一年级作文

时间:2025-12-23 23:20:10 一年级作文 我要投稿

【推荐】一年级作文锦集五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的一年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】一年级作文锦集五篇

一年级作文 篇1

  星期天,我们一家到公园玩。走到池塘边,只见池中荷花亭亭玉立、高洁优雅,好似一位美丽的“水上仙人”。“哇!好漂亮啊!”弟弟叫道。我也表示赞许。这时,爸爸望着满池的荷花,若有所思,突然,他回过头来,慈祥的望着我们,说道:“荷花这么美丽,可是为什么她一点不受池塘里淤泥的影响呢?”“因为……因为……”弟弟嗫嚅半天,却连理由都没说出口。我笑着说:“还是我来吧。因为荷花出淤泥而不染。”“那你明白这句话的意思吗?"爸爸的一句话把我噎住了,我答不上来。弟弟则在一旁笑话我,我不予理会,问爸爸:”那是什么意思啊?“”荷花的果实被深深埋在淤泥里,虽然被挖出来的时候黑乎乎的',布满泥土,可是只要把它洗干净后,它又恢复了一身的洁白。这样高洁的品质怎么不值得我们称赞?“爸爸向我们解释。其实,爸爸也在表白着自己的心:他希望我们长大后出淤泥而不染,不要在黑暗势力下低头。

  微风一吹,荷花随风舞蹈,淡粉的花瓣摇曳着,骄傲的昂起了头。

一年级作文 篇2

  若一切可以重来

  必将不惜一切

  可逝世的一切

  又怎能重来

  若一切可以美好

  我愿与你相守

  可美好的一切

  又怎能就此抓住

  若一切如我所想

  我思你一切安好

  可我不是圣人

  又怎能一切如我所想

  若一切可重新拾起

  我会拾起所丢的记忆

  可我害怕拾起

  又怎知何时可以透过心灵的`那道魔

  若一切可以入我说

  我说请你幸福

  可我又不想你幸福

  又怎知何时才会不再矛盾

一年级作文 篇3

  绽放华年

  韶光沉淀

  郎朗之声

  余音绕梁十载

  润物无声

  不见新绿

  已硕果压枝但见桃李满园

  蹉跎岁月

  泪雨如丝

  汗水如溪

  都风干成了珠珠墨迹

  风雨俱静

  文字作山

  数字作船

  遇万般风景一路满载称赞

  于是

  沏茶端坐

  光影对酌

  品丹青不老壮正直华年

一年级作文 篇4

  昨天中午,我和爸爸妈妈又一次游了我最喜爱的新蕾公园。我们刚到哪儿,天空就下起了mengmeng(蒙蒙)细雨,我们只好把电动车放在公园里的一棵大杨树下避雨,因为杨树的枝叶很繁茂可以挡雨。又把雨衣也给电动车披上了。他们把雨伞打开给我,爸爸妈妈就站在大树下看我在雨中和小雨点儿翩翩起舞。

  爸爸还用相机给我找了好多照片呢!你快看看。

  我还玩了荡秋千,这是我每次来必玩的'一个项目。完了好多健身器材。看了水上小世界的游船。听了好多爷爷奶奶们唱的曲子。观赏了一个老爷爷钓鱼等等。

  雨越下越大,我们只好到公园的管理处走廊下避雨。可我还没玩够,就又打着伞在走廊前面的篮球场里的橡胶地板上跳起了自编的舞蹈,我一会儿把雨伞扛在肩上不停的转圈,一会儿藏在伞下和妈妈捉迷藏,一会儿来个造型让爸爸拍一张照片,一会儿把伞放在一边打个车轱辘。

  雨点有时候大一些,噼里啪啦的落下来,溅起一朵朵小水花和小泡泡。我就把小水花儿当舞伴一起跳欢乐的雨中舞蹈。

  小雨点、小水花儿跳得快,我跳得更快!后来,我的鞋子里灌满了水,我干脆把鞋子脱了,光着小脚丫在上面跳。这时候有好多管理员阿姨来上班了,她们一个个都站在走廊里看我跳,还不停的交头接耳说着什么,可能是夸我那吧,在雨中我玩的真开心呀!

  天晚了,雨也小了,妈妈提议回家,我只好恋恋不舍得离开了雨中的新蕾公园。

一年级作文 篇5

  我的哥哥长得白白胖胖,身体很健壮,在他那圆圆的.小脸上,有一双迷人的小眼,每当外出游玩拍照时,他都故意把自己那又小眼睁得大大的,以免让人误会闭着眼睛照相。

  每个星期天,他都要和外公骑自行车去双树村拉水,回来后要吃双倍的饭。

  他不是很有耐心:记得有一天他约我去花灯广场玩,可我作业没有做完,让他等我一会,可没等几分钟,他就生气了说:“哼,我不去了,我要回家,再见!”

  这就是我的哥哥-----李树龙。

【一年级作文】相关文章:

(精选)一年级作文07-20

一年级作文(精选)07-31

(精选)一年级作文08-17

一年级作文(精选)08-22

一年级作文02-14

一年级作文(经典)08-13

(经典)一年级作文10-24

一年级作文(经典)12-01

【经典】一年级作文11-18

(精选)一年级作文09-26