二年级作文

时间:2023-10-31 08:25:05 二年级作文 我要投稿

【经典】二年级作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇,希望能够帮助到大家。

【经典】二年级作文

二年级作文 篇1

  中心公园座落在炼厂生活区的中心。它是人们休闲娱乐的好地方。正门两边有两只石狮,像是在保卫中心公园。

  走进公园,首先映入眼帘的是一本石头书。上面写着密密麻麻的.文字。在往前走就是广场的中心,广场中心有一座高大的素雕,这就是“世纪风帆”。它代表在新的世纪里,我们正扬帆起航。也代表着不屈不挠的胜炼人,在新的世纪里把炼油厂建得更加美丽。强大。广场左面是人工湖。湖上有一座大理石做的小桥,上面雕刻着细腻的花纹,在一碧如洗的天空下,显得幽静。素雅。广场的右面是喷泉。

  每到夏日的傍晚,漂亮的水花随着优美的音乐翩翩起舞。这就是美丽的中心公园。

二年级作文 篇2

  今天,老师带我们来到了植物园,我们真高兴!我们一路小跑,直奔水上乐园而去。

  很快来到了木桥上,我们把卖鱼食的阿姨团团围住,我买了两袋,高捷买了一袋。我们打开鱼食,扔下几粒,不一会儿就有鱼上来吃了,它们张开嘴,吞了下去,我们扔了很多鱼食,鱼也越来越多。真多呀!有的红,鲜艳极了,有黄的,耀眼极了,有花色的,漂亮极了!五颜六色,鱼儿争先恐后地吃鱼食,吃完了就沉入水里,悠闲极了。在那边有几条大鱼,在拦截漂浮物的网那边,它们在找回来的`路,却总是在刚刚快出来的时候又回去了,摇起尾巴就会有水花飞溅,我们说:“小鱼儿换一条路呀!”可我们怎么说它们都听不懂啊!当我们来到桥的另一边,看见了机灵的在水中游来游去的泥鳅,还有水蜘蛛在水面上快速游过,几乎没有留下痕迹。

  虽然大自然的生物不会说话,但是它们的心情让我感觉到了,他们是自由和快乐的,所以这里是一个热闹的水世界!

二年级作文 篇3

  今天是五一劳动节,爸爸妈妈可以在家陪我玩。

  我和爸爸妈妈姐姐一起去爬山,我们带了很多吃的和玩的,到了山上拿出来吃和玩。我们高兴得又唱又跳,空气又好,好舒服呀!

  节日真快乐!

二年级作文 篇4

  有一位善良的老爷爷,住在一个美丽的村庄里,他养着一只大黄狗和四只活泼的`小鸡。

  有一天老爷爷要去他的菜园子里摘菜,他就对大黄狗说:“一定要看好家,不要让狐狸把鸡吃掉。”老爷爷说完就走了。

  狐狸肚子很饿,准备出去找食物。它发现老爷爷去地里摘菜了,狐狸想:那只狗肯定在偷懒。狐狸就扑过去把一只小鸡压在地上,小鸡叽叽地叫着,刚准备吃,,大黄狗就扑过来,把狐狸压在地上,对它说:“你这只狡猾的狐狸。”狐狸说:“我是来看小鸡的”。小狗说:“你别骗人了。”说完就一口咬死了狐狸。

二年级作文 篇5

  今天天气晴朗,气温虽然有点高,但适合户外活动。我们全校师生一同到大兴红星营进行拓展活动。煮花生和轮胎桥使我最。

  煮花生前,教官高喊:谁想煮花生跟我来,不想煮的就地休息。我们几个好伙伴急忙跑过去烧火,为了火更旺,郝朝哲用扇子扇,我,张子涵和几位找柴火,水开 后,把花生放入锅内,不一会又开了,我们误认为花生已熟了,邓磊把花生取出,放在盆里先让曹品尝,可是真没熟,于是我们又回锅,这次终于放出了香味。大家 吃得很开心;因为这是我们野炊活动,也是我们的.成果。

  水足饭饱之后,我们进行了愉乐活动,走轮胎桥,前几位同学走的很轻松,我想:对我来说也不再话下。于是我兴致勃勃地走上去,虽然有点打晃,但很快就到了顶峰,俗话说,上山容易下山难,但听到曹老师的加油声,我的倍增,几个箭步就下了桥。这让我多么快乐呀!

  就是因为这种快乐,使我们体会学校和老师对我们无微不至的关怀,正是这种快乐,更激励我好好,热爱母校。

二年级作文 篇6

  今天是星期六,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈去电影院看电影。一路上,我东张西望,刚到电影院门口,就发现一位大姐姐捧着捐款箱,我立即停下脚步想看个究竟——原来,是大姐姐在利用休息时间帮助希望工程募捐,我赶紧把妈妈喊过来,缠着她给我五元钱。我把五元钱投进了红红的捐款箱,大姐姐不停地说:“谢谢”。我刚要走,大姐姐从箱子上取下一枚“爱心”奖章郑重地贴在我的胸前。我挺起胸膛自豪地走进了电影院。

二年级作文 篇7

  瞧!那小狗多么可爱呀!大家都喜欢摸摸它,抱抱它,宠它。这不由得让我产生个念头——我想当小狗。

  在大街上,随处可见遛狗的人,那些小狗自由自在跑着,跳着,多么开心,多么自由啊!

  小狗不用上学,不用早起,不用挨打,不用挨骂等等,小狗有好多好多不用,只要听话就能就会奖你一个好吃的零食,火腿肠。

  一次,我和妈妈去散步,走着走着,看到前面有人在逗狗。我赶紧跑过去凑热闹:那是一只二哈(哈士奇),它的主人买了一袋玉米肠。把一根玉米肠分成两半,对它说:“坐下”它乖乖坐下,得到的当然是一半玉米肠。主人说:“要吃东西该怎么做?”它立刻坐下,“来,握手”。主人伸出一只手,它也配合抬起一只前爪放上去。“嗯,真乖,来!”说着,她高高抛起剩下的一段玉米肠,那条二哈“腾”地一下跳起来,一口就把它吞下肚。

  回家时,我想:只要坐下和握手就能吃到那美味的`玉米肠,做狗也太好了吧!如果有机会,下辈子我一定要投胎,当一只小狗!

  我想当一只小狗,一只人见人爱,谁都像摸一摸的小狗!

二年级作文 篇8

  这个项目有一个好听的名字。

  规则也不复杂:所有队员伸出右手食指,靠近拇指的一侧向上保持水平位置,在大家的拇指上放一根质量很轻的PVC管。要求在所有人手不离开管子的情况下,把管子平稳地降落到地面,就算胜利。限定的时间是20分钟。我当时就在心里嘀咕:这么简单一个任务,怎么可能用得了20分钟,10分钟便绰绰有余。然而,当教练把管子放在我们手指上以后,大家才发现这看似简单至极的任务一点儿都不简单……

  在教练发出开始指令不久,我们便迎来了第一次失败,很快就有了第二次、第三次……我相信没有一个队友不是在努力地使管子往下降,可结果却严重背离我们的愿望。越想降下来就越降不下来,要么停滞在半空中,要么出现一端高一端低的情况,再么是在大家的一片“降”声中不降反升。起初大家感到纳闷,明明是在努力往下降,为什么会出现不降反升的局面呢?经历了几次失败之后,大家不敢掉以轻心,认真分析了形势后,决定调整一下人员排列的位置,很快便再次聚精会神于那根细小的管子和自己的食指。期间,曙明老师高呼了一声:“看好自己的手指,不要管别人!”大家没有回应,但都用心的按照她的话去尝试,我们发现管子真的开始服从我们的意愿,开始缓慢下降、再下降,终于让我们看到了胜利的曙光。当管子距离地面不足一米时,意想不到的事情又发生了,管子出现偏移,向对面队友的怀里滑去,只滑到不可收拾的地步。此时,我看到另一端晓飞老师半蹲的身子率先直立了起来,于是大呼一声:“晓飞!”晓飞老师立即回应:“这不怪我!”我立即后悔起来,我怎么能指责我的队友呢?大家的手指都放在管子上,任何个人都不可能破坏整个任务,团队所有成员都需要为失利负上一份责任,相互间的指责和埋怨除了削弱团队的战斗力之外,再没有任何用处。指责和埋怨是内耗的根源,是阻挠我们取得胜利的最大敌人。明白了这一点,大家立即停止讨论,再次伸出右手食指,迎接新一轮挑战。

  摔得跟头多了,经验教训也就多,失败让我们变得谨慎且聪明起来。在经历了八次失利之后,我们发现仅仅依靠食指向下移动很难奏效,根本的办法是要降低我们身体的重心,身体不断向下蹲,管子也会随着不断下移,直至落到地面。期间,大家需要做的是保持行动一致,切实照管我属于自己的那一段管子,不出现闪失。到17分钟多一点的时候,场地上传来了我们的欢呼声,因为教练宣布我们取得了该项目的胜利。所有的'队员,我是说所有的队员,都跳离了地面用大声欢呼的方式来庆祝这来之不易的胜利。

  教官再次招呼大家在小路边坐下,要大家谈谈各自的感受。我在发言中提到了指责队友的事情,并当面向晓飞老师致歉。在提到成功的经验时,我说:之所以能取得胜利,是因为大家目标完全一致,而且每次都能从失败中总结经验教训,在下一次的尝试中努力改正,这是我们之所以取胜的关键。教练还给了我一个重要提示,在项目进行中,我从队列中挪了出来,身子从管子的一侧转到了一端。尽管这样做是为了观测情况,但好几次都是因为我这儿位置太高影响了整体下降的进度。这次知道在这样的团队活动,个人应完全淹没在团队之中,任何脱离组织的行动都可能导致失败的结局。团队不需要个人英雄!

  “千手观音”给我的启示是,无论是管理工作还是教学工作,都不能有想当然的思想。我们常常会自我感觉良好地认为自己的管理措施或者教学安排是妥当的,现实情况不一定如此,很多时候只是我们一厢情愿地在考虑问题、布置工作,根本没有从工作对象的角度去看去想,结果导致工作任务完成不到位,效果不理想。这难道不值得我们认真思索吗?

  在强大的团队面前,个人的力量是微不足道的。任务当前,要想取得胜利,惟一能够依靠的只有团队。当出现危局的时候,指责和抱怨只能加速失败的进程,只有团结起来,保持思想和行动上的高度一致,胜利才会最终青睐我们。

  感谢“千手观音”让我明白了这个道理。

二年级作文 篇9

  我家养了一只白鹅,它长着一身雪白的羽毛,淡黄色嘴巴和蒲扇形的脚,可爱极了。

  记得鹅刚被买来时,站在我家院子里,伸长了头颈,引吭大叫。我看见了,便走过去。想抚摸它一下,让它安静下来。没想到我刚走到它面前,它便伸过头来咬我。吓得我扭头就跑。而鹅呢,却站在原地,厉声叫嚣,好象在嘲笑我胆小呢。

  我听了它那嚣张的`叫声,气不打一处来,决定灭一下它的威风。于是,我想到了给它喂食时;在食物里做手脚!食物里给它加点泥,让它吃点苦头,看它以后还敢不敢那么嚣张。谁知当我把放了泥的食物给它吃时,她竟津津有味地把泥和食物一起吃了。边吃还边嘎嘎地叫着。似乎在说:“小主人,谢谢你咯!连泥也给我带来了,我就不用费劲去找泥吃了。”

  我看了它那欢天喜地的样子,目瞪口呆,唉!“偷鸡不成蚀把米”不但没有让它吃成苦头,反而为它服务了。可又有什么办法呢?它那又尖又硬的嘴让我望而生畏,真那它没办法。

二年级作文 篇10

  今天是充满快乐的一天,因为今天我们学校要举行期待已久的阿福童活动。我们早早准备好了各种各样的“小玩意”,人虽然坐在教室里,可心早已飞出了教室,飞到了阿福童活动中……

  盼望着,盼望着,终于吃完午饭了,我们立刻将桌子搬到教室前面,这就是我们的“主战场”,我和张心琪、刘安妮、孟诗琪光荣的成为了小小售货员,我们把同学们带来的物品整齐地摆放在铺位上。再看其他班,大家也都准备就绪了,整个学校就成一个小商品市场,热闹非凡。

  跳蚤市场开始啦!我们大声地吆喝:“快来买呀!又便宜又好玩的玩具……”不一会儿,我们的.铺位前就围了许多人,大家争抢着看我们的“小玩意”,有的瞧赛尔号,有的询问小汽车的价格……我热情地招呼着,推销着。一个“顾客”拿着我的机器人爱不释手,他问:“这个多少钱?”我笑着回答:“五块清英币。”他又问我:“还能不能便宜一点?”我摇了摇头。他付给我五块清英币,然后高兴地拿着玩具走了。没过多久,我们的“小玩意”就被一抢而空,我们也挣了许多钱。看着我们的劳动成果,我们心里美极了。

  不知不觉,体验时间结束了,我们满载而归,大家都非常开心!阿福童活动真好玩,好爱学校这丰富多彩的活动啊!

【二年级作文】相关文章:

二年级的作文11-06

二年级作文11-06

二年级作文[经典]08-31

二年级作文【经典】08-10

二年级作文(精选)10-30

二年级植树作文06-23

台灯二年级作文08-06

二年级动物作文11-08

二年级水果作文11-08