六年级的作文

[优]六年级的作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

六年级的作文 篇1

　　发现，源于思考与探索

　　——题记

　　发现，不是单纯的字眼，它需要三分思考与七分探索的组合，去探索，去挖掘……

　　一天，我习惯了似的一放学回来就去洗衣服。我来到了河边，像往常一样提水冲洗地板。我把桶放到水里，装满水。然后，慢慢地往上提。奇迹发生了！噢，也许是激动使我夸张了一点吧！但，对于一个小孩，激动是意料之中的'事。就在我提桶的那一刹那间，两个旋涡分别从两端形成而驶出十几厘米之外。随后，就消失得无影无踪了。对于这个发现，我高兴了一天呢！我联想了许多伟大的科学家。比如，牛顿。爱迪生。谢皮罗。鲁班，等等一系列伟人，他们又何尝不是注重从细小的。司空见惯的自然现象中看出问题，追根溯源，认真寻找答案呢？所以，发现不是幸运女神的眷顾，也不是上帝的恩赐，它要靠我们的双手去挖掘，去发现……

　　呵，一个简单的发现，牵引了一大串道理，使我明白了许多许多。

　　我们要有爱迪生的探索精神！只有这样，我们才能发现这美好世界中的巨大宝藏！

六年级的作文 篇2

　　一位好老师，就如一位辛勤的园丁，悉心照顾着我们一棵棵幼苗；一位好老师，就如一位善良的引路人，把我们带到正确的道路上；一位好老师，就如黑暗中一支点亮的蜡烛，燃烧自己，照亮别人；一位好老师，就如生命旅程中一座明亮的灯塔，照亮你前进的方向；一位好老师，就如………好老师，关乎着孩子的成长，关乎着孩子的未来！

　　在我的身边，就有一位可亲可敬的好老师。

　　这个学期开学时，我们换了新老师，同学们都认为她比以前的老师凶多了，听说她是老师中出了名的大嗓门，所以同学们总是在背地里窃窃私语。我之前也这么认为，可是，自从经历了那一件事情后，我对她的看法有了翻天覆地的改变。

　　那一次，我和几个同学在办公室写作业。写了一会儿，老师便喊我们去领作业本。老师让我们围成一个圈，她就坐在中间，周围一大堆作业本和基础训练书，她抽出来厚厚一叠《能力培养与测试》的练习册，我看到了我的书本，上面有好多把鲜红的大叉，看得我好心疼，我知道我为什么会错，是因为上课没有听好，思想开小差了，导致知识没掌握，错得一塌糊涂。

　　我本以为这个大嗓门老师会使用她的超级无敌“狮吼功”来对付我，我此时就像一个做错事的淘气小孩，低着头，准备接受惩罚。

　　可是，万万没想到的是：老师竟然轻轻摸了几下我的头，温柔地问：“怎么了？钦涵，今天的数学没有掌握好吗？来，先听老师讲完题目，待会儿再给你好好补补。”“嗯。”我受宠若惊，惊讶地抬起头，天哪！这是之前的那个“大嗓门”老师吗？该不会是我幻听了吧？这简直和之前听说的老师判若两人哪！

　　工作中的她是那么的认真细致，一丝不苟。她上的课生动有趣，教学方法多样，每一堂课我们都听得津津有味。她不仅注重课本知识的传授，还会结合课外知识进行教学，来拓宽我们的'知识面。我们不会做的题目，去向她请教，她都会耐心地讲解给我们听，直到我们弄懂，掌握为止。

　　生活中的她是那么的和蔼可亲，无微不至。她时常面带微笑，亲切地拉着我们的手，摸摸我们的头，和我们聊天、谈心，询问我们学习、生活中的疑惑，完全没有一点老师的架子。

　　她特别注重我们的安全问题，下课不让我们追打吵闹。经常下课她都没休息，守在教室门口、走廊，就是为了及时制止我们大声喧哗、追跑的行为。

　　她做事从不拖拖拉拉，今天要做的事今天必须做好。她还是个完美主义者，一定要把事情做到最好才肯罢休。

　　我相信，在这样的好老师的教导和熏陶下，我们一定会更出色。

　　六年级了，马上就要离开学习了六年的母校了，马上就要步入新的初中学习了，马上就要离开她这位可亲可敬的好老师了，送走了我们，又会有一批六年级的新同学了，我们永远也不会忘记她，我们的好老师——-刘彩霞老师！

六年级的作文 篇3

　　我有很多的心里话想对我的亲人说，但是一直没有勇气说。于是今天我要通过这篇作文来写出我的心里话，告诉我的亲人。

　　首先我要对妈妈说：“妈妈！我知道，您是爱我的。虽然有时候，您也会对我发火。每次教育我了以后，您都拿来一条毛巾给我擦眼泪。告诉我以后再也不能哭了！我知道您是爱我的。不能忘记您曾为了找我却摔了一跤还强忍着和平常一样。我亲爱的妈妈，谢谢您，我也爱您。”

　　其次我要对爸爸说：“爸爸，您很严肃。一生气就令人害怕。但是，我觉得您就像我们学了的`一篇课文：《“精彩极了”和“糟糕透了”》里的父亲那样，总是“打击”孩子，令孩子受伤。但是却在背地里暗暗地关心孩子。这就是警告的力量啊。爸爸，我现在能理解您了。有一次，我考试的成绩还不错，您却对我说这次考试考得并不怎么好。那时候，我觉得您好狠心，我多么希望听到夸奖的声音呀！但是，我现在终于明白了您的苦心。”

　　再次我要对哥哥说：“哥哥，你很疼我。这我知道，当妈妈爸爸在教育我的时候，我在哭的时候，你马上会跑到爸爸妈妈面前让他们不要骂我。然后再安慰我，让我去你的房间待会，免得爸爸妈妈发火。我为有你这样的哥哥而感到幸福。无论以后会发生什么事情，我都会一辈子珍惜我们兄妹之情。”

　　最后我还要对我们班级里的同学和如亲人一样的老师说：“同学们，你们也是我的亲人，我的兄弟姐妹们，我们要团结友爱。除了吃饭睡觉，我和你们在一起的时间，比我和爸爸妈妈哥哥在一起的时间要多。老师，您教给了我们知识，我感激您。您不会对我凶，您很温柔。我们做错了事，您总是用道理来教育我们。”

六年级的作文 篇4

　　今天一上课，老师告诉我们肥皂会游泳。我们半信半疑，又觉得好奇。就请王老师给我们做了一个实验。

　　实验前，老师准备了一些实验用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋盐、一双筷子（搅拌用）、一块肥皂。

　　实验开始了，老师先把清水倒进透明玻璃缸内，再把肥皂放进水中，肥皂马上沉了下去。接着老师拿出肥皂，再水中放入了一勺盐，用筷子搅拌，让盐融化在水中，再把肥皂放进水中。

　　只见肥皂在水中浮动了一下，还是沉下去了。老师又拿出肥皂再在水中放了两勺盐，用筷子搅拌了一下，然后又把肥皂放下去。

　　此时，情况有了转机，肥皂有一点浮起来了。当老师又一次拿出肥皂，放了三勺盐，再筷子搅拌了一下后，清澈见底的水开始变浑浊，好似乳白色的`牛奶。放入肥皂后，肥皂终于浮在了水面上，像在游泳似的。实验成功了！我们拍手欢呼起来。

　　肥皂为什么会游泳呢？老师告诉我们：“液体的密度越大，他为物体提供的浮力越大，当盐水的密度达到一定程度时，就能把肥皂浮起来。”由此说来，万吨巨轮会在海上航行，就是这个道理。

　　最后老师又启发我们：生活中蕴藏着许多科学道理，只有仔细观察，善于动手动脑，在我们身边就可以到很多很多的知识。

六年级的作文 篇5

　　在电视机前，在足球场上，在报纸上，我常常看到中国足球落后于别的国家，我很失望。为什么中国足球赢不了外国呢?原来，中国人的个子比外国人矮小，而体力也是与外国人相差很多。而我的中国梦就是长大了当一名出色的足球队员和我的队友在足球上打败外国，让中国在足球上不再有多年来的`耻辱和外国人的嘲笑。

　　现在中国正在一步步的实行着摆脱多年来的耻辱的行动-----广州恒大取得足球亚洲之巅。广州恒大多次与韩国队和日本队战平战赢。中国足球队员和中国未来的足球队员正一波又一波的向摆脱中国历史以来的耻辱的梦想前进。虽然中国足球的梦想只实现了一点，就像珠穆朗玛峰上的一角，但只要一点点，慢慢的实现，总会有一天可以实现的。

　　我的中国梦是为中国足球走向世界。虽然我只是一个学习足球才一年的六年级学生，但我会每天专心训练，让自己的球技越来越厉害。有人说，我要实现这个梦想是不大可能的，可是我会坚持、努力、不放弃，就在追求梦想的路上，不断地碰钉子，摔跟头，我也会爬起来；就算在追求梦想的道路上有许多坎坷，有许多荆棘，我也会闯过去，继续向前行。我在追梦的道路上虽然会遇到许多磨难，但我不怕！因为“不经历风雨怎会见彩虹”？

　　我会尽心尽力地去实现自己的足球梦，更是实现中国梦！

六年级的作文 篇6

　　一说起“传家宝”，大家的脑海里就浮现出许许多多价值连城的宝物呢？其实我家的传家宝就是我家的家风——坚持、勤学，它虽然很不起眼，但是却让我受益匪浅。

　　坚持

　　说到坚持，我就想起二年级参加英语风采大赛的情景。记得那时候，我刚刚接触英语，认识的英语单词是屈指可数。所以一看到那整整大面的英语故事稿，我的'心里就打起了退堂鼓了。爸爸一眼就看出了我的心思，回家后就坐在电脑前。他匆匆忙忙地吃完晚饭，又坐在电脑前。到了三更半夜，我迷迷糊糊地醒来了，发现书房的灯还亮着，微弱的光在一片黑暗中显得极其刺眼。第二天早晨，爸爸将两张纸递给了我，纸上布满了他的字迹。我抬头看见他的眼睛里布满血丝，黑眼圈也很深很深。爸爸工作很忙，但是他一有时间，便和我一起读稿子。他经常把自己关在房间里，一遍一遍地练习，再把最好的一遍录下来，让我去听、去模仿。我从一个音节到一个单词，从一个单词到一句话，再从一句话到一篇文章，最后在爸爸和我的一起努力下，我在赛场上出彩的表现得了评委的一致好评，最后获得了金奖。每当我看见那个奖杯，仿佛能看见奖杯中已经溢满的辛勤的汗水，它让我明白了凡事贵在坚持。

　　勤学

　　俗话说得好“活到老、学到老”。奶奶已经六旬余岁了，但还是眼不花，耳不背，天天忙里忙外的。那她勤学在哪？在老家的客厅里经常会出现一道亮丽的风景线，那就是的白发苍苍的奶奶拿着手机向我请教。这时，奶奶就像一位好学的小学生一样，轻声细语地问我：“妞妞啊，我要和你的堂姑语言聊天，要怎样按呢？”“你能教我把照片发给你表姐看看吗？”“微信里的朋友圈怎样点赞呢？”……每次，我都会特别耐心地教奶奶。现在，在我们一家人手把手的“帮助”下，勤学好问的奶奶已经能得以应手地使用手机了。每当，看到奶奶发的朋友圈，我就心想：奶奶这种“活到老、学到老”的精神，值得我们学习！

　　“坚持、勤学”给我们这个家带来了幸福。我爱我家的家风，我爱它的美好，爱它给我的信心，爱它给我的支持和爱。