小学五年级作文

时间:2025-02-22 10:05:30 五年级作文 我要投稿

精选小学五年级作文汇编7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

精选小学五年级作文汇编7篇

小学五年级作文 篇1

  童年是快乐的,童年是天真的。童年中我经历的事情像满天的星星,多得数不清。那我就随手摘下一颗吧!

  在我四岁那年,我的表姐和表妹都来我奶奶家玩,奶奶家的院子很宽、很大,靠近墙边种着一棵葡萄树,葡萄枝干搭上了奶奶专门做的葡萄棚,下面一片阴凉。我们最喜欢在葡萄树下捉迷藏、看书,那是我们的`乐园。

  一次,奶奶出去买菜,走的时候家里没有大人,奶奶叮嘱我们:“我出去买菜,谁敲门,你们都不能开,听见了吗?”看见三个小脑袋都点得像小葱捣蒜似的,奶奶才放心的地出门买菜。

  奶奶刚走,表姐就问我:“你想吃葡萄吗?”我一脸疑惑地看着她,表妹说:“葡萄在哪?”表姐指着葡萄树,对我俩说:“看这上面结的果实,葡萄可甜了!”我和表妹高兴地说:“我们要吃葡萄!”

  我和表妹一起吃力地从屋里搬来一把椅子,表姐站在椅子上,尽管脚跟踮起,可够半天也没摘到。我又急忙从屋里拿了一把小椅子,表姐把小椅子放在大椅子上面,然后小心翼翼地站上去,终于摘到了几串葡萄。

  表姐分给我们每人一串葡萄,说:“吃吧,可甜了。”我半信半疑地摘下一颗葡萄放进嘴里,呀!真是太甜了,我越吃越高兴,转眼间,一大串葡萄被我吃完了。

  这时,外面响起了奶奶的脚步声,我连忙把仅剩下的两颗塞进嘴里,接着拿起《格林童话》有模有样地看了起来。奶奶进来后,问我们:“你们在干什么呢?”我说:“奶奶,我在看书呢!”奶奶笑着走了出去。

  一会儿,奶奶回来问:“你们吃葡萄了?”我们都直摇头。奶奶说:“吃了就是吃了,我不会打你们的,撒谎是会被大灰狼吃掉的。”我们都羞愧地低下了头。

  每当我看到葡萄时,都会想起童年这件偷吃葡萄的事。

小学五年级作文 篇2

  今天,我和爸爸、妈妈到冰雕展览馆去看冰雕。

  到了展览馆我们买了门票,便穿上了事先准备好的棉衣,刚走到展览馆里面就感觉一股寒气迎面扑来,“好冷啊!”我大声的喊着。“冻死我了!”。里面的温度足足有零下十摄氏度。再往里面走去,啊,这里简直就是一个冰的宫殿,五颜六色的彩灯映得冰金碧辉煌,晶莹剔透!

  我们首先看到的是“贵妃醉酒”。贵妃静静地躺在用冰块做成的床上,床边刻有美丽的花纹,显得十分华丽。贵妃喝醉了酒,脸上红通通的,就像个红苹果。穿在贵妃身上的衣服都是用冰块连接成的,“金光闪闪”。我轻轻地摸了摸贵妃的脸,凉丝丝,又十分光滑。

  接着,我们又参观了“海洋世界”。在用冰雕成的海洋世界里有乌龟、带鱼、乌贼等海底动物,花纹清晰可见,连小鱼身上的鱼鳞都是精雕细琢出来的,个个栩栩如生。我和爸爸仿佛看到了小鱼儿在“自由自在”嬉戏、玩耍。

  最令我开心的.,当然是玩滑滑梯了。走上用冰砌成的台阶上,就看到一座长长的宫殿,五光十色,金碧辉煌,走过宫殿,随即浮现在眼前的是约5米长的滑滑梯,我刚想把脚踩上去,可马上又缩回来,我问爸爸:“会摔下来吗?如果冰一碎,我掉下来怎么办?”爸爸幽默地说:“胆小鬼,摔下来我接着你呀,那么多人在上面走吗!勇敢点!”我壮着胆子走上去,每一步都小心翼翼,真是“如履薄冰”啊!终于到顶了,我坐在滑梯上往下滑,只听”呼哧”一声,就到了底,好玩极了!

  后来我们又参观了迎宾亭、雪后的小屋、七个小矮人等景观。

  冰雕,让我感受了北方的冰天雪地,开阔了我的眼界,工匠们巧夺天工的技术更让我赞叹。冰雕愉悦了我们的心情,给我们带来了欢乐。

小学五年级作文 篇3

  5岁时,我在爷爷家里住。爷爷家有个大鱼缸,里面的鱼儿五颜六色,快活地游来游去。爷爷特别喜欢这些鱼儿,照顾得无微不至。

  有天上午,爷爷有事出去了,就我一人在家,实在无聊。突然想起爷爷曾答应过要带我去钓鱼,可一直没机会。这不,机会来了,我就在家里自己钓吧!说干就干,我找出鱼竿,挂上鱼饵,模仿大人钓鱼的'样子,开始钓起来。这些小鱼儿太天真了,看到鱼饵就去抢食。

  不一会儿,我的小桶就满了。

  爷爷回来了,我高兴地向爷爷炫耀我的“战利品”。

  “啊!你怎么把鱼缸里的鱼都钓上来了呀!“爷爷惊讶地说。

  “你说过要带我钓鱼的呀?”我反问到。

  “我可没说过要带你在家里钓啊!”爷爷生气地说。

  “呜呜……你说过的。”我哭着说。

  “孩子不哭,不就是钓鱼么。”爷爷哄着我说,“明天爷爷带你去外面钓鱼,好吧?”

  “耶!明天去钓鱼喽。”我高兴得手舞足蹈。

小学五年级作文 篇4

  子曰:“温故而知新,”考试就是对已经学过的知识的复习检测。在同学们的心里,考试也有苦、辣、酸、甜的滋味。

  有一些同学说,考试是苦的。每到考试前夕,那些望子成龙,望女成凤的家长们总会买来一大堆复习题、AB卷… …考试之前总是累得东倒西歪。考试时如果发挥得不好,家长也就没有好脸色。这样的考试,身上心里都是苦的。

  有一些同学说,考试是辣的。这些同学上课时像小猴,写作业时像小猪,考试时像长颈鹿,考试之后像鸵鸟。上课的时候捣乱,写作业的时候睡觉,考试时看别人的,考试之后不低头才怪呢!在低头的同时,这位同学的脸上肯定是火辣辣的。

  有一些同学说,考试是酸的。这些同学平时十分用功,但是没有掌握较好的学习方法,学得不深入,再加上考试时紧张,成绩自然不是很好,考试后心里总是酸溜溜的。

  有一些同学说,考试是甜的。这些同学课前积极预习,上课专心听讲,课后认真做作业。做考试题当然会易如反掌,考试成绩总能得个大大的“100分”。每次考试后,这些同学的笑容当然是甜滋滋的。

  有一些同学说,考试什么味道也没有。考试前一天的`晚上不复习, 考试当天随便考,考好了就考好了,考不好大不了挨一场“暴风雨”。这些同学,考试不考试都是一样的,当然也体会不到温故知新的喜悦。这种考试,难道不是没有滋味的吗?

  每个人的考试都有不同的滋味。亲爱的同学,你的考试是什么滋味的?

小学五年级作文 篇5

  夜晚,我躺在床上,窗外的风正呼呼地刮着,就好像是 一只大怪兽,张着血盆大口,在我们身边嗷叫着。

  突然,好像有什么东西压在了我的,我本能地躲进了被子里。上边一个声音传了过来:“主人,我是你的语文课本。”

  我坐了起来,仔细一看,没错,正式课本。我问它:“你来干什么?”他伸了伸它的细胳膊细腿,对我慢慢的说:“主人班级的所有书本都要反抗,您的书本让我来通知您一声,让您帮忙当一下‘和事佬’。我哭笑不得,但还是问道:出了什么岔子吗?”

  它继续说道:“不过是他们不爱惜我们罢了,有人在上面画画,有人撕擦鼻涕,还有……”

  “停”我打断了它,“他们反抗关我什么事?”

  “啊呀,主人呀,你怎么不明白呀!如果他们反抗了您说怎么办呀!”

  我的脑子里立刻出现了教室一片狼藉的景象……

  我答应了它,它对我说:“主人,请您抓紧我了。”我抓住了它,一束白光后,我回到了学校里,这时,一本本书正在讨论怎么办呢!见到我,它们扑了上来,把我压在了下面。

  我被压得喘不过气来,绳子绑了包括站在我头顶上最神气的那本。

  被我绑着的那一本大吼:“放我下来,我是书本大王!”

  我冷笑一声,就你还大王!如果你是大王,那我就是玉皇大帝了,哼!我见它还在叫喊,就把它挂在了水桶的上面,他不在喊了。忽然,一滴水落了下来,我的语文书不哪儿冒了出来,它朝在场的`书们都喷上了一种东西,然后身上有涂鸦的书本全都恢复了原状,连破的地方都合在了一起!它们见自己恢复了,就回来了自己的“家”。

  第二天晚上,课桌开始反抗了,第三天晚上,椅子开始反抗了……几乎每天都有东西开始反抗,每天都有东西要我做“和事佬”,每天都睡不了一个觉,天哪!

小学五年级作文 篇6

  我们怎么会忘记刚刚发生在杭州萧山的那场无情大火?三位年轻的消防战士的生命被永远定格在了20xx年的元旦……

  夜晚,黑色的烟雾像魔鬼似的狰狞着。“嘀嘟嘀嘟——”60多辆消防车赶到现场,无数条水柱正在努力扑灭这场大火。消防战士们多么专注,多么敬业,连饭都顾不上吃,可还是无济于事,大火仍然在挥舞若魔爪。就在这千钧一发之际,三个瘦小的身影没有一点犹豫便冲进了火场。他们用尽自己的力气拼命地握紧水枪……数十分钟后,伊进良被浓烟呛辇,抬离了火场,可当他醒来后,得知队友们还在里面,有生命危险时,他再次毅然冲了进去,这一去就再也没有回来。当消防战士们奋力把火扑灭,进去寻找三位战士时,看到了感人的一辎:伊进良还做着保护陈伟的姿势……

  有些死重于泰山,有些死轻如鸿毛,那么这就是泰山之死吧!

  多么伟大!伊进良完全可以休息,但他拒绝了,他主动要求继续作战。

  多么伟大!他可以不再?进去,可他没那么做。他只想着,队友们需要他,他必须去救他们。

  多么伟大!就在生命的最后一秒,他还保持着保护陈伟的姿势。

  多么伟大!这些都出自为人民着想、为人民贡献的情感。

  生命是脆弱的,但是三位战士却用自己瘦弱的身躯诠释了生命的.无价与美丽。生命就是一次即兴演出,没有排练,没有剧本,自己当导演,自己当编剧,如何排出精彩的演出,就要看自己的意愿。三位战士把演出排得很短暂,但很精彩。我们的人生可以精彩,也可以平凡,但千万不要糟糕,一个人要是一生中没有为社会做贡献,那他就等于白白活一回。社会把我们培养成人,社会教我们做人,我们不回报它回报谁,要想演出精彩,就要多多回报社会,这样,你的人生一定会精彩连连!

小学五年级作文 篇7

  每个人都有一个独一无二的,属于自己的梦,我也一样,虽然此梦很平凡,您知道是什么吗 ?

  我一手扶讲桌,一手拿粉笔,不时在讲台上津津有味的讲解着,不时在黑板上迅速地书写着,又不时边走边问学生。对于一些疑难问题,我会耐心开导学生,给点提示让学生了解,但答案不唯一,我开倡一题多解。明白了吧,那就是我希望能成为一个受人敬爱的好老师,与学生相处融洽,这样学习才能其乐融融……

  但是梦不是光靠想就能实现,而是需要凭自身的不断努力与提升,加上不耻下问的精神。

  如此勤学苦练后,我一定能实现梦想,并在此平凡的岗位上奉献出伟大的'贡献。相信在不久的将来,我能成为一个受人尊敬,爱戴的老师,并继续传授文化,教育出更多的人才来兴华中国,使中国永远成为东方巨龙,我就不负父母之恩,老师之恩,以及诞生的机会了!

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