六年级作文

时间:2025-06-08 10:04:42 六年级作文 我要投稿

【精品】六年级作文6篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的六年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级作文6篇

六年级作文 篇1

  书既是人类进步的阶梯,也是我们人类的好朋友!

  ——题记

  书是茫茫大海,让我们去欣赏知识贝壳;书是广阔天地,让我们去欣赏世间美景;书是茂盛丛林,让我们去欣赏野外风情……随着年龄的增长,我要找本好书做挚友……

  从我识字的那天起,我时常在父母耳边嚷嚷:“能带我去书店挑几本好书来读读吗?”“看在你爱阅读的份上,我就答应你。”每当这时,爸爸总是笑呵呵地回答我。我期盼已久的那一天终于来了,我随爸爸来到了新华书店,哇!琳琅满目的'书籍映入了我的眼帘,我不由得像见了美食似地吞了吞口水,“爸爸,我想看《中国少儿百科全书》。”我告诉他,他一脸茫然:“《淘气包马小跳》、《笑猫日记》你偏不看,你一个女孩看什么《百科全书》?以后也可以看呀!”“可是,提前看点有关学问的书也不错啊!如果下次再看其它书籍时有些科普知识或比较复杂的文学句子看不懂怎么办?再说,这里面也有你们不知道的奥秘啊……”我恳求他。“好吧!随你,反正买回来也不是我看。”爸爸臣服于我了。

  从那天起,我与书交上了朋友,书也无时不是我的知己,但我最爱看的仍然是《百科全书》,其实从一开始,我也不知道自己为什么会选择这本书,但我想:也许这是我们的缘份吧!不管白天黑夜我都能与它玩得津津有味,边玩边思索一下这连贯而成的原理,我自身认为这是一种乐趣。

  一天晚上,我正靠在床头津津有味地看着关于雪山珍兽雪豹的介绍,“怎么你还不睡觉?宝贝,你要看书可以,但得有个时间观念啊!”只见妈妈走进来一把夺过我手中的书放在书桌上。我也只好装模做样地睡了起来,等她关好门,我又立马爬起来打开灯拿起书继续看。也不知过了多久,一阵轻脆而又响亮的声音传来,“还看书,别以为我不知道你的鬼把戏,你老妈我可精着呢!”妈妈打开门,怀着诡异的笑容走来,无可奈何的我只好在走投无路的情况下出卖朋友,打了场胜战的妈妈满脸笑容 地退出了战场。直到睡觉,我还在想:老妈到底是怎么知道的呢?看来下次得防着点!

  第二天早晨,趁她在做饭的时间上,我蹑手蹑脚地走进了她的房间,东张西望了一番,我赶紧去拥抱我的老朋友,说:“终于找到你了!可想死你了,这段时间你过得好吗?“突然,一阵风吹来,打破了屋里的平静,我仿佛听到我的老友说:“放心好了,我可是无所不知的《百科全书》!”听它这么一说,我那颗悬着的心就落地了。

  假如有人问我:“在这世间万物中选一样东西与你成为形影不离的好伙伴(除人外),你会选择什么呢?”我会毫不犹豫地回答他:“书,我愿意与书交友,哪怕是把我关上七天七夜,我也愿意与它同住一屋。”假如有人问我:“世上所有书中,你最喜欢哪本?为什么呢?”我会坚定地告诉他:“我只会喜欢那知识份子《百科全书》,因为在学校我会是个学霸,特别是在未来上生物、地理、化学等多门课程时,我能与老师侃侃而谈!”

  我爱给予我精神粮食的书,更爱那让我解开了心中疑惑,并让我获得了无穷知识的《百科全书》!我愿意与它成为挚友!

六年级作文 篇2

  今天老师又要写作文了,可我就是不知道有什么可写的。花花草草?奇人异事?没得写啊。天上的乌云似乎懂得我的心意,竟也开始缓缓合拢,逐渐聚集成一块黑色的面团。我拿着笔,呆呆地坐在书桌前,绞尽脑汁地想应该写什么。可是我的脑子一片空白,除了急还是急。

  这时,窗外雷声作了,随即飘起了毛毛雨,一丝微风从窗户的缝隙中钻了进来,给原本“上火”的我送来了几分清凉。真舒服!于是我打开窗户,放下手中的笔,准备静静地观赏这些细长的雨丝。

  原本干燥的地面早已湿润,雨点仍然继续往下落,地上也就变得热闹起来,给这个原本充满浮躁的世界平添了几分温柔。这雨就像一台人心的天然洗衣机,能洗涤心中的烦闷和喧嚣,盯着雨看了几分钟,我丝毫没感觉到厌烦,反倒心更静了。隔壁那间早已无人居住的小屋也被这场突如其来的雨洗刷了一遍,那玻璃上的水珠似乎玩得还不够,想在玻璃上多待一会。这场雨下得并不大,雨滴像一根根细线,源源不断地从天空中跳落,从不间断,从不停止。

  我闭上双眼思考着,凭鼻子嗅到一股耐人寻味的气味,那是夹杂在空气中的新鲜的香味,那是天然洗涤剂的香味。一阵微风拂过,轻轻地抚摸了我的脸,就像母亲的手一般温柔。在这能清洁万物的雨中,我的心事也在我的心中毫无保留地浮现——近几次考试都没考好,注意力难以集中……这些在我心中隐藏已久的心事在雨面前如涓涓细流缓缓流出,同时也被洗刷得干干净净,这让我的.心变得超凡脱俗,不再被黑暗的阴霾笼罩。

  雨不知什么时候悄无声息地停了,东方的天际出现了一缕霞光,心静如止水的我顿时有了写作业的助力。这场雨让我看清了自己,让我放松了自己,于是我决定把它写下来。

  在中学这个学习如此刻苦、烦恼如此繁多的阶段,要是每天都能有一场洗涤心灵的心雨,那该多好。

六年级作文 篇3

  星期四那天,班里选举升旗手,同学们心里都有些兴奋。可真到自选时,气氛并没有我想象的那么活跃。

  最先举起手发言的是鲁桂华,她说:“我认为我的条件是我乐于助人。”没错,她非常乐于助人,在班里,一提起借剪刀、胶棒或水彩笔,最先想到的.就是她。班里有四分之三以上的同学得到过她的帮助。她具备当升旗手的条件。

  然后举起手来的是王子文和李星谕。她们是数学课代表,每天为同学们抱作业、发作业,也很乐于助人,都是非常不错的人选。

  班里静悄悄的,没有人再举手,我认为每个人都能当升旗手,他们为什么不为自己争取一下。

  有好多同学推选王昀斌,可王昀斌自己缩了起来。他为同学们印资料、印卷子,难道他自己没有发现这一点吗?终究,他没能勇敢地举起手。

  这件事给了我们启示:机会是靠自己来争取的,错过了一次也许你会后悔万分。在以后,我们一定要牢牢地把握住属于自己的每一次机会。

六年级作文 篇4

  在书的海洋里,我们往往沉醉着、享受着,从书中,我获取到了知识、快乐、勇气、信心。书是万能的,是智慧大门的法宝。

  书,你真了不起,你让贫苦、无知的人们获取知识,变得有文化,有文明,让这个世界焕然一新,你让我们懂得了,季节的更换,生病的'药物,你让我们获得自信,勇气。随时代的变化,人们懂得的东西越来越广。可是,这些东西是人们凭空想象出来的?并不是,这些都是书给予的。

  书,你真了不起,我们从书中获取到了反省人生的道理,在书中我感到了世界各族的欢声笑语,了解到了国家大事,领略到了祖国科技发展的名列前茅。感受到了祖国的魅力。

  书,你真了不起,你让我知道了“星垂平野阔,月满大江流”你还让我领略到了“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”在书中你让我知道了中国的历史是多么悠久的历史,还让我了解了青铜器,化石等等。

  在华夏五千年的文明古国—中国,是书教会了我们知识,教会了我们文明,书是我们知识的源泉,书,你真了不起!

六年级作文 篇5

  打开记忆的闸门,任凭溪流缓缓流淌……每当回忆起小时候做过滑稽的傻事,我都会情不自禁的发出哈哈声,童年是可笑的,童年是天真的`,童年是无邪的,但我永远想留在那份回忆里。

  就让时光倒流吧……一个烈日炎炎的下午,五岁的我独自坐在马路旁,真是无聊到爆炸。就在这时——一只粉色的“猪”闯入进了我的眼帘,我的心里就萌发出一个可笑的念头”现在我只能骑猪了”。我拟定了一份“骑猪计划”,话不多说,我立刻起身开始我的骑猪计划。

  我找来一根木棍,当做我的赶猪鞭,我带起水桶,披上毛巾,全副武装后开始了我的囧途之旅。我一跳,还想完美的“落水”可由于当时我太矮了,狼狈的来了个倒栽葱,我不放弃,再接再厉,可还是失败了,。一次,两次,三次……终于最后我来了个鲤鱼跃龙门,成功上了猪背。

  我快猪加鞭,结果猪却横冲直撞,将我从猪背上狠狠的摔下来,当时我就摔懵了。我重地上迅速爬起来,重重的踢了猪两脚……(猪的脑子不会转弯啊)!

  童年是一首歌,歌里有我们的幸福和欢乐,童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬,童年是一副画,画中有永远想留在童年的我们……

六年级作文 篇6

  那是一个下着小雨的晚上,风吹来了几滴雨滴,映在我房窗的玻璃上,这景象,就像我的心情。

  这次的考试成绩十分不理想,我放学回家,在家门口,本想推门,但门已被缓缓拉开,里面是带着笑容的妈妈,妈还不知道我的成绩,像往常一样。妈已经忙好了这天的晚饭,但我知道,那一刻,是逃不过的。果然爸一回家便问我成绩怎样,我踏着沉重的脚步,这小小一段路,但在我这时的心中,这段路便像又长又窄的黑暗地道,这地道,仿佛没有尽头。而我也不想走到尽头。最危险的时刻来了,我低声慢语:“78分。”“啊?”妈妈听见这分数,便过来了,我站着,腿似乎已经固定在了地上,让我想跑却跑不了。妈也扬起了手臂,我也下意识地闭上双眼,许久,脸上没出现火烧一样的痛,而是头上,被轻轻抚摸,我睁开眼睛,看着妈,她又看了看我,脸上的'凶狠一扫而光,代替的是一脸的欣慰,他又长叹一口气,走开了。

  终于熬到了晚餐,我埋着头,一直吃着面前的那碗饭,今天的菜事实上比平时丰盛,但我也不敢多加一块肉,因为我知道,我没有资格吃那块肉,吃着,碗中多了片红烧肉,那块肉油油的,红红的,看着看着,肉上多了几滴泪书。

  我睡了,眼中还是不断地溢出泪水,但我想了想那块肉,我便笑了,笑的比平常还高兴,因为,那是感动的笑,夜深了,我早已睡着,嘴角还挂着笑容,眼旁也依然留着泪痕。我在梦中也一直想着我睡前一直重复的那句—明天,太阳依旧升起,但我要作一个不同的学生,儿子。

【六年级作文】相关文章:

(精选)六年级的作文01-09

(经典)六年级的作文01-06

(精选)六年级的作文01-30

[经典]六年级的作文06-28

六年级的作文(经典)08-18

六年级的作文【经典】11-02

六年级作文(精选)03-15

(经典)六年级作文05-05

【精选】六年级的作文04-03

六年级作文11-13