六年级的作文300字5篇【精选】
在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的六年级的作文300字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
自从升上六年级,所有的老师都换了,而我最喜欢的是我们班的语文老师。
语文老师姓柯,我们都会叫她柯老师。老师有一头乌黑亮丽的卷发,中等身材,笑起来时很温馨。老师非常关心我们,有谁发烧感冒了就带我们到校医室给我们量体温,把我们照顾得无微不至,生怕我们感到难受。
老师对待工作非常认真。批改作业时,就连我那不起眼的小错题也被老师揪了出来。
每次我经过办公室,都会情不自禁地伸出头来看一看这位正在批改作业明明感到疲倦却依然坚持的好老师;每次上语文课,老师都会用她那标准的普通话放到声音来为我们讲解课文,生怕后面的同学听不见;每次地上有纸屑老师都会轻轻弯下她的腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。
老师是指路明灯,也是知识宝库,不管老师是什么,她都会把的`知识教给我们。
老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮我们前进的方向。老师,您就是我心目中的英雄!
六年级的作文300字 篇2
记得在一个星期天的早上,妈妈、爸爸都出去了工作,只有我一个人,起床后,我的肚子在不停地叫,到处找都没有吃的,只有一箱面条,所以我决定自己煮面。
我想了想妈妈平时的样子,便拿起电磁炉装了三分之二的`水,然后开始开电源,大概过了三分钟,水开了,我把面条放在水里,然后用筷子把面条弄开继续煮。接着放下油、盐、耗油,最后,盖上盖子。我另外在锅煎蛋。我先把油洒在锅里,然后把火量关小一点,用锅铲把油涂均匀后,把鸡蛋放进去,然后把熟的鸡蛋弄到锅边,等生的鸡蛋流到锅中继续煎,......,最后把火关了,用最后的余热量把鸡蛋煎熟洒上酱油。一会儿,虽然里面的面条还没煮熟,但水不停从盖边飞出来,我把火关小一些后,水就不飞出来了,两分钟后,我夹起面条试了一口,奇怪,怎么是硬的,原来是还没煮好,我再煮了两分钟,再试了一口,啊!非常好吃,
接着,我就开始搞卫生和洗衣服。我先从妈妈的房间扫起,妈妈的年纪大了,掉在地上的头发特别多,一路上,扫出了不少头发,然后扫大厅,我顺着一行一行地砖仔细地扫……
到了9点多,爸爸回来了,见到我做了怎么多家务,感概地说:“你长大了。”
六年级的作文300字 篇3
在我8岁那年的六一节,爸爸送给我一个漂亮的音乐盒。那是一个粉色桃心型状的,在盖子上镶嵌着金边;在中间上有一朵盛开的桃花;最底部有一个小小的开关。打开盖子就可以看到有两个小人站在在光滑的平面上翩翩起舞,伴随着两个小人的是一阵优美的音乐。
在平面的中央有一个小灯,打开盖子就射出五颜六色的光芒!音乐盒的主角就是那两个小人了。男士身穿燕尾服,一只手优雅的扶着女士的`腰,另一只手和女士的手握在一起。风度翩翩,女士全身上下手是优雅的素质。她身穿一件淡粉色的舞裙,一双蓝色的水晶鞋,头发松松的披在肩上。让这两个小人如此入迷的跳舞都是优美的音乐的功劳。那阵音乐是《水边的罗曼斯》如此动听,如此优美!
一阵阵音乐使人陶醉,让人从心头涌上一阵无比的甜美!每当受尽委屈,或是被家长打骂,我都会打开音乐盒细细欣赏着优美的舞蹈,听着动听的音乐,在我心中的愤怒或委屈都消失了。虽然我现在有许多更好的玩具,但我至今忘不了曾经伴我度过那些美好生活的音乐褐,可是它却被我不小心摔碎了。
六年级的作文300字 篇4
“我好想不写作文!”这是许多小孩的心声,我也一样不想写作文。其实原因很简单,无非是懒、没有题材、无话可说,没有思路等几种。
在作文课前,同学们总是感觉像世界末日一样恐怖,中午回到家就抓紧时间查看书籍,为下午的作文课做准备,我的心里也总是打鼓,担心写不出来。那时,我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。
“好,同学们!今天我们写关于爱的事情,其中你就是那个被爱的人……”台下议论纷纷,不一会儿又静下来了。我很发愁,都有谁关爱过我呀?思来想去,还是爸爸妈妈。“同学们,开始写吧。”有几位同学提笔就写,可不大一会儿,就又撕了下来,可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想,构思作文。我在做出一个重要的`抉择:如果我还用原来写过的老作文,那就不新鲜了,如果我再选用新的题材来写就更费脑筋,还没有把握……这时,我总想:唉!是谁发明的这种费时、费力、费脑筋的作文呀,害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉!我平时怎么不多读点儿书呢?不然,我就能下笔如有神了。
“我好想不写作文!”这个许多小孩共同的心声,只能用好好学习来打消了。
六年级的作文300字 篇5
到了二十年后,我们的学校也会发生翻天覆地的变化。二十年后,我们的学校会有几百层楼,占地面积会有几公顷那么大。走进校门就会看见操场像仙境一样美,到处都是鸟声鸟影,到处都是沁人心脾的花香,还有许多机器人在打扫操场。
走进了教学楼,来到教室,发现教室里全是高科技产品,又宽敞又明亮又干净。每张桌上摆放着豪华的电脑。上课的时候,老师就在电脑屏幕上出现,给同学们上课。
老师的办公桌上有一个指示器和一个机器人,老师把作业批改错了,指示器会提醒老师。假如老师特别忙,小机器人就会帮老师上课或批改作业。下课了,一些机器人就和同学们乘电梯去楼顶上玩耍,楼顶上有足球场、健身馆、乒乓球台、篮球场……在机器人的监护下,同学们快活地追逐游戏。
从远处看教学楼,整个教学楼都是用一种高科技的玻璃制成的,在阳光的照耀下就像终年不化的冰。外面的'人看不见里面的情况,同学要看外面的情况一清二楚。还有四周的噪音能被这种玻璃吸进去,不影响同学们的学习。
啊!二十年后的学校变化真大啊!
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