不言而喻,不必多言,只要手捧好书,期间的快乐、满足会随之而来。

  在我读一年级时,我并不喜欢阅读,觉得看书很无趣,很无聊。但是为什么还有那么多人喜欢阅读呢?一个大大的问号在我心中油然而生。我跑去问老师,老师笑眯眯地对我说:“阅读是一件愉快的事,从阅读中你能获取很多知识,明白很多道理,你读久了,必定会受益匪浅。”听了老师的话后,一种渴望阅读的心情像一粒种子,在我的心灵深处发芽、长大。自从听了老师的那番话后,我越来越喜欢阅读了,无时无刻都想阅读,读书已经成为我生活中必不可少的一部分。

  铃声一响,当其他同学在外面飞奔,而书的力量会情不自禁地拉着我,于是乎,我毫不犹豫地走进了这一别样的世界;周末,我兴致盎然地与我的老朋友——图书馆约会,在这里,她不会嫌弃我的久留;每月新增书友更是我的习惯,月末用零花钱购书,当书橱不断地丰富时,我的`心灵也在不断地成长。更可喜的是,爸爸妈妈也加入了读书的队伍。

  夜幕降临,一轮皎洁的明月躺在黛色的天空中,时钟在“滴答滴答”走个不停,千家万户的灯已熄灭了好久,可是有一户人家还在明亮的灯光下专心致志地啃着书本。“一阵春风吹过,像春姑娘的纤纤玉手,把涟水河拂起波浪,涟水河显得更清澈,更明亮……”

  一本书就是一艘船,带领我从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。在享受这份闲情逸致的同时,我相信这艘船会载着我越走越远!

六年级作文 篇4

  我爱秋天,更爱秋天的校园。秋天的校园是多么迷人,多么的美丽。

  刚进校门,你就会被那发出清香味的黄桷兰给吸引住。黄桷兰的花瓣是白色的。他们有的还是小骨朵,有的快要开放了……它们展示出最美的笑脸,散发出淡淡的香气,真的是沁人心脾。黄桷兰树姿态不一,形态各异。

  传达室西边有几棵桂花树,桂花树的叶子也比较小,在翠绿的树叶掩映下,一簇簇的桂花竞相开放,细细的花瓣是米黄色的,吐着花蕊,散发出一股股浓浓的香味,不得不让你赞叹它“真香啊!”传达室旁边的花坛里有许多一串红,它们连成一片,像铺了一层红地毯。一串红有点像枸杞,比枸杞大一些,它的花瓣和奇特,颜色红的耀眼。教学楼前还有四位“哨兵”塔松,一年四季,苍翠如青,从来都没有枯黄过。

  秋姑娘又悄悄的来到了操场。在操场周围的树上的叶子纷纷飘落下来了,在它们生命的最后一刻也不忘记献出优美的`舞姿。一只只小蜻蜓三五成群地给他们伴舞呢!平日绿油油的小草已经失去昔日的光辉,都垂下了头,远远望去草的就像一块金色的地毯。小草身边的星星花伸展着细长的枝叶,微风吹来,黄色的花瓣有节奏的摇晃着那可爱的小脑袋,仿佛在对小草说:“不要紧哦,还有我嘛!我一定会把你衬托的很美丽!

  哦,秋的诗篇在校园里谱写,我爱秋天,更爱秋天里多姿多彩的校园。在这么美好的环境里,我们更应该努力学习,为自己的未来做好准备。

六年级作文 篇5

  你一定以为,自己经常为别人“喝彩”。不过,仔细想想,自己多数并不是在为别人喝彩,而是在给别人安慰。

  给弱者以安慰,相信每个人都能够做到。可当强者或是与你一样强的竞争对手站在你面前时,你会为他(她)用真心去喝彩吗?或许,我们都不能。

  我曾经读过一篇文章:有一所在上海极为著名的小学举行了一次运动会。在赛场旁,有一个班级十分特殊——他们不但在自己班胜利时欢呼,当别的班胜利时他们同样喝彩。最后,那个班虽然没有获得“一等奖”,但是他们却获得了“精神文明奖”。与此同时,他们也和其他班级搞好了关系,给予了其他班非常美好的印象。

  还有一篇童话——在森林运动会的颁奖仪式上,老虎得了垒球冠军,袋鼠得了跳远冠军,骏马得了跑步冠军……只有猩猩跑步跑输了骏马,结果什么都没有得。但在大家都在为自己喝彩的同时,猩猩仍不忘为别人喝彩。同时,为别人喝彩竟那样推崇——因为,为别人喝彩的人并非都是失败者,而不为别人喝彩的,反而真的失败了!

  我小时候,有一个幼儿园同学名叫黄伊佳。在我们学习写数字“1、2、3、4、5”时,她顺利过关了。我看了看她的作业,不禁夸赞道:“你写的字好漂亮,你可真棒啊!”她听后很高兴:“你写的也不错啊,只不过有些变形了。嗯,这个‘5’应该出一点头……”然后,他帮我过了“写字关”。后来,我们在学习、生活等方面互相帮助,成为了形影不离的'朋友。

  现在,我们来想一下:如果在学校的运动会里,你能为其他班的同学喝彩吗?在别人比自己强时,你会为强者喝彩吗?在平时的生活中,你会为别人喝彩吗?

  这似乎有了难度……

  所以,人们是该学会怎样为他人喝彩了。如果这样,那些冲突还会产生吗?那所谓的嫉妒心还会产生吗?

  同时,“为别人喝彩”不仅是一种美德,是一座增进人与人之间友谊的桥梁,是一条色彩缤纷的彩虹。而且,为别人喝彩的并非都是弱者、失败者,强者同样会为别人喝彩!

  从现在起,用你的眼神、你的语言为别人喝彩吧!它不但会让你们的关系更好,同时也是一种心灵上的清洁与享受。你喝彩的语言,会像一双手,抚摸着你和对方的心灵。

六年级作文 篇6

  今天我们看了《最美爱心少年》,里面的梁荣让我深受感动。她用她柔弱的肩膀撑起一个家。

  梁荣家里环境也不是很好。他的妈妈半身瘫痪,无法动弹,父亲去外地打工。家里的大大小小的事情都由他来打理。他在家很照顾母亲,天天给妈妈按摩。一边按摩还一边讲幼儿园的故事,让妈妈高兴。她还与妈妈抢着吃掉在地上的`土豆,她说:“因为我不想让妈妈吃到泥。”

  妈妈身患疾病还是时时刻刻想着自己的女儿,每天接送孩子。要接送孩子需要穿过一条马路,这好像是女儿与母亲之间的界限,但是梁荣的心永远与妈妈在一起。送孩子的时候,我看着那个,搀扶着母亲慢慢走动的身影,我的眼睛湿润了。

  当我们乳臭未干、无忧无虑背着书包上学的时候,她们有可能还在辛苦劳动。他们用稚嫩的肩膀扛起了这个家,他们是家里的顶梁柱。

  爱心不分贫富贵贱,虽然他们的家庭环境都不是很好,但是笨鸟先飞,他们在家里已经学会照顾家人了。而我们还是个不知道回报的孩子。

  每当我们过生日的时候,父母总不忘买来蛋糕。总会像发生了很大的事情值得庆祝。当父母过生日的时候,也许我们还不知道父母的生日,连一句祝福语都没有。

  百善爱为先啊!我们不能辜负父母对我们的爱。我们要向梁荣去学习,爱自己的父母。

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