实用的六年级年的作文锦集（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
海，是天堂一般的仙境，是人们梦寐以求的天堂，人们慕名而来一睹她的仙姿。
其实，海的魅力离不开她的情人——太阳。太阳给大海戴上了耀眼的光环。
我为了看到日出时曼妙的海洋，在清晨五点就爬起床，来到海边。那时天空还一片漆黑，空气中弥漫着冰冷的湿气，世界都还在摇篮里酣然入睡，只有习习的海浪在我的耳畔回响。
天空开始显出透明的蓝，一缕金红色的阳光出现在天际，而且越来越亮，发出璀璨夺目的光芒，整个天空也亮堂了。我知道，太阳马上就要现身了，海洋也将褪去乌黑的睡衣，换上靓丽的彩纱。
过了大约五分钟，一轮金红色的火球慢慢出现了，一刹那，金光四射，海水变得如同水晶果冻一般，晶莹剔透，可以看见成群的鱼儿排成队，像海面游来，仿佛是要去迎接太阳。海洋也和着欢快的'节奏，跳起悠然的舞步。
有时候，太阳故意躲入云中，天空又暗淡了，连海水也失去了光彩，好像两个人赌气争吵了一样，但马上就会涣然冰释，眉开眼笑。果不其然，过了一会，太阳又从云层里露出了笑脸，大海也神采奕奕。大海映衬着蔚蓝的天空和洁白的云朵，让人分不清哪里是天，哪里是海。不知是太阳在海中游泳，还是在天河中飞翔，水天完全混成一片，互相交融。
太阳照耀下的海是美的，月亮也赋予她另一种柔美。
晚上，月亮柔和的光映射在大海上，仿佛为她穿上了一件雪白的纱裙，点点星光就像她头上的一支支发簪，给她增添了几分神秘感。弯弯的月牙儿好像她的柳梢眉，就像她微微上扬的嘴角。
这天堂一般的海怎能不是人间仙境呢？
六年级年的作文 篇2
在这个世界上，每一个人都有自己最友好的朋友，每一个人都有自己最亲密的朋友。有些人最亲密的朋友是一个人，而有的人却是一件东西，或是一本书。
我就是这样的人，我最亲密的朋友就是平日里与我共度时光的书。我喜欢这个朋友。在我快乐时，我拿出了它；在我伤心时，我也拿出了它；在我失去什么东西时，我再次拿出了它。从三岁到五岁的“《启蒙故事书》”，从六岁到九岁的“《格林童话》”，再从十岁到现在的“《窗边的小豆豆》”。这每一本书，每一本书里的人物，总是出现在我的梦境中。没有了书，我会失去快乐；没有了书，我就会变成一个没有任何感情的人；没有了书，我就会失去我最亲密的.朋友。我的世界不能没有书，我也不能一天没有书。
每当我畅游在书的海洋里时，我是多么的幸福，多么的欢喜呀！
因为喜欢书，所以我的世界不能没有它。如果没有了它，我也会随着它飘去的。
因为喜欢书，所以会被它所操控。
因为喜欢书，所以才会让它成为主宰我人生的引导者。
因为喜欢书，所以它成了我最亲密的朋友。
那是一种无法用语言来表达出来的亲密。若真要说些什么，我只能告诉你：书，是我最亲密的朋友。
六年级年的作文 篇3
昨天下午，我和妈妈下楼去买菜。我对妈妈说：“今天我炒菜吧！”妈妈说：“还是我做吧，你不会。”我说：“我不会，可以学啊！我长大了。”
买完菜回到家后，妈妈说：“今天我们做芹菜炒肉吧。”妈妈教我先把芹菜摘好，然后用水把芹菜洗干净，稍微晾一会，就把芹菜切成一小段一小段的放在盘子里。由于我是第一次做手都累酸了，只好放下刀休息一会儿再切肉。一会儿我拿起肉来切，只知道肉吃起来味道很香，却不知道切起来这么难切，他不像芹菜那么脆脆的，而是油油滑滑的，切起来一点也不听使唤。于是我就左手按住肉，右手用力的'一片一片的往下切，终于把这一小块肉切完了。
一切都准备好了，我就把火打开，锅里放了点油，等油开了我就把肉先放进去，“唰唰”的一声，锅里直冒烟。我赶紧往后退，紧接着用铲子来回翻炒，我放了点调料，过了一会儿，等肉差不多熟了，我又把芹菜倒进锅里，翻炒一会儿，继续炒到芹菜都变了颜色就差不多炒熟了。这一道菜就出锅了。
晚上爸爸下班回家，直夸我长大了，学会了做菜。听了爸爸的一番夸奖，我心里美滋滋的。
六年级年的作文 篇4
前苏联作家、诗人高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，他告诉我们要多看书，才可以增长知识、不断地进步跟上时代的变化。
我看过许许多多的书，例如：中国四大名著之一的《西游记》、搞笑的《父与子》、有趣的《神奇校车》、一看就入迷的《那些古怪又让人忧心的问题whatif》等等书籍，令我大开眼界，受益良多。以前我最爱看《不一样的卡梅拉》、《青蛙与蟾蜍》、《神奇的校车》……，而现在，我最爱看《棚车少年》和《大中华寻宝记》。
记得小时候我并不怎么爱看书，有一次我一不小心翻开了《无人岛历险记》，便对这本书里的故事情节产生了浓厚的'兴趣：这个男孩是谁？他为什么在捡树枝？……谁知我看着看着就着了迷，从此我就变得爱看书了。先是看漫画书，后来开始看小说。
我们每个人都有自己喜爱的读书方法，现在我来给大家讲一讲我的读书方法吧：如果是小说或者是故事书，我会先把目录看一遍串联一下故事的大致内容，然后我会边读边想边做批注，并且试图想象出书上所描述的画面和场景，之后我会把书里的知识点和词汇看一看记一记，以便加深对故事内容的理解；如果是看漫画书，首先我会全部完整的看一遍，然后我会把彩蛋猜一猜、把知识点背一下，最后再回味精彩的部分。
我虽然读过很多好书，但离我预定的阅读和学习目标还远着呢，今后我要读更多的好书、学习更多的知识，让自己在知识的海洋里翱翔。
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