一年级作文

时间：2023-02-28 08:20:14 一年级作文我要投稿

【必备】一年级作文集合八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】一年级作文集合八篇

一年级作文篇1

　　我喜欢小猫，小狗，小兔子，但我最喜欢奶奶家的小猫。

　　奶奶家的小猫既聪明可爱又漂亮!它全身的毛洁白无瑕,像一朵白云似的。它有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光，有种梦幻般的美丽。它的耳朵尖尖的，就像两个小三角形卧在头上。如果用手去摸，它的耳朵就会不停的转动，如果继续摸，它的耳朵就会缩起来。它的鼻子小巧玲珑，红红的，软软的，摸上去挺舒服的。它的嘴也很秀气，有时候它舔我的手，让我感到上面布满了许多小颗粒。最主要的是它的脚上长着厚厚的肉垫和锋利的爪子。我家的小猫抓老鼠那可是一流的，下面我给大家介绍一下，我亲眼看到的猫抓老鼠的情景吧！

　　在一次偶然的机会下，我无意中看到了猫抓老鼠的情景：小猫在洞外，躲在暗处。它那对警惕的耳朵聆听周围的`一切声音。那双炯炯有神的眼睛直盯着老鼠洞，做好战斗的准备，等待猎物的出现。不一会儿，一只小老鼠探头探脑地钻出洞来。只见它东瞧瞧，西看看，觉得危险就在附近，所以不敢轻举妄动。而小猫呢，它屏息凝视，好像在等待着老鼠自投罗网。

　　1个小时、2个小时、3个小时过去了……老鼠在洞外观察了5、6次，觉得没有危险，就决定出去。但是它刚一出来，狡猾的老鼠才发现情况不妙,想钻进洞去。就在老鼠犹豫的时候,小猫前腿一蹿，后腿一蹬，立刻像离弦的箭一样冲过去。只听见“吱”的一声惨叫，那只老鼠被活活捉住了。小猫衔着那只老鼠跑到我面前领功，我就赏给它一个微笑。然后就去享受它的美餐了。

　　我家的小猫真可爱，可爱得我都不知怎么去喜欢它了。

一年级作文篇2

　　最近，常可在网络上、新闻中看到有关大自然的破坏，无一不使我百感交集，难过的感觉，从内心苏醒。我失望，失望人们那自私自利的想法；我难过，难过人们那无情的摧残。看了许多人们对大自然的破坏，令我感触最深的便是：人类对野生动物所做出各种残忍无比的恶行。我不懂，为何至始至终我们都不去发现自己的恶行。

　　引用刘克襄的一句话：“越接近大自然，就越发觉自己的渺小，也学得一点谦卑，因为发现大自然中的任何一个角落，都充满了神奇。即使是一滴水，一片树叶，都是完美的.设计。用人的角度去看，那是奇迹，否则怎么可能有如此伟大的设计？”是的！大自然真的很完美，完美到令我想去保护他，和他做朋友。想亲近大自然都来不及了，怎么可能会去伤害他？这使我怀疑那些未了自身利益的人？是否被“自私”蒙蔽了双眼呢？

　　我不想象那些为了自身利益的人，迫害大自然，我希望有朝一日，大家都可以正视大自然，将它当成朋友一样，一同快乐的、和平的生活下去！

一年级作文篇3

　　小猪胖胖生病了，躺在床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好！

　　七星瓢虫听说小猪胖胖生病了，就去看望小猪胖胖。七星瓢虫看见小猪胖胖在呼呼大睡，嘴里还念着：“好好吃呀！”七星瓢虫见小猪胖胖睡得正香，没打扰他睡觉，就悄悄地走了。

　　蝴蝶姐姐听说小猪胖胖生病了，就带着姐妹们去探望小猪胖胖。蝴蝶姐姐问：“小猪胖胖，你好点了吗？”小猪胖胖开心地说：“我好多了，谢谢你蝴蝶姐姐。”蝴蝶姐姐看见小猪胖胖好多了，就放心地飞走了。

　　一天、两天、三天、一个星期过去了，小猪胖胖的病终于好了，他开心极了，因为他可以和大家一起玩捉迷藏了。

一年级作文篇4

　　先给各位看看我和孩子立的合同。您可别笑我俩像做国际贸易一样，搞得这样认真。怎么回事呢？您且听我慢慢道来。

　　手机，自从它出现在我们的生活中，随着它的功能日渐强大和完善，现已经成了我们生活中不可或缺的一样东西。有了它，既方便了信息的交流，也增进了情感的互动。可是，任何事物都是有两面性，手机这个东西也不例外。

　　前天中午，吃过饭一点钟，妞爸忙着收拾碗筷去洗涮。我呢，准备睡午觉。孩子呢，趴在自己的小床上不知道玩什么呢。和孩子闲聊了几句，看她眼睛有点涩，我问她是不是昨晚睡得不好，要不今天中午小睡一会吧。她也同意了，我给她盖好被子。现在天气凉了，我给孩子充了个暖手宝放在她被窝里好取暖。拿着充好电的暖手宝刚走进孩子的房间，孩子遮遮掩掩的，好似在藏什么东西。我猜是手机，于是就劝诫孩子把手机拿出来。谁知孩子捂住被窝说要等一会儿，我感觉她一定是在玩手机上的小游戏，一看我突然进来，肯定慌里慌张地在关机呢。孩子愈是遮掩，我心中越气愤，于是，生气地下了“命令”——手机被收走了，一个月之内不准拿手机。孩子关好手机，怯怯地交给我，我一把拿过手机，回到自己屋里，打开手机，把手机上的qq软件、tom猫软件等一些我自认为不好的软件全都删除了。这孩子，竟然学会了和我打游击，躲在被窝里玩小游戏。

　　躺在床上，越想越气，越气越睡不着。到了一点半，我送孩子去上学。路上我忍不住生气地问孩子：“平时我也不限制你用手机，但也不是让你拿手机来玩游戏的呀。今天中午为什么要玩游戏呢？”

　　孩子心里在也压抑着一股愤怒，只是碍于我的严厉，她没敢发作出来。不服气地说：“家里的课外书都看差不多了，没有什么可干的，于是就拨弄起手机上的小游戏来了。”

　　这不明显在找借口吗？气得我一时无语。送孩子到学校门口，看孩子忿忿然走进校门，并没有认识到玩手机上的游戏有什么危害，还僵持在收走手机的对立情绪中，我意识到我今天的处理方式不合适。孩子不服气，也不理解我为什么这样强烈地反对她玩手机。这说明我和孩子对手机的认识与看法不同，那我该怎么办呢？

　　一下午，我都在思考这个问题。首先，手机是不可能从孩子的生活中消失的。因为孩子放了学自己走回家，或单独出了家门进入复杂的社会环境中，都是靠手机来和我们联系。即使在家不玩手机，但是在公交车上，在小伙伴家里，我们又没跟着，我们也不知道孩子玩不玩。其次，玩手机不好，是我的看法，不是孩子的看法。我要做的，应该是帮助孩子认识手机的价值，认识手机的功能，认识手机在我们生活中的位置。也就是说，应该利用这件事启发和引导孩子正确认识手机，利用手机。而不是强迫命令孩子接受我的看法。最后，我觉得应该和孩子好好谈谈。既然生活离不开手机，那在她使用手机的同时，要让她明确地知道“自由”使用手机的范围。我们俩就一些细节达成共识，不同的想法再讨论，制定一个使用手机的规定。

　　思路清晰了，有了解决方案，我期盼着晚上和孩子讨论这个话题。同时我也庆幸，我没有用自以为是的独断态度来处理这件事，没有武断地坚持自己的想法、态度。否则我就切断了与孩子心灵保持通畅的'桥梁。

　　下午放了学，我骑着电车接了孩子回家。我俩边走边说，我提起了中午关于手机的小风波，建立晚上写完作业，咱们俩好好谈谈。另外我也诚恳地对孩子道歉，今天中午妈妈把你的手机收走了，还说一个月不准用，妈妈的处理方式有些简单粗暴，妈妈做得不对。孩子也知道自己做得不对，说写完了作业谈谈这件事。一路上明显感觉她的情绪比上学的时候轻松。

　　写完作业，我拿出一张纸，开始了两人对话。妞爸是旁听。首先是孩子发言：先说说手机给她的生活带来的益处：

　　1、可以打电话。

　　2、可以听歌。

　　3、可以通过qq来接收堂姐发来的美图。

　　4、还可以用美图秀秀来处理照片。

　　我让她说说都是什么时候用这些功能的，她的回答是：

　　1、放学回来和出门时打电话报平安。

　　2、出去玩的时候可以发短信，比较方便。

　　3、 qq用来和堂姐交流的，偶尔用。因为堂姐现在上初二，一起玩的机会特别少。她玩qq，所以孩子也用qq来联系。

　　4、 tom猫是无聊的时候玩的。

　　5、有时候没意思的时候会听听歌。

　　6、无聊的时候会用美图秀秀来处理照片。

　　孩子边说我边记。我问孩子：“你通常都什么时候觉得无聊呢？”

　　“中午吃过饭10-15分钟，是比较无聊的时候。还有就是临睡前10-15分钟，是无聊的时候。“孩子说得很诚实。

　　我接着提问：“你觉得手机给你的生活带来了哪些改变呢？“

　　“收集图片，轻松一下，顺便打发一下无聊的时间。“

　　孩子说完，该我说了。我的发言是：“我最担心手机给你带来以下几点坏处：1、玩游戏没有节制，越玩越上瘾。2、翻起来手机没有时间概念。3、手机有辐射，对身体不好。4、手机屏幕小，伤害眼睛。“

　　孩子听我说完，点点头，也非常认可我的说法。

　　我接着发言：“其实手机本身只是个物品，它并没有好与坏之分。只是看使用者怎么来用它。就像菜刀，厨师用它来切菜，做出美味。可是罪犯就有可能把它当成凶器，用来杀人。你说呢？”

　　孩子边听边思考我的话。

　　“观察观察咱们身边的事，你们班许多男生都爱打游戏，一见电脑都亲得不得了。可是你呢，打开电脑，只是想着查阅资料，看博文。那些管不住自己，没有自制力的孩子在电脑游戏里越陷越深，最后不能自拔。电脑本身只是个工具，会用它的人做它的主人，让它为自己的生活带来好处。愚蠢的人只能做电脑的奴仆，整天沉浸在游戏里，消磨时光，懈怠意志。”

　　孩子若有所思地点着头。

　　“每个人都会有无聊的时候。咱们来说说身边熟悉的人吧，效艺妈妈无聊的时候绣十字绣。既打发了时间，绣好的十字绣裱好挂在家里也装饰了自己的家。我呢，无聊的时候看书，做笔记，边抄边思考。看得多了，再把书上的观点结合自己的生活实际，感悟也多了。把我的真情实感写成博文，也是对你成长的一个记录。现在妈妈的博文都快三百篇了。妈妈就是用无聊的时间来读书，才能不断地进步，才能跟进你成长的脚步，理解你的想法。“

　　孩子点点头，似乎想明白许多。

　　“其实你也知道玩手机的小游戏不好，怕我们吵你，所以躲在被窝里玩。每个人心里都有一道安全线。你担心受批评的时候，其实你的安全警报已经拉响了。可是你并没有拒绝不良习惯的指使，听从了诱惑的召唤，捂到被窝里玩。举个例子吧，人在沼泽地里的时候，往往会陷入到泥谭中。你无聊的时候玩一小会儿，相当于一只脚已经踏入了泥谭中了。每天玩一小会儿，积累下来，你就慢慢地往泥谭里陷。玩的时间越长，陷的程度越深。当你有一天想从这个泥谭中抽身而出时，发现自己已经被泥水全部包围了，自己已经没有办法脱身。然后就被泥潭整个淹没了头顶。结果是什么呢，窒息而亡。“

　　孩子以前在电视上看到过这样的画面，她倒吸了一口气，有点害怕地裹了裹身上的衣服。

　　“无聊的时候做无聊的事只会让你更无聊。如果无聊的时候做有意义的事，慢慢积累，你就会收获有意义的人生。你觉得呢？”

　　孩子庆幸地说：“我现在还没陷太深呀。妈妈，其实你不知道，我的手机里还隐藏着一个小游戏呢。一会儿我就把它删掉。”

　　孩子的诚实让我很欣慰。接着我把我俩达成的共识写在纸上，制定了使用手机的合同：

　　1、信任。它是建立在真诚、自我管理和行动上的。

　　2、提供书籍，“打发”无聊时间，用来做有意义的事情。

　　3、认识到qq只是个工具，聪明者用它来做有意义的事，愚蠢者用它来消磨意志，自甘堕落。

　　4、关于使用手机的度，保护眼睛，减少辐射。

　　如若以上有违反的，罚停止使用手机。长短依程度轻重来决定。

　　写完孩子还拿来了红印泥，戳上了自己的手印。真真的是签字画押呀。其实孩子偷偷玩手机我已经观察很久了，因为没有影响正常的学习和生活，我一直都没吭声。昨天我又和孩子谈了谈，说了我一直在观察她玩手机的行为。孩子说我真狡猾，一直偷偷“监视”她呢。我说你认为是“监视”，但其实对我们来说，是出于“监督和保护”的心理动机来观察你的。因为现在的网络和手机的功能太强大了，复杂的社会环境对一个十岁的孩子来说是非常危险的。虽然你比起同龄人来说，自制力是好一些，但你也只是一个十岁的孩子呀！在你没有冷静判断的能力和正确人生观价值观形成之前，我们是不可能放手让你独自面对这些的。这就好比驾驶着车飞驰在高速公路上，缺少了方向盘和刹车，随时都有可能车毁人亡呀！

　　合同是订立了，但是最关键的是执行。再赞的观点若只乘兴欣赏，那也只是脑子里过过，嘴巴里念念。真正要做的是，知行合一。从合同订立起，昨天一天孩子除了打电话、查英语单词，并没有拿手机玩。而且无聊的时候又拿起了书，看得津津有味。

　　孩子，真正的自我管理是自己管理自己。你现在已经十岁了，就像是一块正在生长着美好幼苗的肥沃田地。我们的责任，在于发现、扶正你心灵土壤中的每一株幼苗，让它不断壮大，最后排斥掉有缺点的杂草。亲爱的孩子，我们一起努力！

一年级作文篇5

　　今天我和妈妈一起去香港玩，早上天下着小雨，我们先坐大巴去香港，放下行李后，坐双层巴士去海洋公园玩。

　　海洋公园可真热闹，有很多人在玩游戏：有的'在玩滑浪、有的在玩过山车、有的在玩摩托车天轮，这些我都不敢玩。下午三点半的时候，最精彩的节目出现了，那就是海豚表演，有三条大海豚和两只海狮，它们在水里游来游去，一会儿跳舞，一会儿和人握握手，一会儿又跳出水面顶球，真是好看极了。我们看完了海豚表演后，又去坐缆车，我是第一次坐缆车，很兴奋，最后我们坐双层巴士回酒店。这个周末我过得真开心啊！

一年级作文篇6

　　有一次，我看见妈妈在睡觉，我就去认真观察妈妈的手，我一看，和我的手一比有很大的不同：很粗糙，又有点黑，妈妈的手为什么会是这样的呢？

　　我心想：妈妈每天都要辛苦的工作，回到家里还要为我做饭、洗衣服、打扫卫生，所以原来白嫩的.手变成粗糙的了。这就是我观察妈妈的手的样子，你们观察过妈妈的手吗？

　　妈妈，您辛苦了，我以后要帮助妈妈干一些家务，我要让妈妈的手再变成原来的样子。

一年级作文篇7

　　二十年后，我们的会住在月球上！

　　我们会在月球上种地球上没有过的鲜花、树木，比如：月亮树，月亮树上长着月果。晚上，月果会发出微微的光，那时可美了。还有许多叫不出名的花、树。到那时我们的科技都很发达了，车子可以在太空中飞驰，又可以在水里像鱼一样游动。这时，你肯定在想：“月球上不是没水吗？”告诉你，我们已经有人工的江河湖海了，水里游着两栖鱼，天空中飞着三栖鸟了，还有许多可爱的'动物。

　　这就是二十年后的我的家乡！

　　二十年后家乡，肯定是光彩夺目的，二十年后家乡，到处都是高楼大厦，环境也大大的改变，天变的更蓝，水变的更清，空气也是甜的，到处都是高高的大树和五颜六色的鲜花。

　　过去又脏又臭的垃圾箱，现在也变成了智能的。再来看马路，过去都是坑坑洼洼，风一吹全是灰，现在成了宽阔平整的马路。

　　20年后大家乡，是什么样的？我作了一个梦，梦到了20年后的家乡。

　　我来到了20年后的家乡，我的家乡呢？一问才知到，这里发生了很大的变化，建了一个百货大楼，每次来百货大楼就行了。

　　比起以前，花钱多，费时间，现在花钱少，省时间，我走了进去，有一个机器人向我走了过来，我一看懂了，让我出示身份证，灯变绿了，我可以过去了，然后又有一个机器人来帮助你，这是什么是一个什么，然后他会给你一一介绍，我买了好多东西，提着好多东西回家了。

　　二十年后，我回到了我的家乡，我一看到我的家乡，顿时就惊呆了：

　　我走到河边，河水清澈见底，水里的鱼儿在不停地吐着一个个晶莹的水泡，多像一串串珍珠啊！天空湛蓝而深远，一朵朵白云在天空中微笑，仿佛在欢迎我们回到了家乡呢！不管你走到哪里，都会看见郁郁葱葱的树木和一望无际的草坪。

　　怎么样？这就是我二十年后的家乡，漂亮吧！

　　小伙伴们，如果你们也希望世界变成这样的话，那就让我们一起为绿色做出贡献吧！和我一起奔向绿色明天。

　　我想，二十年后的家乡，应该没有人乱砍树木了，也没有人随随便便摘花草了。人们还在山上、路旁种上了花草树木，每天都给小树、小花、小草浇水、施肥。

　　空气也变得更清新了，小鸟也在树上安家了。人们自觉地保护动物，和许多动物成了朋友。