二年级作文

时间：2024-05-05 18:18:44 二年级作文我要投稿

二年级作文（实用7篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级作文（实用7篇）

二年级作文篇1

　　今天升旗时，我被荣幸地选为五年级代表来领这个珍贵的木瓜。这个木瓜是从学校木瓜树上摘下来的，是金黄色的，大约有200克。放在鼻子前嗅一嗅，一股沁人心脾的味道飘进了我的心中，顿时感觉神清气爽，所有的忧愁都烟消云散。这个木瓜不仅味道清香，手摸上去手感也很好。它富有光泽，非常光滑，还很有弹性。捧着这个木瓜，我觉得它很像一位挺着圆滚滚大肚子、浑身洒满香水的孕妇。我为能和它亲密接触，感到无比荣幸、自豪。

　　木瓜虽然外表不太好看，却有着花生一样默默奉献的品质。

　　木瓜的味道又苦又涩，但它的作用非常大：把木瓜放在家中，家里就会充满一股甜丝丝的清香，木瓜还能美容养颜，能做成香皂……这种精神让我想到了朴实无华的清洁工。清洁工每天都早出晚归，随处都能见到他们辛勤工作的身影。他们打扫过的地方一尘不染，让大街小巷都变得干干净净。他们普通的一举一动中蕴含着高尚的`品质。

　　今天认识木瓜，我感到了它朴实无华的精神。我们要学习它这种默默奉献的品德，这样，我们的家园才会更美丽。

　　豆妈絮语：这是豆豆在一节语文课上的随堂作文。一次升旗仪式上，我们学校把摘下的木瓜发给每个年级的学生代表，让这金黄的木瓜轮流在每个教室里留下清香，让孩子们学会爱护校园里的一草一木，懂得珍惜金秋时节的硕果。升旗仪式结束后，第一节是语文课，但三花老师却不失时机地在教室里和孩子们过起了木瓜节，让每个孩子轮流欣赏、嗅闻、交流这珍贵的木瓜，然后孩子们进行写作，一节语文课就这样变成了饶有趣味的写作课。每个孩子在三花老师那精彩、简短的指点下，在淡淡的清香中，孩子们兴致盎然，文字便如清泉般流淌出来，辛勤的三花老师也和孩子们一起写作，一篇美文《我们的“木瓜节”》也喷涌而出。师生共读，悦读悦美；师生共写，其乐融融哦！

二年级作文篇2

　　今天，我观察了一个浅水洼，浅水洼很脏，但倒影很清楚，水中有一棵水杉树水杉树长得笔直，它的树叶又粗又短。水中还有香烟的过滤嘴，烟里的'烟草已经潮湿，看来已经放在这里很久了，因为没湿以前颜色比较淡，湿了以后会颜色变深。我还发现枯叶上有小齿呢！

　　在水洼边有一条蚯蚓，它一点也不长，只有我的食指长。蚯蚓旁边有一个白白的东西？大概是油漆吧？不过浅水洼真的好脏哦！

　　浅水洼的脏水倒影出的房子很大很大，房顶是红色的。有点浅绿色。住的房间一定也很大。

　　浅水洼好脏啊！不过那个白色像油漆一样的东西很像c。

　　肮脏的浅水洼，如果踩一脚水就会溅到腿上，脏死了。我今天在拍照的时候我就踩过，不过我下次得小心了。

二年级作文篇3

　　星期二的早上，我约我的好朋友来到公园玩"老鹰捉小鸡"的游戏。

　　小伟当“老鹰”，小沛当“母鸡”，其余的人（也包括我）都当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”发疯似的朝我们扑来，我们胆战心惊，跟着鸡妈妈东躲西藏。突然，“老鹰”朝我们当中一位“小鸡”扑了过来，幸好那只“小鸡”反应快，躲过了“老鹰”的追捕。鸡妈妈看情况不妙，赶紧叫“小鸡们”一只拉着另一只“小鸡”的衣服，“鸡妈妈”赶紧张开双臂，保护她的小鸡。“老鹰”很狡猾，见此机会，从“鸡妈妈”的双臂下窜了进去，抓到了一只“小鸡”。

　　那只“小鸡”只好呆在“牢笼”里，静静地看着。这时，“老鹰”沮丧地找了一个位置坐了下来，说道：“这么久的时间才捉到一只，不玩了，不玩了。”说罢，一副无精打采的.样子。“鸡妈妈”和“小鸡”见状，顿时放松了警惕。这时，我跑了过来，对“老鹰”说：“没事啦，只是游戏而已嘛？”突然，“老鹰”趁我不注意，一把把我抱住，奸笑道：“哈哈，又抓到一只啦！”我意想不到，连我这么聪明的人，居……居然上了“老鹰”的当，哎，真实聪明一世糊涂一时呀。“鸡妈妈”和“小鸡们”看到了这场景，加强了防备。我们又继续玩了好久，欢笑声在公园里回荡……

　　这次游戏虽然输了，但我还是很开心。

二年级作文篇4

　　女儿有时吃饭挑食，我们就劝她，这种菜有营养，什么菜都应该吃，这样才会身体好。时间长了，女儿也接受了这种说法。一次，她殷勤地将茄子夹给我，而我却是最不爱吃茄子的，于是再三拒绝。女儿一脸认真地对我说：“快吃吧，这菜很有营养的`。”此言一出，我再无拒绝的理由了，只得接纳。女儿一定不会想到，这招“以其人之道还治其人之身”被运用得如此成功。