小学五年级作文

时间：2025-07-15 10:03:14 五年级作文我要投稿

小学五年级作文[锦集7篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文[锦集7篇]

小学五年级作文篇1

　　我的表弟是个“调皮鬼",今年岁多，他有两个可爱的`小酒窝。两边的脸蛋就像两个苹果。他喜欢跑步和乱说话。

　　星期天，我和同学们一起去玩，刚好被"调皮鬼"看见了，就死追我不停，终止被他给追上了，只好和他一起去啰！一下车，表弟就狡猾地踮着脚偷偷地溜走了，我就和同学们使劲地跑才抓住他，他突然拧过头来向我挤眉弄眼的，气得我满脸通红......

　　去到超市，表弟就吱吱喳喳地说：“好多东西吃啊！好多东西吃啊！......就飞奔过去一样一样地把食物搬上车，同学们忍耐不了他这种行为，就偷偷地一样一样把东西搬下车。

　　到了游乐场，表弟就首先到夹娃娃里夹一个玩，然后才到波波池里玩，同学们也忍不住要自己去玩，只留下我一个照顾表弟，我就发誓，以后也不带表弟出来玩。

　　这就是我和表弟的下场。

小学五年级作文篇2

　　有一位画家，举办过十几次个人画展。开始无论参观者多少，脸上总是挂着微笑。有一次，我问他："你为什么每天都这么开心呢？"

　　他给我讲一件事情：小时后，我兴趣非常广泛，也很要强。画画，拉手风琴，游泳，打篮球，必须都得第一才行。这当然是不可能的。于是，我心灰意冷，学习成绩一落千丈。

　　有一次期中考试，他的成绩竟然排到了全班的最后几名。

　　他的父亲并没有责备他。

　　晚饭之后，父亲找来了一个小漏斗和一捧玉米粒就顺着漏斗滑到了他的手里。让我双手放在漏斗下面接着，然后捡起一粒种子投到漏斗里面，种子便顺着漏斗滑到了我的手里。

　　父亲投了十几次，我的手中也就有了十几粒种子。

　　然后，父亲一次抓起满满的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互挤着，竟一粒也没有掉下来。

　　这时，父亲总结道：“这个漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就会有一粒玉米的'收获和快乐。可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒玉米也收获不到了。”

　　这是一篇叙事的哲理文，小作者用生动形象的语言把“每天做好一件事”写得色彩斑斓。文章清新活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。

小学五年级作文篇3

　　自信犹如一根柱子，能撑起精神广漠的天空。自信犹如一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。自信是成功的源头，是做人之本，为人之基。爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”大仲马说：“自信和希望是青年的特权。”莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步。”缺乏自信是失败的主要原因，英国也有句话：“信心可以移山。”有了自信就等于看到了成功。

　　我曾经在补习班补英语时，参加过一次演讲大赛，我那时很胆小怕事，但英语成绩不差，竟然蒙混过了选拔赛，即将面临着复赛。我在家精心准备，但满脑子都是如果在台上出丑的话，那会怎样？我对自己的信心开始产生了质疑。

　　复赛即将开始啦，我的心“砰砰，砰砰”直跳，脑子里都是出丑时的情景。我刚入场，就被眼前给怔住了。座位上老的、小的、大的挤满了整个赛场——我做梦也没想到居然会来这么多人，此时的我顿时没了信心，甚至觉得这是一项不可能完成的`任务，自己在台上定然会出洋相，当我还没有从深深的惊讶中清醒过来时，主持人就念到了我的名字————我即将开始演讲了。

　　我快步走上讲台，并把演讲稿迅速地在脑中过了一遍，我深吸一口气……开始演讲了，虽然演讲的过程中不免有些结巴，但还是顺利的晋级了决赛——不过这对我来说有是另一个噩梦——我将要面对更多的人进行演讲。

　　对于这次演讲决赛，我心中当然是一百个不愿意，但事情已成定局，我只好再次练习，在妈妈和老师的鼓励下，自信又渐渐地回到了我的身上。决赛开始了，我面带微笑地走上了演讲台，顺利地完成了演讲，但声音依旧不洪亮。不过我悟出了一点道理，比赛不能注重输赢，要注意积累经验，以便于下一次的成功。

　　后来我经过一次次演讲的磨练，我变得不再怯场，声音变得更加洪亮，甚至在一次全县演讲大赛中获得一等奖，用现代话说，简直是自信心爆棚。把以前的我和现在的我相比较，我发现自己一天比一天更自信，一天比一天更成功。这段时间我成长了。

　　这就是自信的力量，它能使你成功，它能使你积极面对任何人，它能使你浑身散发一种气势。这就是自信的力量，请大家相信自信的力量！

小学五年级作文篇4

　　“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中。飞呀，啪啪......”听着邻居家的小妹与伙伴拍手唱儿歌，我禁不住想起了与小蜜蜂的第一次亲“蜜”接触。

　　那是温暖的三月，我和哥哥在金黄炫目的油菜花间玩起了藏猫儿，在习惯了躲与藏的刺激后，我的兴致又转移到了嗡嗡飞舞的'小蜜蜂身上。“哥哥，给我捉只小蜜蜂吧!"

　　哥哥为了摆脱我的纠缠，只好蹑手蹑脚的逼近一只小蜜蜂。看着可爱的小家伙即将成为我们的“俘虏”，我既快乐又紧张。“啪”的一声，哥哥的手狠狠地扣住了它。“抓住了！”我一下子蹦得老高，再一看，小蜜蜂早已被哥哥用力过猛而血肉模糊，“壮烈牺牲”了！“哇——”我伤心又失望，差点哭出来，哥哥看不下去，终于再次“冲上前线”。

　　这次很顺利，哥哥一下子就捉住了好几只。我忙摘下两片菜叶，然后小心的将这几只小蜜蜂包在里面。忽然，我感到了刺痛。原来，其它小蜜蜂开始“攻击”我了！我一边躲它们，一边握紧了手中的“俘虏”。谁知，小蜜蜂越来越多，我手中的“俘虏”也不安分起来。在它们的“夹攻”下，我有些坚持不住了。我刚想掀开叶子的一角去窥探“俘虏”的状况，不想它们“越狱”而飞。一时间，群蜂乱舞，里应外合。我和哥哥早已吓得惊慌失措，此刻叫天天不应，叫地地不应，只得哀嚎着抱头鼠窜。

　　直到今天，我仍然忘不了资金那悲惨的模样：杂乱的头发掺杂着凌乱的花瓣，混合着泥土、花粉和泪痕的脸上耸起了几座火红的“丘陵”。

小学五年级作文篇5

　　就这样静静的一遍一遍地听着《雨的印记》。

　　就这样一遍一遍的回忆过去的点滴，辛酸的快乐的。

　　怎么那些离别的画面在脑海中蔓延，挥之不去。让我是那么的怀念又是那么的不舍。因为这样，所以害怕离别。害怕一个挥手，代表的是永不回来的时光；害怕转身，代表的是再也不相见。

　　也许三年是一眨眼，它让你信心满满的去迎接它，又让你在另一个三年时刻回想它。回想起，那么一些人和那么一些难以忘怀的事。怎么跟旋律中那么相似。那么温柔的时而音调高点，时而音调低点。慢慢的听着想着，涨红了双眼。也许是歌儿太伤感，也许是所想的.事太悲凉。

　　当一个人，离开一个地方，去到了另一个地方，会觉得很难过吗？或许有人不会，但是我会。我会在半夜睡不着，偷偷的哭，因为我想念他们。我会在安静下来的时候，想起以前，想着想着，会越发觉得自己很孤单。或许是因为在不一样的环境，也或许是因为在没有他们的地方。

　　好想知道我的朋友过得好不好？却又不想与他们联系，因为自己的成绩，自己的卑微。好象告诉自己，我与他们是不一样的。不属于那么优秀的他们。

　　听着听着，不觉得累，反而画面越来越清晰。它像雨的印记一样，从新等待新生。它像雨的印记一样，提醒着你该往前看。它像雨的印记一样，悲凉但是温暖。

小学五年级作文篇6

　　方方的脸，不怎么特别；一头短而粗的头发，乌黑乌黑的'；黑色的圆领衣，左右肩各搭配着方格，看起来精神了许多，也年轻了许多。一双总是眯着的小眼睛；灵巧的大脑构思出一个个奇妙的故事。你猜对了，他，就是大名鼎鼎的曹文轩教授，他今天来我们学校作讲座了！

　　讲座一开始，便掌声不断。曹文轩叔叔和我们分享了一个个精彩的、富有哲理的小故事，台下是一片掌声。当他讲到“好文章离不开折腾”时，我满脑子的问号便像涌泉一样咕噜噜地冒了出来：“折腾干什么用？作文里用得着折腾这个词吗······”曹文轩叔叔还讲了一个“皮卡”的故事：柿子树上还剩下一个柿子，皮卡不想让他掉下来，第二天掉了下来，被乌鸦叼走了。就这么一个简单的小故事，经过曹文轩叔叔这么一折腾，就摇身一变，成了一篇好玩有趣的文章，折腾多好玩啊！

　　讲座结束了，曹文轩叔叔还给我们签了名，一名值千金啊！我兴奋到了极点。最后，石校长还单独给我喝曹文轩叔叔照了相，合了影呢！

　　我慢慢地回味这次讲座，想起了一个童年故事。

　　那时我还不怎么会写作文，总是挤牙膏一样艰难地写出几句干巴巴的作文，就写不出来了。有一次在写作班，老师给我们一幅图，就让我们继续往下写，我也不会想，干巴巴地创作了几句之后，实在写不出，就跑出去问老师。老师笑眯眯地：“你去折腾啊！就是想象嘛！就给你一幅图，你就只写那幅图吗？假如给你一句话：‘小明去追小狗’。你就可以折腾到‘小明气喘吁吁地去追小狗’。还可以······”我恍然大悟，进去写作文去了，铅笔刷刷地飞舞着，不一会就完成了。我高兴地想：“作文原来这么简单啊！”

　　好文章离不开折腾，折腾更离不开想象······这次讲座，让我受益匪浅······

小学五年级作文篇7

　　睡莲是我国南方常见的一种水生观赏植物，又称子午莲，它花形优美，因此有了一个雅称“凌波仙子”。

　　今天，我们就一起来把“凌波仙子请”到课堂——做睡莲，并让它浮在水中绽放！

　　开始，老师让我们先自己按照书上做，但我们做了一会儿，就像丈二和尚——摸不着头脑，于是纷纷向老师求助，但老师死活不肯告诉我们答案，没办法，只好又苦命思考起来，但还是一无所获，有些同学挠破头皮也没能想出来，老师看着我们那滑稽样，暗暗偷笑，笑完之后，就只好来帮我们开始做了：先把正方形纸对折成长方形，按虚线折好；其次，从中间撑开成正方形；再次按虚线将四个交向里折成双菱形；然后按中间实线将四个角均剪开；最后把八个角向上翻折，就完成了。老师做得很快，一看就是一个“老手”，但我们是新手，时常“落队”。虽然我的`手工能力极好，但也败在了“睡莲”膝下。经过一番不断地折叠，通过一个个“关卡”，终于完成了这一“宏伟巨制”——纸睡莲，现在，我们将要让纸睡莲绽放了。

　　“来了，来了！”只见老师端了一盆水来，紧接着，我，们便小心翼翼地将纸睡莲放进水中。让它尽情地“绽放，纸睡莲好像非常害羞，慢慢地绽放，当我们望着这水中仙子——凌波的舞姿，真是大饱眼福！与此同时，也是惊讶不已，纸睡莲怎能真的绽放，真是奇迹！

　　但听了老师的话让我恍然大悟：制的主要材料是植物纤维，即极细管道，通过水分子间相吸，水就会渗入这种所谓的毛细管中。只会开始膨胀，就像凋谢植物的花朵放入水中那样，这朵制作的睡莲也会树立起来。

　　为了证实老师的话，我决定回家再试一次。

【小学五年级作文】相关文章：