(经典)二年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的二年级作文6篇,欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
今天放学回家,我看见餐桌上放着几个小小的像鸡蛋一样的东西。
“妈妈,这是什么东西呀?”我奇怪地问。
“这是鸽子蛋,今天,你爸爸和鸽子协会的叔叔阿姨们拉着一车的鸽子到临海古长城那儿放飞。没能留住鸽子,就带着几个鸽子蛋回来了。”
“爸爸为什么要把鸽子放了?”我更加奇怪了。
“这是大人们组织的一次渴望世界和平的活动。”妈妈笑着说。“哦,原来是这样!”
记得前段时间,爸爸妈妈一回到家就围着电视机看新闻――美伊战争。美国认为伊拉克有很多杀伤性武器,就大举进军攻打伊拉克,炸死了很多无辜的百姓,炸毁了他们美丽的`家园,使很多孩子失去了父母成了孤儿,不能像我们这样在学校里快乐地学习。真不明白,美国为什么要发动战争呢!
我也想放飞鸽子,让世界没有战争,让我们的生活充满和平的阳光。
二年级作文 篇2
一天,右手和左手吵架了,它们都觉得自己的力量大,桌子看它俩争得面红耳赤,于是,就想出了一个主意。桌子对它们俩说:“你们都不要吵了,我来给你们当裁判,你俩谁能把我抬起来,就算谁力量大。”话刚说完,左手便试了起来,可它怎么抬也抬不起来,垂头丧气地走了回来。右手想也不想就大笑起来,边说:“哈哈哈,我一定能抬起来。”说完就过去抬桌子,可它也抬不起来。桌子笑眯眯地说:“你俩想想办法就抬起来了。”
他俩想了想终于明白了,两人默默地走到桌子前,一手抬起一角,结果一下就抬了起来。这时候桌子问:“你们俩谁力量大呀?”它俩你看看我我看看你,都会心地笑了。
二年级作文 篇3
很希望自己是一棵树,守静、向光、安然,敏感的神经末梢,触着流云和微风,窃窃的欢喜。脚下踩着最卑贱的泥,很踏实。还有,每一天都在隐秘成长。想做树的人比比皆是:陈丹燕说她来世想做托斯卡纳的一棵树,长在全欧洲最醇美的阳光下,一个向阳的山坡上,她倒是满会选地方的,当德国的天空开始阴霾密布,俄罗斯已经初雪飘扬的时候,意大利还是秋意盎然的。席慕容也想做一棵树,那是为了对抗时间,可是树也是会衰老的啊,黄山那棵不老松都死翘翘了,只好做了个假树以慰游客。
有人以情趣取树。周作人最喜欢杨树。杨树叶大承风,被风轻拂时会淅沥作响,"白杨多悲声,萧萧愁煞人",因此很多人厌弃它,比如《红楼梦》里的麝月。可是周作人喜欢它,也是因为同样的原因。有客夜来,微语唏嘘,杨树叶时作细碎声响,疑是雨下,推门出户,别有情趣。我想这还是和心境有关的,焦灼的人比较怕碎声,更添烦乱吧。他兄弟鲁迅偏爱槐树。槐树是鲁迅小说中高频出现的叙事道具,他笔下的主人公,从酒楼中、病床上,目光炯炯地,或耿耿地,看着槐树的叶隙,反刍一些细碎的悲欢。槐树枝叶繁复,还是很能负荷注意力的。如果没有槐树,大概鲁迅小说的'意境要大打折扣。这次去北京,逛了不少老胡同,青瓦青涩,槐影蔽日,胡同悠长,在哪棵槐树下,鲁迅赏过碑帖、写过文呢?
有的人,爱把树附会成某种精神图腾。丰子恺爱柳树,因为所有的树都朝天而生,只有柳叶是下垂的。他喜其"谦卑不忘本"。再说他又是画家,柳树色彩明艳,姿态婀娜,很入画。列宾爱花楸树应该是同理有的树,浸润了回忆的香气。汪曾祺最恋恋的,应该是小花园里,那棵龙爪槐吧。这棵树是他童年的乐土。常常抓了个鸭肫干就爬上树读小说、看野史,这棵槐树长得姿态流丽,遒曲适度,正好契合他的身体大小。树植在小山坡上,有海拔优势。汪借它可以偷窥毗邻的尼姑庵,看秃头小尼姑打水、念经、做日课什么的。那篇《受戒》是不是在"树上的岁月"里,就开始孕育了呢?
梁实秋写到过梨树,那是植在他家老宅子里的,花开时一片富丽,可是抗战结束被砍掉了,大乱之后,人心惶惶,风声鹤唳,战战兢兢。"梨"同"离",大家一听就怕。可见做树也不是很安全的事,尤其是顶着个不祥的名号。但是也有很勇敢的树,大江健三郎最喜欢在小说里设置的意象,就是树,树对他而言,是承重的力量,是承上启下的生命,是无畏的热情,他老婆就叫"由加利",呵呵,由加利是一种热带树,不值钱,也不名贵,但是抗震,常用作枕木。看大江写他们夫妻抚养弱智儿子的书,就觉得这对夫妻真有点枕木的韧性。
比较青春期的树,是樱花。四月的樱花,颜色像初雪。樱花是岩井俊二电影中常用的抒情道具--正如我们所知,这是一种开起来不留余地的花,生得热烈,死得壮烈,在日语里,樱花的寓意就是"殉青春"。而岩井俊二呢,正是个有着"青春期乡愁",执迷于成长题材的导演。生来老相的是榕树,树皮疙瘩流秋,枝叶上垂髯缕缕,生长期长,成材缓慢,是很韬晦的树。"榕树下"是个网站的名字,据说在他们的办公室里,真的有一棵假树。哈哈,努力壮大,事业长青,这个布景是很积极的隐喻和暗示。
很深情的树是交让,日本民歌里唱"在树叶都变红的时候,我才会忘记你",这种树是长绿小乔木,也就是长情、不变心,可是私心里,好像还是偏爱会变色的树,比如银杏和枫树。秋来之际,斑斓的层林尽染。没办法,这个世界上的人,都是爱坏蛋甚于爱闷蛋。比较敏感脆弱的树,玉兰,开的时候固然明丽宜人,经雨则狼藉满地,不堪收拾。心境灰颓时看它尤为丧气。张爱玲说"没见过那么邋遢的花"。坚强的树,是松柏吧,别说是经雨,就是经霜经雪经雷击,它们永远是青翠挺拔傲然的样子。可是我真讨厌它们那副喜怒不惊的泰然,神经迟钝的树。
树可以是你的妻子,比如林逋的"梅妻鹤子",树也可以是你的孩子,夏多布里昂,一生酷爱植树,他悉心地照料它们,除虫,施肥,修剪枝叶。他给每棵树都起了名字和昵称,把它们当作自己的血脉支流,"死在它们身边,我就瞑目了"。树还可以是朋友。《芒果街的小屋》里那个女孩,最好的朋友,就是窗外的四棵瘦树,她每晚都对它们喃喃述说心事,树明白她的寂寞,我也明白。拉丁移民区属于贫民地带,所以种的树,都是市政淘汰下来的劣质品种,这本书的很多旮旯里,其实都是"处处潜辛酸"的。这个小女孩想:我要向这棵树学习,虽然低贱,也要拼命地默默长大,自救救人。这是一棵希望之树。
林怀民很像一棵活得很认真的树。他的舞蹈里,有的是不竭的细节,如果把一场演出比作是一棵参天大树的话,他通常让我们看到的,却是枝枝叶叶细碎的摇曳。"满天的枝叶正是乐趣所在,日常生活的一点一滴,都是智慧的结晶。一段家常的对话,一片云,一个匆匆的背影,一首歌,蕴藏着某截时间里最珍贵的记忆,串起来便成一生。"
二年级作文 篇4
春节是我国的传统节日,家家户户张灯结彩,每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容。
大年三十,我们一家人忙个不停:爷爷和爸爸忙着准备年饭、奶奶和妈妈一起包水饺,我则是他们的小帮手——帖对联、帖福子,奶奶说:“‘福’字一定要倒着帖,喻示着福到家了,一家人幸福快乐。”我们一直忙活到下午两点,爷爷和爸爸准备的丰盛的年饭上桌了。看,全是我爱吃的:有羊肉串、炸肉丸、炸藕夹……全家人围坐在一起,吃着香气四溢的年饭心中感到非常温暖。
晚上守岁也是必不可少的一件事,全家人吃着饺子,看着精彩的`春节晚会,静等着新年的到来。一直到十二点新年的钟声敲响了,“轰轰轰!”处面的鞭炮响个不停,我也拉着爸爸拿出烟花放,五彩缤纷的烟花照亮了夜空,我心里开心极了。
初一,一大清早妈妈把我从床上拉起,我穿好新衣,给爷爷、奶奶倒了一杯茶,“祝爷爷福如东海!祝奶奶寿比南山!”爷爷、奶奶接过茶,给了我一个大大的红包,我急忙打开数了数,一共六百块!哈哈!我这下可又发财了,我心里偷偷地乐着。
初二,我和爸爸、妈妈一起去舅舅家拜年,我对舅舅说:“祝您工作顺利!”舅舅给了我一个红包;我们又去姑姑家拜年,我说:“祝姑姑万事如意!”姑姑也给了我一个红包。这些红包寄托了长辈们对我的希望,我一定好好学习,不辜负他们对我的希望。
大年初三天气晴朗,我和爸爸说好今天一起去二乔公园放风筝。我们来到二乔公园,蓝蓝的天,温暖的阳光,满天飞舞的风筝将天空点缀得格外美丽。
我爱过春节,它不但让我长大了一岁,还给了我快乐和美好的回忆。
二年级作文 篇5
我在家中喜欢的人很多,最爱的就是妈妈。妈妈长着一头乌黑的头发,眉毛弯弯的,颜色不是很浓,也不是很淡。大大的眼睛,长长的眼睫毛,红彤彤的脸蛋,光滑而又小小的鼻子,小巧玲珑的嘴巴,嘴巴里面长着一排整齐的牙齿,就像上下两排骑兵守卫在城门洞口(嘴巴)一样,长得非赏漂亮!
妈妈每天上班很辛苦、很累,有时候我写作业不认真,妈妈就会批评我,但是,我知道,妈妈是为了我好。有时候我写作业写得太慢,妈妈也会批评我,但是,我知道妈妈是永远不会打我的!我爱我的`妈妈!
妈妈每次出差回来都会给我买好吃的、礼物和新衣服,非常的爱我、喜欢我,我也非常喜欢妈妈——我爱我的妈妈!
二年级作文 篇6
晚上吃完晚饭,我和妈妈约定一起去捉知了。
我先和妈妈到文化宫找知了,没找到。妈妈说:上南河捉吧!
我说:好。于是我们出发了。
走在半路上,我累了,就说:咱们应该骑车子。妈妈说:说得对。妈妈就回去骑车子。
我在前面路口等着妈妈回来。我等呀等,终于妈妈回来接我了。我们一起到了南河,一看,人不少呀!
我们赶紧到草丛里去找。我们找呀找,找呀找,也没有找到,只好原路返回。
走在回来的路上,妈妈东看看,西找找,终于找到了一只知了。但再仔细一看,却是死的。我们两个人非常失望地把它给丢了,只能空手而归了。到家之后,我们忽然听到雨声,而且还有轰隆隆的雷声。多亏我们回来的'早,才没有给淋着,那样就更惨了。
唉!
下次我一定要抓到知了。
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