三年级周记

时间:2023-06-01 08:19:28 周记 我要投稿

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  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,是时候好好地记录在周记中了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编为大家收集的三年级周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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三年级周记 篇1

  打开手机,微信上有消息未读,显示“有人@我”,点开一看上面写着“星期四上午前两节课有特派名师来听课,请自行调课”。

  就这样,我的第二次公开课就要到来了,恰逢这周的英语教研组组内听课活动是由我们初二英语教研组承担,于是二者合而为一,所以这次来听课的老师不仅有当地的进修学校的特派名师,还有我们学校初一至初三全体英语教研组的老师们。因此我也是十分忐忑,虽然在顶岗实习的初期也就是三月份的时候进行过一次公开课,但那时的我也是才刚刚开始讲课,对我的要求会稍微降低一些,而现在我实习已经将要二个月了,自己对自己的要求会变高,自己也是想要展示自己好的那一面,希望让老师看到自己的'进步。于是接到这个消息之后,便开始忙碌的准备着。

  在第一次公开课上,我展现的是一个单元第一课时的新授课,讲授的课型是听说课。而这次我准备的是阅读课,培养学生的英语阅读能力。定好课型后,我便开始悉心准备并设计各个环节,从导入到结束每个环节都是改了又改,指导老师也是在一旁给我提建议,指出我的不足,于是我又将环节进行调整了,课件也是改到直到满意为止。

  一切准备就绪,我的第二次公开课就这样开始了。这次站在讲台上,并没有像第一次那样紧张的小情绪,而是比较自然地进行授课,45分钟仿佛是一瞬间就结束,相比第一次公开课,这次整节课还算流畅的进行,各个环节也比较好地展现出来了。

  讲课结束后,我们便来到小会议室进行评课。老师首先肯定了我的进步,课堂用语更加熟练的掌握了,课堂进行的比较顺利,导入简洁明确。其次也指出了我的不足,首先是我的语速较快,课容量较大,衔接应做到更自然流畅。其次,课堂应该更多的交给学生而不是自己一味的讲,各个任务指令还应该更准确。此外,课堂的重点应该更突出,要着重强调本节课的重点内容等等。

  每一次的评课,都让我受益匪浅,收获颇丰。从备课上来说,原本以为自己容易驾驭的阅读课,实际操作起来并不是那么容易。在学校的理论课上,我们每个课型的过程都十分熟悉,而在实际授课过程中,需要我们结合学生的学习情况重新排定。有经验的指导老师在看我的课件和设计思路时,总能一语中的地指出我的不足。在授课过程中,总会发生一些意想不到的为题,这时候应该镇定灵活应变。通过特派名师的指导,我也认识到自己的不足,讲课时语速较快,指令要更简洁明了,课堂要多交给学生,重点要更加突出。这一次的听课活动,是对我这个两个月来教学的检测,更是为我指明进步的方向。今后,我会更加努力,严格要求自己,努力成为一名优秀的教师。

三年级周记 篇2

  5月20日 星期三 天晴

  今年夏天我家装修房子,房子的建筑面积为102O,妈妈告诉我使用面积为建筑面积的.0.75,所以我家的使用面积为102Χ0.75=76.5O。我家买的地板砖规格是80cmΧ80cm=6400平方厘米,理论上我家应该买地板砖765000÷6400=119.5块,考虑到边边角角需要破转的地方,所以我们家共买地砖125块,每块地砖95元,共计11875元。

三年级周记 篇3

  在寒假里,有人去过杭州、大连、上海······而我呢,我只是去了我爷爷家。

  我们下午到了爷爷家,我弟弟早就到了,他比我小一年,上四年级。去年,我比他矮一小节,真是气死我了!所以今天我要好好的和他比一比。我们背靠背,脚跟靠脚跟,一看,哈,我比他高了一小节。我弟知道后,气的满屋子乱跑!哈哈!

  到了晚上,我们在一起放鞭炮,可开心了!第二天早上,我和我的三位好朋友一起拜年,整个村子都要给我们包了。

  到了下午,因为有特殊情况,只好回家了。多期待今年的'暑假啊!

三年级周记 篇4

  快要过新年了,我、爸爸和妈妈开车从深圳回老家过大年啦!一路上车流如长江之水,在高速公路上奔流不息。

  我们兴高采烈、精神十足地回到了老家。我急忙跳下车,大喊:“外婆,我们回来啦!”

  外婆连忙出来接我,到了房间,碰见正要去厨房的舅妈,我彬彬有礼的给舅妈说:“舅妈,新年好”,舅妈发给我了500元的压岁钱,我很惊讶……后面的`好事还有很多,暂时就不说了!

  今年过年回老家我挣了许多压岁钱,激动的心情就不必说了,希望明年也能回老家。

三年级周记 篇5

  书,就是人们智慧的金钥匙,高尔基说过:“书籍就是人类进步的阶梯。”

  从小,我就对书十分喜爱,虽然看不懂,但只要一摸到它,就会感到无穷的知识正在涌入我稚嫩的心田,那就是多么自然,多么和谐。

  上了小学二年级,我才真正明白了书中的含义,它使我在人生的旅途中永不言败。当我看了《鲁滨逊游记》时,我明白了故事中人物的求生欲望就是多么强烈!之后,我也模仿着他们,勤俭节约,养成了不浪费食物的好习惯。

  过了小学二年级,我又踏上了三年级的新征程。在三年级时,我不只满足于故事书了,迷上了周记书。有一次,爸爸妈妈骂了我,我像个“泪人儿”似地冲进了我的房间,我在房间里悲哀地哭着。突然,一本周记书呈此刻我的'眼前,我打开它,一个个搞笑而又生动的情节仿佛把我带进了“书的王国”,我在“奇幻的经历”中尽情地遨游,感受到了许多知识如潮水般地向我涌来,我敞开胸怀,尽情地享受着知识给我带来的快乐和无穷的乐趣。渐渐地,我又把书中优美的词句运用到了学习中,我的周记也因此有了新的起色。这时,我不禁感慨:“书,帮忙了我的学习,真就是一位无声的老师啊!”

  光阴似箭,日月如梭,转眼间我就到小学五年级了。这时,我的阅读知识已经装满了我的脑海,我越来越体会到读书给我的启示和快乐,我爱书籍,就是它为我创造一个完美的人生奠定了基础,就是它给我留下了永久的回忆和终生的启示!

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