小学五年级作文

时间：2024-07-29 08:23:36 五年级作文我要投稿

（优选）小学五年级作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

（优选）小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　今天，学校组织我们去陈洋职中的教育实践中心玩，这可是我盼了半个月的一天哪！

　　清晨，我背起书包，早早地到了学校，七点十分校车来接我们了，半小时后，车子到达了目的地——陈洋！我看了一眼行程表，哇，想不到竟然有这么多好玩的！

　　我们在老师的带领下，成功地完成了所有项目：“鹊桥”、“齐心协力”、“放风筝”、“勇敢者之道”……大家都玩得不亦乐乎！

　　但所有项目中，留给我印象最深的还要数“多米诺骨牌”！

　　跟随着举着印有六连旗子的哥哥，我们向多米诺骨牌的营地进军，大家七七八八地开始组队，我一数，自己组里只有六个人，我首先蹦进放有多米诺牌的教室，选定了一块地方，我的组员开始行动，把立体骨牌一个接一个排开。咦，这儿怎么有个黑黑的圈？

　　俗话说“站得高看得远”，我“腾”地站到了凳子上，呀，这些用笔描成的黑圈圈，连起来是一朵花呢！我把我的发现告诉组员，她们不等我说完便推倒了刚摆的`，绕着花儿摆了起来。

　　我拿起牌，草草把牌摆在黑线上。突然，有一张不听话的牌倾倒下去，真不愧为多米诺，刚摆的一个挨一个接龙似的全倒了！还好我只摆了一点点，否则肯定被大家骂死。不过，塞翁失马焉知非福，刚才那几秒，电光石火间我明白了多米诺骨牌的原理——连锁反应！

　　我吁了口气，又开工了。这一次我小心翼翼、稳稳地摆起来。一边摆还一边叮嘱队员们小心小心再小心，按一定间距排列……

　　但事不如人愿，一波未平一波又起，随着一声声尖叫，牌一个接一个地到了下去，快而有节奏！眼看王思敏同学的失足就要成千古恨了，我急中生智，猛地用手摁住一张牌，切断了线路，及时阻止了多米诺的连锁反应！呼，大家都松了口气。

　　大家越发小心，互相鼓励，团结一致，终于最短时间内完成任务，赢得了比赛！

　　在其他组羡慕的目光下，我们骄傲地推下了第一张牌，——这朵花的花蕊，顷刻间，骨牌如一条全身扭动的小龙，似一次温柔的波浪，像一群训练有素的舞者，一个接一个优雅地倒下，壮观极了！

　　真是牵一发而动全身，看着这朵花我对多米诺牌有了更深一层的体会与了解，它给了我这样一个启示：一个最小的力量能够引起的或许只是察觉不到的渐变，但是它所引发的却可能是翻天覆地的变化。哦，神奇的多米诺！

小学五年级作文篇2

　　同桌冤家大转弯自从马小跳又和路曼曼同桌后，马小跳觉得自己很倒霉。“叮铃铃”上课了。马小跳上课根本没有听，只是一直看着自己抽屉里的漫画。可是奇怪的是，平时一直严厉阻止马小跳干坏事的'路曼曼，今天怎么没有管他？其实马小跳从开学起早就注意到路曼曼不对劲了。上次，马小跳把路曼曼的钢笔拿走了，后来被路曼曼发现了，结果什么事也没发生；上次马小跳把路曼曼的连衣裙弄脏了，路曼曼也没指责马小跳；还有上次学校交游，马小跳说路曼曼的坏话，路曼曼也没说马小跳......下课了，马小跳找到唐飞、张达还有毛超他们一起来讨论路曼曼的问题。“对呀，最近我也发现路曼曼不对劲，上次......”“对呀！

　　路曼曼最近突然变得温柔了。”“是呀，我也发现了。”他们议论。马小跳心里想：难道路曼曼最近变得淑女了吗？名师点评：文章是故事的一部分，情节比较吸引，路曼曼究竟发生什么问题了呢？这点很能吸引读者的兴趣。“上次，马小跳把路曼曼的钢笔拿走了，后来被路曼曼发现了，结果什么事也没发生；上次马小跳把路曼曼的连衣裙弄脏了，路曼曼也没指责马小跳；还有上次学校交游，马小跳说路曼曼的坏话，路曼曼也没说马小跳......”这些情节通过对比，生动地写出了路曼曼的变化，写得很好。句中“交游”应为“郊游”。

小学五年级作文篇3

　　创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要善于观察，善于思考，就能创造出新东西，会尝到了创造带来的无穷乐趣！

　　记得那次，妈妈买回来一块洗衣皂，放在浴室的洗手盆旁边，四周到处都有洗衣皂的痕迹，又难看又不卫生，于是我灵机一动，自己制造一个洗衣皂盒子。说干就干，迅速的找来做盒子的工具和材料：厚实一点的塑料瓶、双面胶、剪刀、尺子和油性笔。首先我把瓶子放倒，从瓶口那头和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪开的距离，量好后用油性笔做上洗衣皂的高度的记号，瓶子的另一侧画上一个小半圆形，用来挂着墙壁上，作好记号后，我拿起剪刀准备把瓶子一分为二，但由于瓶子有一定的厚度，而且瓶身比较滑，折腾了好久才把瓶子剪开。为了让肥皂盒好看些，我拿起瓶子的另一半用油性笔在上面画了一双大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子，大概画了模样，再用剪刀剪下来，也是由于瓶子比较厚的.原因，剪下来的五官的边缘参差不齐，然后我又用双面胶把它们贴在有瓶口的那一半瓶子上面，把它立起来，咋一看，哎，效果还不错哦，很搞怪的样子。心想让这个肥皂盒更搞怪一些，我再剪一对翅膀贴上，样子更搞笑了。就这样，肥皂盒大功告成，我马上拿着我的制作品找妈妈，：“妈妈，妈妈，你看，我做了一个肥皂盒，好看吗？”妈妈一看到我的杰作，捂着肚子哈哈大笑了起来：“儿子，你怎么这样厉害，能想出做个这么搞怪的肥皂盒？”“我要的就是这个搞怪的效果，而且很实用哦！你看这里可以把它挂着墙壁上，下面的口可以流水。”我自豪地说。妈妈拿起来左看看右看看：“嗯，确实不错，儿子你太有创意了。”

　　正是这次的创作，让我感受到了创作的美，也让我深深地迷上了它，带给了我无限的乐趣！

小学五年级作文篇4

　　我是一名合格的无人机驾驶员，之前我学习的是航模班，而我今天要向大家讲述的事，也和航模班颇有渊源。

　　记得中级班的.时候，老师曾经让我们制作过一架木质滑翔飞机。把它扔出去，能在空中滑翔一段时间才缓缓落地。一天中午，我和妈妈拿着它去公园里飞，我心想，要是它能和大飞机一样有副翼，那该多好啊！说干就干，我找来几块上课多下来的木片，切下几片，做成长方形的，粘在了机翼上。用胶带粘了个半固定，这样更方便将副翼摆动。

　　副翼做好了，我又回到公园试飞，因为当时剩余的木片不多，所以我并没有真正把副翼做到与机翼同宽，而且不太精致，所以那时我一直认为会飞的非常差劲。

　　可是意想不到的事情发生了：飞机在天空中自由地翱翔着，而且只要风的强弱改变，飞机就可以随意调整飞行高度，后来，我才想明白：原来，只要风一强，副翼此时的形态就会变成阻力最大，从而缓慢飞行；风一弱，形态就变为阻力最小，从而快速飞行。副翼在飞行中不断调整，而它也在空中滑行了10分钟左右。我不禁感慨道：成功了！

　　世上无难事，只怕有心人。虽然那次成功比较意外，可是生活中却更需要处处留心观察，认真学习与复习。

小学五年级作文篇5

　　这是一头在田间干了十几年活的牛。它一身金黄的毛，像一匹黄缎子。两只弯弯的大角十分威武，眼睛忽闪忽闪的非常明亮，再加上四条健壮的腿，真像一位无敌勇士！见过它的人都会情不自禁地说：“好牛！好牛！”

　　外公待它特别好，每天都会割些又嫩又青的草给它吃。它总是用舌头一伸一卷，草就送进了嘴里。然后三嚼两嚼便吞进肚子里，空闲的时候才吐出来细细咀嚼。它那黑溜溜的大眼睛经常出神地望着外公，好像在说：“谢谢你主人！”这时外公就会拍拍它的头说：“好好干啊！”牛若有所思地眨了眨眼睛。

　　它的`确是一头勤勤恳恳、任劳任怨的好牛。每当外公带它到地里，给它套上犁，扬扬鞭子，不用吆喝，它便开始干活了。也许它明白这是自己的职责，也是报效主人的好机会。你看，它正迈开四条大腿，竭尽全力地埋头苦干，黑黑的泥土在它身后像海浪一样翻滚着。不一会儿，几分地就犁完了。外公又拿出青草来慰劳它。它欣喜地望一眼自己犁过的田地，低下头去吃草了。外公不住地抚摸着它身上的毛，亲切地说：“辛苦啦！快吃，快吃！”

　　啊！牛，土地的耕耘者，庄稼人的好伙伴。

小学五年级作文篇6

　　周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很是妒忌。

　　周瑜便让诸葛亮十天之内造十万支箭，而诸葛亮却说只要三天，并且立下了军令状。之后，周瑜派鲁肃去探听诸葛亮的`打算，回来报告周瑜。

　　诸葛亮请露宿准备二十条船，每一条船上要三十名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。鲁肃答应了，并且报告周瑜，诸葛亮不要造箭的材料。周瑜很是疑惑。

　　前两天诸葛亮没有什么动静。第三天的四更诸葛亮请鲁肃到船里，并吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去。这时大雾漫天，诸葛亮下令船头朝西，船尾朝东一字排开，让军士擂鼓助威。曹操看江上雾很大，看不清虚实，只好下令弓箭手朝对岸放箭，不让他们近前。过了一会儿，诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西逼近曹军水寨继续受箭。天快亮了，船两边草把子上插满了箭。

小学五年级作文篇7

　　每次在放学回家的路上，我都会被路两边美丽的鲜花，嫩绿的草坪还有树上那动听的鸟儿叫声所吸引，总是没有对来来往往的行人和车辆留下过很深刻的印象，也许我从不在意这些吧。可是，有一件事儿直到现在我还记忆犹新。

　　那是去年四月份的一天，在我放学回家的路上，当路过一家火锅店门口的时候，我无意中看到了对面人行道上一位弯着腰驼着背，步履艰难一瘸一拐的一位老人。这时看到他正在小心费力地跨过一个台阶，如此简单的动作对于正常人不算什么，可对他来说却是可望不可及的事儿，他费了好大功夫都没有迈过去。这个时候他的旁边也有许多来来往往的行人，可没有人去帮他一下，扶他一把，只是回头看了看，然后摇摇头就匆忙离开了。看到这种情景，我的心里又酸楚又难过，让我不能理解和充满着疑惑，怎么会是这样……。

　　在良心的驱使下，我急忙跑过马路去帮他，这时有个大哥哥也跑了过去，我们俩一起帮助老人扶上了台阶，此时老人高兴的对我们说“谢谢你们了小姑娘”我说“不用谢，往前走一定要多加小心”。

　　带着自豪感和困惑的我回到了家里，我把自己遇到的事儿告诉了爸爸，也把我心中的困惑和疑问都说了出来，爸爸听完了我的叙述笑了笑，用严肃而又和蔼的语言对我说“孩子，这就是现在社会上出现的一些负面现象，在这个处处讲文明的社会里，有些自私自利，别有用心的'人总是利用人们的爱心想达到个人的目的，去伤害诬陷那些帮助别人做好事儿的人。不过这些也只是极少数人的行为。可俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，“一只老鼠坏一锅汤”，因此有些人总是担心会给自己带来麻烦，抱着“多一事不如少一事”的态度。所以说你看到的一些人视若不见也就不奇怪了。不过孩子你这次做得很对，社会文明需要我们每个人都要做出努力，做好事儿的人多了，社会正能量自然就强大了“。

　　听了爸爸的一席话，我明白了不少，可这个疑问总还是萦绕在我的心头，直到现在还有些不理解。可不管怎样，如果再遇到这样的事情，我还会站出来去帮助需要帮助的人，用爱心，用行动去影响身边更多的人。

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