（热门）六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级年的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
忘不了，您的教导给予我充实的知识；忘不了，您的教导给我道德的增长；忘不了，您的教导让我收获成长的喜悦……
离毕业只剩两个月了。我觉得我越来越离不开几位老师和我们的这个大家庭了。曾经的我性情浮躁，不明是非，做起事来横冲直撞的，但在您的教导中渐渐成长，变得懂事，做事都要经过深思熟虑，不再是那个毛毛躁躁的小丫头了。但这时间的逝去带来的不仅仅是我的成长，更多的是离别的悲伤。
六年前，我刚踏进这个集体，大家都是这么的懵懂无知，是老师您带我们进入智慧的殿堂，让我们领略知识的奥妙。“abcd......”“1+1=2.......”这些都是您教给我们的，是我们现在的点点滴滴离不开您的悉心教导。
摊开作业本，看着上面有一颗星，三年前的那一幕犹在眼前。那天，我正做着数学作业，被本子上的一道题所难住了，只好做完剩余的题目再来解决这题，可是我绞尽脑汁想了各种办法也没能把题解出来。正当我百思不得其解时，一个念头从我脑中窜过：“要不问一下小林好了.”“不行，这可是回家作业！”“可我就这题不会了，说不定这题的答案有了就能得星！”最后，我还是不能控制我的念头，忍不住偷偷问了答案写上去。在我忐忑不安地把作业交给贺老师时，贺老师马上在那题上打了勾并问我这题是自己做的.吗，我顿时脸通红支支吾吾地回答道：“......是.......的.......”我不敢看贺老师的眼睛生怕她知道。
第二天，老师讲课时讲到这道题，她先讲了这道题的解法，又开口说：“做出这道题的人不容易，不会做我可以理解，知识是自己的，需要你们自己去探索，体验这探索的过程，而不是结果，希望大家能明白。”听了老师的话顿时我感到很羞愧，心里暗暗的后悔自己做的事情，望着老师，老师似乎看到我内疚有懊悔的眼神，给了我一个微笑和一个安抚的眼神，让我悔过的心更加坚定。
忘不了，我永远也忘不了您给我“上的那一课”，忘不了您，忘不了您的悉心教导。
六年级年的作文 篇2
过完炎热的暑假，还带有些闷热的秋风吹来，学校的钟声再次响起，传来的，是对新学年的期待以及对假期的不舍。
秋天虽然没有夏季热情如火的活力，也没有冬季白雪皑皑的美景，但却也少了南风极致的酷热和北风刺骨的寒冷，轻风微拂下让人觉得身心舒畅，有一种清新的味道。看见枯黄的叶子打着旋儿落下，在空中轻舞摇摆着，就如同一只只蝴蝶滑过，充满着优雅的香味；候鸟也在这即将远行的季节整装待发，散发出一股对家乡留恋的气息。
然而，在这揉合了各种颜色和气味的时刻里，我最喜欢的味道却不是这些。“月圆人团圆”——一年之中，在那月亮最圆的中秋时分，家人都会回老家，在火车上，与亲友团聚的喜悦不自觉的散发出来。回到老家，毫不例外的，迎接我们的是满桌丰盛的菜肴、可口的月饼以及甜美多汁的`柚子，香味四溢。而饭后聊天聚会的时间，更是我的最爱，大人们边看电视边聊天，小孩子则是打打闹闹，正因为这难得见面的机会，让家里充满了满足的味道。
每个人对秋天味道的感觉都不同，但是，就算不一样，也要把握住每个能让你愉快的气味喔！
六年级年的作文 篇3
窗外月儿圆又圆，全家欢聚吃汤圆。正月十五元宵节，家家户户庆团圆。我们又来到了一年一度的正月十五元宵节。
我先来说一下元宵节的习俗吧！有哪些呢?有吃元宵、送花灯、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷……有好多好玩的游戏呢！其中，我最喜欢的就是吃元宵了。
下面我就来说一说我吃元宵的事，那天，我们家没有买汤圆，买的是汤圆粉我们开始包汤圆，我第一次包汤圆我包了一个包子，我爸爸包了一个小三角，我和爸爸一起包了起来，我们包的'一次比一次好，后来爸爸煮好了汤圆，我们把它吃的干干净净一口不剩。
我爱元宵节。
六年级年的作文 篇4
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响起来，紧接着，眼保健操的铃声也响。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神 贯注地做完六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧！你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一个既大又红的苹果，张开大嘴就吃起来。卫文俊却拿一个又黄又小的苹果吃起来。放学铃声响以后，我就像一支离弦想箭一样冲出校门，神采奕奕地跑回家，像小鸟一样飞进家门。我把今天分苹果这件事告诉妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊！你看人家卫文俊，多有绅士风度啊！虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊！
我听妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在课桌中间，我也学着卫文俊上次的'样子做一个请的手势，道：“今天你先挑吧！剩下的一个我来吃！”卫文俊呢？却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧！”从这件事中，我懂得给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
六年级年的作文 篇5
想必大家都知道中国古代的四大发明，随着科技的进步，被誉为中国的新四大发明也已融入了人们的日常生活中。
这一天，我和爷爷一起去超市，走出小区大门，我指着一辆是红色单车说：我只要变个小‘魔术’，就能把它骑走，信不信?怎么可能?那不是你的车。爷爷不相信。我拿起手机，对着车上的二维码扫了扫，依照手机上出现的密码按下车锁上的数字键，咔的一声锁开了。爷爷睁大眼睛：咦，这不是你的车，怎么开得了锁?这是‘共享单车’，只要手机上下载应用软件，交了押金，就可以用了。听了我的话，爷爷称赞道：想不到，现代科学技术这么厉害!待会儿还有更厉害的呢!我卖了个关子，跨上车，朝超市骑去。
到了超市，爷爷挑选好了商品，就要掏钱包付款，我调皮地说：我再变个魔术，这些东西一分现金都不用付。说着打开了手机上支付宝输入了付款金额，点击完成后就提着东西走出了超市。爷爷丈二和尚摸不着头脑，爷爷走一边念叨着：买东西不用掏钱，怎么回事?
回到家后，电视里正播放着有关高铁的新闻，爷爷您看，这就是之前跟您提到的'高铁，时速可达300多公里呢!我指着电视说。这么快?想想我当年坐的绿皮火车，这差别真是太大了!下回我也坐上高铁去旅游!爷爷感叹道。
正聊着，门铃响了，我打开门，是快递来了，爷爷看着我抱进来的箱子，疑惑地问：谁送的东西?不是谁送的，这是我妈妈网购了东西，就有人专门员把货送到家里，这就叫快递。哦，这也太便利了，买东西都不用出门了!爷爷又一次赞叹道。
它们给人们的生活带来了许多便利。
新四大发明，可都是高科技的新产物啊!中国新四大发明?这名字取得好!咱们中国人太了不起了!好孩子，快跟我好好说说这新四大发明!爷爷迫不及待地说。好嘞，我跟你说说。
我和爷爷坐在沙发上，慢慢地聊了起来。
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