六年级的作文300字

时间:2024-10-28 05:35:10 六年级作文 我要投稿

[荐]六年级的作文300字9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的六年级的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[荐]六年级的作文300字9篇

六年级的作文300字 篇1

  今天上午第一节课,卢老师带着全班同学玩“贴鼻子”这个游戏。

  卢老师让徐可馨上讲台来玩,卢老师把眼罩戴到徐可馨的`眼睛上,再让徐可馨转三圈。然后,卢老师问徐可馨说:“你现在心里在想什么,”徐可馨说:“我看不见,到处都是一片黑暗。”卢老师小心翼翼地把徐可馨扶到讲台上,把鼻子交给徐可馨。卢老师问徐可馨心里在想什么,徐可馨说:“鼻子在哪里?”这时候同学们多想把自己知道的告诉徐可馨呀。(于是大家七嘴八舌地叫起来:“左边……左边……”“右边……右边……)卢老师又问徐可馨你现在听到什么了。徐可馨说:”我现在耳朵里都是声音,有的说左,有的说右,我都不知道选哪边了。“徐可馨终于下定决心了,她把鼻子贴上去了。这时候同学们都捧腹大笑了,徐可馨把眼罩摘下一看,”我把鼻子贴到眼睛下面了!“徐可馨也不好意思地笑了。

  玩着玩着,下课铃响了。

六年级的作文300字 篇2

  家属院的后面有块平整的空地,是踢足球的好地方。放学以后,孩子们来到这里,分成两拨,把书包放在地上做成简易球门,一场足球赛马上开始了。

  场地边观看足球赛的人不多,有一位戴眼镜的叔叔,一个戴红帽子的小女孩,还有一个哥哥带着妹妹坐在靠边的位置上。

  足球赛开始了!那个染着黄色头发的守门员正全神贯注地盯着场上的足球。突然,足球飞快地向球门的右上角飞来,角度非常刁钻。守门员使出吃奶的力气猛地向上跳去,一把将球扑在怀里。不幸的是,落在地上时把自己的膝盖磕破了,可他坚持不让替补队员上场。那个替补队员脸涨得通红,但是没有办法,只能站在球门后面眼巴巴的看着。他巴不得自己立刻上场救几个险球呢!自己支持的球队进球了,观众们一片喝彩,为球员们加油。

  球门后面晒太阳的大黑狗,好像觉得谁进球都与它无关,只是懒洋洋的`打着盹。戴红帽子的小女孩刚开始很关注,看了一会便不看了。倒是那个戴眼镜的叔叔一直津津有味地看着比赛,似乎回忆起了自己童年与小伙伴一起踢球的快乐时光。

  场上的队员们无忧无虑地奔跑着,挥洒着汗水和激情,大声叫着、笑着,跳着,真是一场快乐的足球赛!

六年级的作文300字 篇3

  “呜——呜——”一阵急促的警报器骤然响起,打破了教室的宁静。大家意识到有危险,在老师的疏散下,大家紧急排好队,一阵小跑跑出教室,又连忙跑下三楼。只见大家整齐有序,谦让着三四奶奶级的小弟弟小妹妹,他们下去之后。我们用尽自己的全力,又遵守着老师教我们的“快,静,齐”的标准,整齐得跑下楼。到达空地上时,我们像疯了似地狂奔向操场。到达操场上,我们蹲在在操场上,抱着头,谨记着老师教给我们安全知识。

  这时,穆老师讲话了:这次我们演练很好,只用了不到4分钟,比上次好多了。但我还是认为,时间有点太长了,地震时就只有1分钟甚至几十秒的时间,一定要把握住。接下来是五一班菅韧来为我们讲述三年前那个永远也无法忘记的日子以及安全生存的小知识。

  安全演练是很重要的,它能体现一个人在危急情况下的生存情况;也能使人在危急时刻熟练的.逃生,脱离生命危险;更能体现出一个团队在危急情况下的谦让,合作精神。同时,在这里默哀一下,为三年前死去的同胞哀悼。

六年级的作文300字 篇4

  我有一个漂亮的文具盒,那是妈妈奖励给我的。它的表面印着一只米老鼠,旁边有一只好象正在跑步的唐老鸭。我的文具盒分两面,正面放着削好的铅笔和正在睡懒觉的橡皮,盖子的反面有我自制的课程表。另一面放着正在休息的'尺子和剪刀,还有老师奖的小红花。正面的右下角有一个可以伸缩的削笔刀,如果的铅笔粗了,只要轻轻按一下上面的按钮,削笔刀就会弹出来,我削好笔一定要把它按进去,不然她会生气啦。

  当我放下书包写作业时,削好的铅笔就会第一个从文具盒里跳出来,写完作业后橡皮就会出来检查,如果发现有错别字她就会擦掉,让铅笔重新来写。如果画线段时,我就要把正在休息的尺子请过来,画一条直直的线段。做手工时剪刀总是在左剪剪、右剪剪,每次都把它累的不轻。

  我的文具盒的功能很全,我非常喜欢我的文具盒。

六年级的作文300字 篇5

  春天,鸟语花香,春意阑珊,春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来,几乎到处都有她的足迹,我踏着他的脚步来到了郑东新区,我建议同学们到郑东新区去看一看,瞧一瞧,那里的春天别有一番风味。

  进入东区,映入眼帘的是:宽阔、整洁的街道;雅致的'建筑;林立的高楼大厦;路边绿树成荫,树下有绿茸茸的小草、五彩缤纷的鲜花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂快乐地飞来飞去,忙着采蜜。

  不知不觉我们来到东区最美的地方——会展中心,会展中心是一座壮观、宽阔的“伞”形建筑,它的对面是具有“蛋”形外观的艺术中心。

  东区有一个大型的人工湖,名字叫“龙湖”,是关于龙的传说和水的形态而命名的。湖水清澈,微风吹过,湖面荡起层层涟漪,五颜六色的金鱼在水中游玩,湖岸边有长长的木制休闲走廊,人们经常在 那里休息。

  最引人注目的是广场中心的音乐喷泉了,那跌荡起伏的喷泉,再加上美妙的音乐,真是天籁磬音啊!有很多人聚集在那里聆听着这天籁之音。

  东区的夜景更是迷人,特别是晚上的水幕电影,那水在光的辉映下组成了一幕幕电影,真是栩栩如生。

  至于东区的中心广场嘛,那当然就更加迷人了,我就不给大家多说了,大家还是亲自去看看吧!

六年级的作文300字 篇6

  长辈们常说,童年时无忧无虑、自由自在的。他们常常津津有味的回忆自己的童年,告诉我们他们小时候的'快乐:上三采蘑菇,在小河里抓泥鳅……

  可是现在呢?在我们的童年里哪里包含着快乐?一个星期上五天课,这儿一句做作业,把满是快乐的童年时光给割舍去了。

  一个星期难得有两天的假期,本来可以放松放松,可是又被补习班、书法班、英语会话班,弄得我分身乏术。回到家说的第一句话就是:“累死我了!”

  当然,我的生活不全是全烦恼,也有一些快乐的事,比如说:打羽毛球、看电视、玩电脑等等。这些活动让我暂时忘却学习的压力,轻松自在地过日子

  其实,我最喜欢的还是打羽毛球。在学校里,我们一般羽毛球迷总爱在放学后,距在学校礼堂打球。我们非玩得满身大汗,不肯罢休。

  老师说,在生活中有烦恼,有快乐,那才叫幸福。我想是吧!

六年级的作文300字 篇7

  暑假;给我们的生活中增添了几分乐趣,我们可以在暑假了学会很多东西。我也不例外。

  早晨,太阳在东方的山后隐藏着。我站在门外准备欣赏一下太阳的升起。刚刚天还是白的,可是没过多少天已经成了橘红色的了。太阳也在伴随着公鸡的鸣声,从东方徐徐升起……不知是谁家的鸡蛋从窗户里“飞”了到窗外,弄得满满的香味。渐渐地又有一股奶香味,这些香味“勾“起了我的肚子。咦?为什么我自己不做一份早餐呢?没错!我应该自己做一份早餐。我先从电脑上的`一个网站调出了一个健康早餐。我边看边学,不一会儿我就找齐了材料,分别有:鸡蛋、牛奶、面包。但鸡蛋我家是有。可是牛奶喝完了,面包也是没有。我只好用馒头当做面包,牛奶当做酸奶。好了,现在是材料齐了,那开始做吧!

  由于馒头有一点硬,我只好先不管他。等他叫阳光晒再管。不一会儿,馒头果然还是败在阳光下了!我又把馒头切成一片一片的。然后就是把油抹在锅上了。接着就是把馒头放入锅中炸。不一会,黄灿灿的馒头就出来了。

  我又把鸡蛋打碎了,放入里面。把馒头的上面撒点酸奶。

  不一会儿早餐就好了。这让我明白了,只要持之以很就会做到任何事,不管多渺小和多强大就会克服。

六年级的作文300字 篇8

  我从出生到现在,见过许许多多在生活中的‘爱’。那我就拿让我刻骨铭心的 件事来说吧。

  这是 年 月 日下午,我和妈妈出门逛商场。在商场门口,我看见了最不愿意看到的一幕。在一旁,坐着个乞讨者,希望有人能给点钱,让他生存下去。这时,有两位彪形大汉走向乞讨者。看都没看乞讨者,走过去时,扔给乞讨者 毛钱。我如果在那时,比那两位叔叔还强壮的话,我一定会让他们向乞讨者道歉,毕竟人是有尊严的嘛……正当我想入非非时,一位四、五岁样子的小女孩手里攥着 元钱,微笑着走向乞讨者,弯下腰,递到乞讨者手里。我愣住了,在她那个年龄,不是应该牵着父母的手,用厌恶的`眼神望着乞讨者,躲得远远地,嘴里喃喃道:“讨饭鬼呃!到别处要饭去!”而那位小女孩却不但没有厌恶的眼神和嘲笑的语气躲得远远的,她是微笑走向前,弯下腰。那位小女孩真的让人佩服,而那两位叔叔连位小女孩都比不上。我望着那两位彪形大汉的背影,他们虽然强壮,但他们为什么不让别人感觉到,他们对别人的爱也是那么强壮呢?我茫然了。

  那位小女孩,虽然很瘦弱,但她所做的一切,比那两位彪形大汉强壮 倍、 倍!

六年级的作文300字 篇9

  3月18日下午,我们小记者到湖北文理学院参观采访。

  在三面环山、树木萌芽、鲜花盛开的理工学院,我们参观了学校图书馆,听了大学校园欢乐科技讲座,猜了谜语,最令我难忘的是走进大学实验室做“大象牙膏”的经历。

  走进实验室,两位大学生哥哥接待了我们。其中一位大哥哥问我们平时刷牙用什么牙膏,然后问我们:“想不想知道‘大象牙膏’是怎么制作的?”我们都争先恐后地想去亲自参与制作。

  大哥哥问我们学没学过化学,我们叽叽喳喳地说没有。然后他告诉我们“大象牙膏”的制作原理:双氧水加催化剂碘化钾,再加洗洁精,会发生剧烈反应,产生大量的泡沫。

  接下来,大哥哥拿了一个小玻璃盆,先取了20毫升洗洁精倒进盆里,又取60毫升双氧水,再取碘化钾,混合一起,盆里马上发生了神奇的`变化,大量的白色泡沫上升,伴随着一股怪怪的气味,盆里很快出现了“大象”的雏形,随着泡沫增多,“大象”越来越大,等泡沫不再增加,一头洁白的“大象”出现在我们面前,大家都“啧啧”赞叹着。

  这一神奇的实验,让我感受到了科技的神奇,感受到科学的伟大。

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