六年级作文

时间：2024-12-18 17:35:30 六年级作文我要投稿

实用的六年级作文(大全8篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

实用的六年级作文(大全8篇)

六年级作文篇1

　　上学期期末考试，我考得挺不错，但是每当想起考场的现象，不由让人几分担忧。

　　开考铃响了，发试卷了，拿到语文卷子，一看，也不是很难。心想：我一定要考到九十分以上！我开始做，这时监考老师有事出去了一会儿。顿时，全班乱起来，有些人传纸条，有些人干脆下位抄。有一个同学向我抛来纸条，叫我告诉他做。我写上去在纸条上回话“我不知道，就是知道也不告诉你，自己想吧！”我并在后面画了鬼脸，丢给了他。他打开一看，又瞅了瞅我，仿佛在说“你好讨厌！”我赶紧回过头来，装着没看见，又继续答题了。

　　下课了，他追着我，说我不够义气，说我这说我那。我反驳到：“哼！这跟义气扯不上”。可他不听。对我说：“你给我记住，我饶不了你的！”

　　下午的考试，又有许多同学用同样的方式，企图让我告诉他们，都被我一一拒绝了。他们丢了纸条过来，说我小气的，不够义气的，不是朋友的，什么都有。我回复他们：“滚，别吵我，别害得我没做完。后面并附加了一句：“不能作弊！”这时，我也碰到一道难题，于是我先做后面会做的。做完后，我又思考那道难题。这时我也甚至想抄同学的'，刚想瞟瞟我同学的试卷，又赶紧把目光收回来，心想：不行！这样做是不光彩的！又想到以前老师说过的：“作弊得到的分不真实，而且是欺骗自己”。我又自言自语：“对，不能抄。”因此，在我的反复思考下，终于做出了那道难题。

　　是啊，在这我想对同学们说：“作弊是不对的，作弊是自己欺骗自己，不能作弊啊！”

六年级作文篇2

　　手拿复读机，我不禁满脸哀愁，这才买半个多月的复读机成了“哑巴”，我绞尽脑汁，都不能让它“开口”。

　　恳求爸爸给我去找商家换一个，爸爸一口回绝，还说什么你已经长大了，让我自己找商家调换。摊上这样一个爸爸，你说我可不可悲？

　　央求妈妈，妈妈和爸爸一条战线，只提供“技术指导”。

　　商家天天宣扬“让利便民”“童叟无欺”，小孩子去换货比成年人容易。爸爸妈妈的话让我有了跃跃欲试的冲动。

　　在爸爸的指导下，我决定先给商家打个电话。电话打过去了，一个沙哑的女声从那头传了过来。我把复读机的型号和出现的问题告诉了她，她态度温和，非常肯定的.说会给我满意的答复，让我等待好消息。

　　一天过去了，两天过去了，一点儿音迅也没有。我很着急，再次打过去，电话那头传来“对不起，您拨打的电话已停机”。

　　事态不妙，看来我得亲自出马去商场问个究竟了。

　　带上复读机、购买发票，以及维修单，我大步向商店走去。一路上，爸妈的话语不停地在我耳畔响起：“卓卓，你千万不要害怕。记住，这是我们消费者应有的权力。你一定要据理力争，保护好自己的利益。切不可怯场！”

　　来到商店卖电子产品的柜台，一位工作人员热情地迎了上来，问我需要买什么，并开口向我介绍各式各样的商品。我把复读机的情况告诉了她，还出示了当天的发票，希望她能给我换个新的。她认真看了发票，脸上的微笑渐渐消失了，她冷冷地说：“你都已经用了十来天了，谁知道是不是你摔坏的。”没等我争辩，她接着又说：“不如买个新的吧，给你打贵宾折九折，平时我们都是打九五折。”

　　看到她这种变化，我不禁火了：“我又没发疯，摔复读机？买回去才几天，就没了声音，质量也太差了吧。你们别想推卸责任！不换新的，就把它修好吧！保修单在这儿，一个月的保修期还没过……”。她似乎不耐烦了，无可柰何把我带到了一间贴有“维修”两字的门里。

　　里面，一位叔叔正在修MP3。她把我带到他面前，简单的说明了情况。叔叔拿起我的复读机，埋头修理起来。

　　时间一分一秒的流逝着，大约过了半小时，我的复读机又“活”过来了。我手捧复读机，开心地回了家。

　　回想这一系列的过程，我发现，虽然维权很难，但只要坚守自己的利益，坚持不懈，据理力争，就有机会取得成功，获得自己想要的结果。

六年级作文篇3

　　清凉的秋日中，我们迎来了一次湿地之游。在赫赫有名的西溪湿地博物馆的中国厅中，我了解到了湿地独特的风貌。

　　来到厅门前，我一下觉得走入了时空机，中国各个湿地的风景一齐涌入眼前。乍一看，才发现这只是栩栩如生的模型。

　　在上海崇明东滩湿地展区中，一对对大、小天鹅伸着的脖颈弯成优美的弧线，头上特殊的黑斑与打过蜡似的红嘴依稀可见，一根根雪白的羽翼姿态各异，每一根都是大自然的印记。而最引人注目的`是那从高高的天花板上垂下来的一只只野鸭。它们在空中伸展着棕色斑驳的翅膀，轻轻晃动着，像是真正在空中飞翔。在它们后面是一张画着自然景观的墙纸，它与前边淡黄的芦苇融为一体，让人分不清哪个是标本，哪个是图片。

　　而在广西山口红树林湿地中，几乎每一步都有一只可爱的野生“动物”：老鹰傲立在枝头，鹿扬着树枝状的角站得笔挺……而在那红树下，紧贴着一个玻璃鱼缸，湿地中的鱼儿们在畅快地游着。

　　在每一个“湿地一角”旁，都有精美的纪录片与关于湿地的小游戏，真可谓应有尽有。从逼真的视角与实际剪影中，我们了解到了湿地独特的美。中国厅虽不大，却包含了中国湿地独一无二的景色与中国大地上的绝美风景。

　　走出展厅，我的脑海中多了许多奇丽的风光。湿地真是一座神奇的生物博物馆，无时无刻不在散发着它的美丽。

六年级作文篇4

　　在这个神秘的新世界里，有很多未被发现的王国。汽车王国就是其中的一个，现在就让我们参观一下吧。

　　在汽车王国里，花香弥漫在空中，令路人心旷神怡。想象中汽车王国应该没这么好啊，那是因为那里的汽车就像太阳能热水器一样，靠吸收阳光开动，有人问晚上怎么办？不用担心，在白天汽车会储存光，它有两个发动机，分别用于白天和夜晚，有的汽车还会进化空气，再排除干净物质，所以这里的空气会那么清新，在这里散散步，游玩是再好不过的了。

　　在这里，即使再多澈，也没有发生过交通事故。因为这里的人和车都喜欢这里的交通规则，也就自然会遵守了，没有人闯红灯没有人超速。人们的遵守令我惊讶，因为在地球上这些事，几乎不可能，几乎所有人都想在红灯亮起前几秒，冲过去。

　　这里的车有些我们还没研究到，真让我大开眼界！还有的.车更方便，不用操控，只要说出自己想去哪，它就会去哪，这样就可以避免酒驾而车毁人亡。

　　这里的一切都是那么新奇。光可以用之不觉，取之不竭，是很好的能源。这里的人们也都遵守交通规则。有的车甚至可以自动驾驶，又环保又节能。我希望，地球妈妈也希望，这里能变成地球。

六年级作文篇5

　　上个礼拜所遭遇的一系列坏事，让我第一次感觉到我是那么的笨。

　　那次英语考试考得不怎么好，因为性子太急，少看了几个单词和漏写了几个重要的单词，结果使得我的分数大打折扣。

　　老师因为太忙便把答案写在了黑板上后，我还认认真真订正好，抬起头，看了看课程表，噢！是数学课！又看到有一些同学在吵闹，以为大家都对好了答案，所以我就不看大家地走上了讲台。看见英语老师在改试卷，而看不到我的黑板擦，就让在旁边正忙得上气不接下气的英语老师帮我找，结果老师没有找到还是我找到的，我想老师一定很不高兴吧？既没有帮我到又浪费了时间。但因为我当时又急着擦黑板，所以没有时间去顾虑老师和同学。因为我在脑子里的始终是如果在上课之前我不擦好黑板，我又要当着大家的`面出丑了。当我竖的擦好一排后，下面的同学就说：“别擦啊！”这时我才想起刚才英语老师因为忙不过来所以让几个同学帮她改试卷，当时我真是尴尬极了。旁边的英语老师也听见了这句话，于是就从百忙之中抽出时间来和我说：“你把擦掉的补上去吧！”接着她又拿给我报纸，我拿起一根粉笔不知从哪补起，就愣愣的站着，英语老师看了看我，顺手拿起身边的粉笔蹭蹭蹭补起了因为我鲁莽而无意擦掉的答案，我依旧在旁边站着，我不知是该回座位还是该继续站着，英语老师似乎看出了我的犹豫，轻轻对我说道：“下去吧，下节语文课自习，黑板不用在意！”我呆了，语文课？我轻轻侧过身，果然是语文课！

　　我的脸红了

　　想不到我刚回到座位铃就响了，我还没有缓一下，又一个挫折压在了我的肩上！

　　语文课代表发了一张试卷下来让我们在下课前交，当时我心里可急了，心想：一节课时间怎么可能呢？我最少也要花一节半刻时间才能写好呀！

　　再加上我刚那种自卑的情绪还没有消失，于是我没专心做，就更加不行了。大概过了半节课，语文课代表说：“有谁做好了？”似乎有两个同学举手了，看着他们的手，我就更加着急了，做啊做！但黑暗似乎就是围绕着我不让我走出去。当我速度正有点加快了的时候，铃就响了，我就想：“这回肯定要玩完了，我还有一面没完成呢。而写有一面是课外的文言文，我就更不会做了。”组长和语文课代表走过来催着我，后来语文课代表终于没有耐心了，她说：“待会，你自己交上去吧！”我当时的情绪越来越沉重，周围黑暗的气息也随着我的气息变得越来重了、、、、、、

六年级作文篇6

　　昨天，老师就让我们准备一双筷子，我们正疑惑准备筷子做什么，语文老师亲切地说是让我们吃大餐，这下我们可有口福了。

　　从老师布置让拿筷子的那一刻，我们就充满期待，不知道一向神秘的语文老师这回又给我们准备了什么惊喜。终于，期待的铃声响起，语文老师依旧是充满活力的走进教室，“咦，老师的大餐呢？怎么没有端盘子来？”这一定是班里大多数同学共同的疑问。我们都看到老师手里的乒乓球，这大餐会不会跟老师手里的乒乓球有关，没错，这大餐就是老师手里的黄色乒乓球，原来的原来，这次随笔化作文课老师是要跟我们玩游戏，不过，没关系的啦。我们的语文老师可是深受同学们喜爱的“快乐游戏侠”（我给老师封的）。

　　接下来的事，犹如晴天霹雳般的意外，我竟然无比“幸运”的成为了啦啦队员，欲哭无泪，当然我一定会给我们参赛队员加油打气，老师把全班同学分成了两组，一组最北边的同学，起个名字就叫“乐乐猫”队吧，另一组是南边的同学，就叫“快快猪”队吧，组成起来正好有“快快乐乐”，猫咪是一种温柔的动物，猪是一种憨厚可爱的动物，比赛的声音终于响起。乒乓球从每队从最后一名同学开始依次向前传递，同一时间，同一人数。究竟谁是最后的赢家？敬请期待。

　　现在，比赛一开始，由“乐乐猫”队暂时领先。“快快猪”队加油哦！经过“乐乐猫”队员无数次努力，现在充满快乐能量的“快乐小球”到了“乐乐猫”队队员李娜手中，顽皮的小球好像和李娜故意做对，不让李娜夹住自己，但是经过李娜坚强的毅力和不放弃的精神，终于把“快乐小球”征服了。同步进行的“快快猪”队，另一个“快乐小球”到了樊堂强队员的手中，哇，他真太聪明了，竟然想到用筷子的另一个头夹，因为另一个头是方的，所以一夹就夹住了，也许是因为方式方法“快快猪”队员后来居上，领先了“乐乐猫”队。张梦缘和李新同时被“快乐小球”诅咒了，两个球，两个人，两个组，两个无比紧张的心情。哦！“乐乐猫”队的李新头上正冒着豆粒大的汗珠。“快快猪”队的张梦缘经过无数次的努力。终于在队员快要绝望的'时候，把“快乐小球”一举拿获。在最后几位参赛选手中，“快快猪”队的小球竟然变得听话起来，已相差无几的时间赢得了本次游戏的胜利，“耶！”一阵高呼，让我们来听一听“乐乐猫”对的声音吧，鸦雀无声。虽然这次的赢家是“快快猪”队。但是友谊第一，比赛第二。本次游戏是以快乐为主，游戏为首。在六、（１）这个大家庭中，有一群快乐的小精灵。有一位“快乐游戏侠”，有一位“知心姐姐”、有一位“没戴眼镜的博士”我们怎么能不幸福呢？好了，本次游戏快乐结束，以上就是啦啦队员兼观众及监督员一名——刘轻松为大家做的快乐解说。

　　以后，我们的快乐精神和爱拼才会赢的意志会像这个“快乐小球”一样传递给身边的每个人。

六年级作文篇7

　　童年般的孩子有不可磨灭的梦想，但经过风月的变迁它也就渐渐地随风而去。

　　那天下了很大很大的雨。坐在教室里的我不知所措，是该淋回去还是不回去？这个问题一直在我的头脑打转，淋回去吗可能要生病，不回去吧家人肯定会担心。唉！这可真是个难缠的问题。经过百般的纠结的我最终还是选择留在教室。咚咚咚，陈老师走进了教室，她走到了我的面前对我说：“你怎么还没有回去啊，都走光了。”“我没有带伞，淋回去的话怕生病。”百般无奈的回答着她。老师投来亲切的眼光对我说：“还没有吃饭吧？我想这时候商店也关门了，不如去我家吧，我家里虽然条件不好，但吃一顿饭还是可以的。”我毫不客气的说：“好啊。”走在她的背后我觉得这个决定是我人生中的一大错误，但后悔已经来不及了。

　　走过了一幢看似不太壮观的破旧楼房，推开房门，只看见有几件破旧的家具。出来了一个小女孩，我惊愕的望着她。陈老师对我说：“这是我女儿，她也在这里读书。随后便要她惠安我参观了一番。我想陈老师的家境也不好吧，便问了问她女儿，得到一个我敬佩万分的答案：“我妈妈都把钱捐给那些上不了学的孩子了，她还说要用自己的`劳动换取她们的幸福。听后我十分感慨……

　　在陈老师家吃完饭后，我独自一人走进教室，只见走廊又传来了一阵声响，会是谁呢？一个熟悉的背影在向我靠近。“妈，你怎么来了，怎么还淋湿了没带伞吗？”她说：“带了，可我所把饭菜弄凉了便用伞包着了。”眼泪再也止不住处了，它像一首安眠曲默默地流淌着，温暖着我的心房。妈妈走了，我望着眼也离去的背影，看着她满头的白发又一次流下眼泪。差点就要抓不住那个瞬间。想让时间永远停在这一次，永驻青春。但那是不可能的，我只能盼望。盼望下一秒会重现那些美好的时光，一直一直温暖着我，直到生命的尽头。