五年级的作文（锦集6篇）
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
友谊，让我们相遇；友谊，让我们相聚；友谊，让我们相识……
还记得那年，你我在同一个辅导班相遇，在同一个学校相聚，在同一个班级相识。你和我成为一对形影不离的好朋友，你说我是你最好的朋友，是你的知己，是你的闺蜜。
还记得那年，我们一起学习，一起玩耍，一起谈心事……还记得那次，你跟我说你姐姐要升高中了，与自己的好朋友形同陌路了。那时，我问你：“我们会不会像她们一样？”你把手搭在我肩上，天真无邪的笑着说：“无论怎样的`原因，都不能把你我分开，你是我的好闺蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰头看湛蓝的天空……
上了六年级，你疏远了我，那个每次下课总跳到我课桌前说说笑笑的你不在了。每次我的成绩越过你，你不再像以前那样过来祝贺我了，你甩了个冷眼给我，然后转身走了，只留下我在原地一头雾水；每次你的成绩超过了班上的尖子生，你不再那样给我鼓励了，你总是走到我身边，话里带刺的嘲笑我……我想问，你不是说过我们的友谊不变吗？
小考即将到来，接着是入中学的考试，重点中学，是每个人的目标，我们成了竞争对手，不再一起学习，不再一起玩耍，不再一起谈心事……你变了，不再那样单纯得像一张白纸，你有了你本不应该的城府，让人猜不透。
我们的友谊哪去了？是被成绩掠夺了？还是被考试掠夺了？是你我之间的友谊不坚固了吗？是你我对彼此腻了吗？是你我让考试成绩蒙蔽了双眼吗？
我们的友谊到底哪去了？请你回答我，好吗？
五年级的作文 篇2
在我们身边，笑，无处不在。
笑就像那春天最明媚的一缕阳光，温暖着，滋润着人们的心田；笑，就像像那春风一般，缓和着尴尬的局面，缓和着人们之间的矛盾；笑，还像那一支针剂，缓解着人们内心的伤痛……所以，笑是我们生活中的一部分。
笑，是一种沟通的方式。
早晨，卖东西的小贩都陆续摆好摊子，只是互相笑一笑，早上忙着去上班的人们，只是互相笑了笑，就都知道，那代表着一句问候。在公共汽车上，好心的人们给老人让座，只是微微一笑，便走开了。但是，这样的一个动作却胜似千言万语，给人的`心灵带来了温暖，让人觉得舒服。
笑，也是一种鼓励。
一个妈妈在室外教儿子走路，妈妈站得比较远，拍着手让孩子走来，脸上挂满了笑容。孩子看见妈妈的笑容，好像有了动力，蹒跚地走到了妈妈身边，虽然走得不稳，但他成功了。还记得我小时候，爸爸妈妈带我去参加了一个少儿文艺比赛，我本来在家精心准备好了比赛的内容，可是，走上舞台时大脑一片空白，上台刚唱了两句，就忘了下一句的内容了，我无助地看着妈妈，妈妈只是用慈祥的阳光看着我，冲我微笑，顿时，我感觉好轻松，一放松，我就唱出了下一句，终于获得了名次。
笑，能够给人力量，笑，无处不在……
五年级的作文 篇3
妈妈告诉我，她有两个家，一个是娘家，一个是现在这个家。我也有两个家，一个是衣、食、住的家，一个是我学习文化知识的家——班级。初次来到新的班级，我的感觉到了一种莫名其妙的恐惧，以前好多的“亲哥们儿”都离开我了。只有着这几十张陌生的面孔。心里想：我在这儿会不会有新的朋友呢？这里的同学好吗？……这些问题充满了我的脑子。
直到和一个邻座的同学搭上话，这才是我的`心少了几分恐惧，经过互相的沟通我们便成了朋友，这时使我感觉到了温暖、幸福。
给我们班代课的几位老师，他们也各有千秋。就先以语文老师而言吧！他给人的第一印象就是严厉，做事果断，不拖泥带水。讲课的功夫更是无人能及，虽然他讲课用着方言，但他的课将的却很带劲，把课文分析的头头是道；他的课不仅讲的细而且精，再加上一些幽默的语句和动作，让我们在笑声中把老师给我们教的重点记得更牢。他的课因为讲得十分有趣，所有的同学都认真地听讲。所以语文课上的纪律比其它课课堂纪律要安静的多，为了规范我们班的同学的学习他还特意编写了“十要十莫”。
我们的数学老师和英语老师，他们都没有语文老师的幽默语言和动作，单科也讲得都挺不错，同学们把老师当做自己的亲人一样，都很尊敬和爱戴老师。英语老师和数学老师也把学生当做自己的儿女一般，认真负责。他们竭尽全力地把自己的知识详细的传授给每一位同学，为同学们指点学习上的迷津。老师如果是海边灯塔上的灯光，我们便是在大海里摇曳的小船，老师为我们指着前进的道路，照亮着我们的人生。
我们班的同学们也互帮互助，团结在一起。为班级做好事。为班集体的荣誉而努力奋斗着。
我爱这个班集体，因为这里有我们敬爱的老师和亲爱的同学们，我们一起努力追求着未来的美好向往。
五年级的作文 篇4
每当我放学回家，打开门，首先映入眼帘的就是我家那散发着清香的小小花园。虽然它只有十来平方，却种着芒果树、昙花、仙人掌、薄荷还有不知名的野花。望着满园的绿让人感到身上的 劳累一下就消失了。
一个长方形的花圃在北边，里面种着薄荷和一些不知名得小花，有红色、黄色、紫色……应有尽有，争奇斗艳，美丽极了。花圃旁是昙花、芒果树和仙人掌。
芒果树很小还不到一米高，可却挂上了六个它都感觉无法承受的大芒果，芒果压弯了它的枝条，我只好帮它降低压力，给芒果穿上网兜。昙花长得有我高，我有一米四的个子。那是我的妈妈一年四季，用淘米水浇灌的结果。芒果树不停地从地里汲取能量，提供给正在成长的果实。而昙花也暗中蓄力，让自己长得更高、更茁壮。一阵微风吹来，它们好像在说：“瞧！我们有多美呀！”
而我最喜欢的，却是“沙漠卫士”——仙人掌。它虽然不像芒果树那样能结出清香的'果实，更不像昙花一样美丽，但我敬佩它的将军一样的威严气扬。有一次，我半个月忘了给它浇水，可它却还长高了一尺呢！难怪人们亲切地称它为“沙漠卫士”。
我爱我的这小小花园，它让我忘了疲惫、忧愁，它已陪我度过了九个春夏秋冬。
五年级的作文 篇5
成功是路标，为我指引未来的道路；成功是细雨，滋润万物大地；成功是彩虹，风雨之后才会体会幸福。我想每一段成功故事的背后，都一定是付出了比常人更多的加倍努力和艰辛的结果吧！
在学校的时事新闻课上，我观看了“阳光奥运会”上精彩的杂技表演，看后我感触很多。
大人们常说：“台上一分钟，台下十年功。”成功的背后，总是搀杂着无数的苦难辛酸；对于观众来说，只看到他们成功的喜悦，有几人曾想到荣誉的背后，他们洒落了多少的.艰辛与磨练？
记得有一次期末考试，我得了一个100分。老师表扬的时候很高兴，但又有谁知道我付出了多少呢？我每天都在加倍的学习呀！付出不是为了别的，只是为了成功！叔本华说：“一个人的圣灵必须要饱受挫折，才能有船舱的稳，航行于大海中，否则只是风的玩具！”没有岩石的阻档，哪能激起美丽的浪花呀？“不经历风雨，怎能见彩虹”。巨石下的种子不死，风雨中的松柏常青，黑暗里蕴含着光明，苦难过后，才是辉煌的成功。
蛹化茧成蝶，经历无比的痛苦，才有了蝴蝶花间嬉戏飞舞；贝壳承受剧烈疼痛，才能孕育出璀璨的珍珠；花儿香飘十里；是经历了夏日的暴晒，秋日的风吹雨打，冬天的寒冷，受尽磨难，才有了春天里美丽芬芳。所以说，当我们面对挫折时，一定要坚强，不能屈服，要敢于挑战面对。
成功是辛勤汗水种出来的一颗幸福果，为你带来甜蜜的生活。每个人成功的背后必定要付出常人无法想象的痛苦，才能拥有成功带给人们的鲜花和掌声！
五年级的作文 篇6
窗外有片蓝蓝的天，春天的离去、夏天的分别、秋天的不告而别、冬天的离逝，却改变不了它的心。
窗外的天，不曾走远。
老人望着窗外的天，起了淡淡的忧伤，那个男孩与女孩会在这片天中吗？
那个男孩是一个癌症病人。那一次，医院里的他，和干净的她相遇了。他，眉间带着忧伤，见到她，竟是解开了。女孩看着眼前的男孩，也有了失神，却没想，这一次的相遇，确实为了更好的`离别。之后，男孩与女孩渐渐相处，成为了的……朋友，两人心许对方，却没有一人坦白自己的心。第三次遇见，是永别，男孩，走了，只留下了一封告别信，信中写的却让女孩心碎，最后一句，是：
对不起，我不爱你，不是不想，是不会，后会无期。
男孩，患有癌症，为了让女孩放心，他选择了走，与女孩断绝关系。半年后，男孩没有坚持住，去世了，最后一句竟是：对不起，我不能爱你。男孩选择了在梦里与女孩道歉，女孩永远都不会知道。
故事如此悲伤，讲故事的，却不是女孩，而是，女孩的一个朋友。那年，女孩不相信男孩会走，找了半年，终于在男孩的一个朋友口中得知男孩重病的消息，在男孩死后的半小时后，赶到了，女孩悲痛欲绝，想与男孩单独相处，没想到，竟是自杀在男孩身边，和男孩合葬了。女孩的一位朋友，见证了一切，心中感动，便独自旅游世界，将故事讲给了许多人，最后竟是老了。
窗外有片蓝蓝的天，窗边有着孤独的人。誓言有时，却不如默默。
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