【精品】六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
“曾经沧海难为水”。住在小山城，从没见过大海的我初中，8月8日踏着早晨的一缕阳光，和家人一起来到了北方的香港——大连。
我们走进大连，映入眼帘的就是那一座座高楼大厦。闻到的就是那咸咸的海水味。
下午我们来到了大连老虎滩海洋公园，那里的景色非常美丽，那里有珊瑚馆、观赏极地馆、欢乐剧场、海兽馆和鸟语林。我们还看到了海豚，海狮的表演。公园里有沙滩，我和几个小伙伴玩沙子，捡贝壳。总之你要是去了那儿，保证你把伤心的事抛到了九霄云外，剩下的就只有那快乐的笑脸。
游玩了海洋公园后，我们乘坐了快艇观赏美丽的.小岛，小岛上面有无数只小鸟在“翩翩起舞”。
第二天，我们来到了海边，我想起了诗人王勃的一句诗：“秋水共长天一色”。立秋后的海水更加湛蓝。我忍不住换下游泳衣跳到水里。可是我刚下水，就被凉凉的海水给“拍到了沙滩上”，我不服输，又进到了海边。爸爸见我飘不上去，就把我拉到深水区，可是我怎么也飘不起来，脚也摸不着底，吓得我哇哇大叫。爸爸拿我没办法，又把我拉回去了。我看了看别人是怎么游的，我模仿了一下，果然飘了上去。可是却掌握不了方向，海水往哪边吹，我就跑到哪边。
我们玩到四五点钟，要回家了，我恋恋不舍的离开了海边。
回到家后，我怎么也忘不了这次去大连，那湛蓝的大海，金黄的沙滩。我会永远记住这次旅行的。
六年级年的作文 篇2
“你必须做完作业才能玩电脑！”妈妈的这句话不知道从我耳边掠过多少次，但我总是左耳进右耳出，没有一句能听进去的。我就在那天，在那个被隔着玻璃的太阳照射到的桌子上，打开了电脑。
“叮铃铃……”放学了，我两步越出教室，立刻奔回了家，把书包摔在一边，跑进我的书房，我不是急着要看书，而是急着玩电脑，点了开机按钮，一边等开机，一边打电话，我拨通了电话：“喂？妈妈，你今天晚上回不回来吃饭？”我满头大汗地问道。“哦，我回来吃晚饭！”顿时，我的.脸皱起了眉头，心想：“为什么要回来！你回来我就玩不了电脑了！”但是事实就是事实，没有接受不了事实，我只好说一句“哦”
紧盯电脑屏幕，心里不禁想着一件事情，感觉手痒痒的，就不管一切去玩电脑。我我看了看时间，心想：“现在已经5：47了，一定要抓紧时间玩游戏！”我开始打游戏，手指在键盘上跳舞，眼睛跟着人物的动作一动一动的，我越打越着迷，越打越开心。我忘记了时间，忘记了周边的一切东西。
不知不觉我玩了一个小时，当我再看看时间的时候，己经6：49了！我退出游戏刚想做作业的时候，突然听见楼下的呼唤声“赖乐淇！吃饭了！我叫你这么多遍你咋听不见？”我一听就认出了是妈妈的声音，我满头大汗，不知所措，想着该编什么理由。
我下了楼梯，妈妈说：“你怎么这么不听话！不做完作业就玩游戏！”我脑海里浮现出一个问号，疑惑不解的问：“你怎么知道的？”“我回家的时候，你玩得真激烈了，我不想打扰你！”妈妈的最后一句让全家大笑起来，但使我十分尴尬。吃完饭后，我立刻赶去作业，那时候已经7：30了，我无论写多快，我还是写到了9：30。第二天上课，老师发现我的字迹非常乱，而且非常多涂涂改改，严厉地批评了我。
从这一课起，我吸取了教训，我不敢再在不做完作业的情况下玩电脑了。
六年级年的作文 篇3
我从小到大见过许许多多的美景，有落日，有瀑布，有江河，有麦田每一样景色都令我魂牵梦萦，最令我神往的，是儿时见过最美丽的乡野。
晨野的细风亲吻着窗棂，低语着大自然的美丽，清风拂面，淡淡的花香扑鼻而来，和煦的阳光抚摸着大地这是我儿时美好的记忆，一觉醒来，就能见到如此美丽的风景。我的心灵被伟大的大自然母亲净化了，净化得一尘不染。
梯田——是我年幼时见过最美的风景。顺着石块铺成的山间小路，边走边腑视四周的梯田，你不能不感叹这里世世代代人民的勤劳与智慧，以及大自然给人类的恩赐：只见层层梯田拾级而下，弯弯曲曲，巧夺天工；层层梯田顺势而造，坡面垂直平平滑滑，一丝不苟；梯田与梯田首尾相连，层层依偎，高低错落，向远处延伸；一块块梯田，就像一面面闪亮的银镜，映衬出蓝天碧云
田坎上，有着自由自在漫步的牛儿，它们在自己的王国里，快乐地生活着，无拘无束。牛儿低头啃着嫩嫩的绿草，时不时抬头“哞——”地叫着。如画的景象，令人遐想连篇
到了收割期，到处都洋溢着人们丰收的喜悦，人们的汗水夹杂着满足与欢笑，这是我最割舍不得的画面。乡野的小溪，是那样恬静，那样清澈，如同一位姑娘微笑地看着人们丰收的场景。
这几年，每个地方都开始了各种各样的`建设，高楼大厦拔地而起，钢筋水泥堆满了城市的各个角落。一棵棵绿树被砍伐，一条条河流被污染，一片片绿地被征占年少的我眼中看着城市日新月异的变化，看着环境逐渐的恶劣，看着因环境污染得病的人越来越多，心中不禁愈发怀念儿时的乡野，到那个美丽的“天堂”去，找到曾经的玩伴，回到大自然母亲的怀抱！
于是，我兴奋地回到了乡野。没等我来得及欣赏美丽的风景，就被眼前的一幕幕惊呆了。当初碧绿的田野呢？当初高低错落的梯田呢？当初自由自在的牛儿呢？当初金黄的麦田呢？当初清澈的小溪呢？！闻不见绿意盎然，只享受到乌烟瘴气！儿时心目中的“天堂”早已被自私的人们毁坏得面目全非！
怎么梯田不见，多了几家饭店，几只水牛却变成画挂在墙壁上。想看看窗外的美景，却只能看到比自己高一层的楼房。
自私的人类能否反躬，破坏自然的生态会不会很累？是不是只能用记忆的相机记录自然美景，拿给下一代回味。可怜可悲，森林绿地都已成遥远的回忆我不是你们老师，也不能给你们讲长篇大论，你们并不想听，我知道，但我没办法。你们可能永远不能体会，自然的艺术真的很难领悟。显微镜底下的你们，会显得更现实，更自私。
六年级年的作文 篇4
快乐一词，大家再熟悉不过了。它伴随着我们长大，伴着我们走进学校，又伴着我们学习。
这一学期，我们班换了一为新的英语老师，他姓顾，名就免了(呵呵)。随着他的到来，我们班英语课的气氛一飞冲天呐!从原来的一片寂静变到了人声鼎沸，同学们回答问题从胆怯到踊跃，每节课上都充满了欢声笑语。
这不，顾老师又像往常一样笑容满面地走进了教室，一番师生问好后，他发话了：“请大家在最短的时间内把地九单元的单词背出来!”恩?背单词?同学们过了许久才反应过来，虽然都不知道老师葫芦里到底卖的什么药，但尔后就是一片嘈杂的背书声。
“时间到!”，随着老师的一声令下，教室里立即鸦雀无声。“请每组同学派一名代表上来默写单词。”同学们这才恍然大悟，一番热闹地推举之后，四组都产生了最优秀的代表，我很荣幸地被选上了。我们站在黑板前，个个磨圈擦掌，心里还在不停地背干菜的单词。
“雨伞”顾老师开始了，可是这第一个我就给难住了，还好，一番心里默念之后，终于是想起来了。没当我在黑板上默写出一个单词，下面就响起一阵欢呼声。同学们都目不转睛地盯着黑板，黑板好像就是一块大磁铁，同学们都被吸住了。每个同学都全身心地投入在比赛中，时时都为上面的'同学捏一把汗。
“最后一个，科学家!”呵呵，我暗暗自喜，因为这个单词很长，我读了几十遍，所以我一下字就默写出来了，我转身回到座位上，看见我组的同学个个微笑，我就猜到了几分，心里就像吃了蜜还甜，我笑得那么醇。那么快乐。
果出来了，我组与第三组并列第一，顾老师掏出手机一看“还有时间，快上来，加赛!“这下，教室里的空气一下自凝固了，我忐忑不安地走上去拿起粉笔，这时，我的手湿漉漉的，很快，比赛结束。我在座位上祈祷，可我还是输了。
我虽然输了，但是我很快乐，我知道了我的英语还要加把劲，以后我要更加努力。
同学们，你们看，快乐就在课堂上，快乐就在你身边。赶快让自己快乐起来吧!
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