五年级作文优选【9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
望着明媚的天空，纯白的云朵，我心想：现在真是看荷花的好时机。
来到池塘，一如既往地很安静，我觉得这安静也是一种美。我俯在靠栏上，看着一朵朵亭亭玉立的荷花，颜色各种各样，因为颜色的不同，所以，形状也不同，有的像害羞的姑娘，遮遮掩掩；有的像想一个活泼的小朋友，活蹦乱跳；有的则像安静的书生，静静地看书……
有荷花，那肯定少不了荷叶。荷叶像是荷花的忠诚伴侣，又像是荷花的贴身保镖。它们与荷花一起跳舞，一起欢悦。其实，它还是小鱼们游乐的项目，小鱼们在荷叶下捉迷藏，玩得可开心了，荷叶看到了自己的功劳，还开心于摇着那细长的.腰。
河中这么好看的风景，船只一定也有的。水面上大概有三四只，上面坐的人一起有说有笑，十分和睦，像是在赞叹这美丽的景色，又像是在享受的这一切……
直至午后，毒辣辣的太阳才把我唤回来，这才发现人渐渐变少，但荷花依旧绽放着妖媚的姿身；荷叶依旧陪伴着荷花；小鱼依旧在嬉戏玩耍，我慢慢地走，默默地想：如果我是一朵美丽的荷花该多好！
五年级作文 篇2
春天到了，微风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，春天真美。
春天的风景是轻柔的，像妈妈的双手抚摸着你的脸。山青了、水绿了，湖泊明镜似得闪着光。湖边的柳树姑娘正照着镜子梳理她那美丽的长发。
这些美景是谁带来的呢？是春姑娘。春姑娘托着长长的衣裙，悄悄的`来到人间。
春姑娘是一个插花能手，她把一朵朵美丽的鲜花插满大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
那一朵朵小花聚在一起，花团锦簇，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时节，可把蜜蜂忙坏了。他们呼朋引伴，欢快的唱着，和彩蝶一起，在花丛中跳集体舞，这花朵上闻闻，那花朵上吻吻。
在山上，一群活泼的少年儿童，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，他们的童心随着风筝，飞上了蔚蓝的天。
人们在春风中，心情舒畅，笑声更朗。他们深信：洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。
一年之计在于春，春天是播种的季节，是万物欣欣向荣的季节，我爱美丽的四季之首——春天！
五年级作文 篇3
夏天，烈日总是当头照，空气中，四处都是热的精灵，他们作弄人们，令人们汗流浃背，甚至心烦意乱，直到下雨时，觉得总会有一种说不出感觉，令我心情顿时轻松了，好比放下了千斤大石。几道霹雳划开天空，乌云立即盖住太阳，天上闪电再一瞬之际将风雨合奏的交响曲前奏打响。轰隆隆！轰隆隆！令人惊恐，令人疯狂。下吧！下吧！不像春天那时的一滴两滴，而是百万大军从天而降，洗刷了这个充满精疲力竭的城市，振奋人心。打在水泥地上又重新弹起来，仿佛拥有着无限的活力，分成无数部分，好比大自然的烟花。落在水塘里，整个水塘沸腾起来，跳跃起来，打破以往的宁静，脱胎换骨，就像水与水之间的热舞，无懈可击，全世界都跳跃起来。噼哩啪啦！这种声音那么好听，不和谐之中的疯狂，不停的'飞溅，不停的飞溅，那一种无法形容的美，只有大自然才有这种能力。
我爱夏天的雨，就爱她的狂热，她的飞舞，充满着无限活力，仿佛令人重生，这是上帝赐予的恩惠。这种力量永远都会激励着我，每当看到雨，我就会重新充满精神的力量，令我不再惧怕任何困难，我将会和雨一样，扫开一切阻挡我的障碍。
五年级作文 篇4
你知道我怎么当上小老师的吗？事情是这样的：我们院里有一个是我的同班同学，一天晚上我在弹古筝，她在窗外听。听完了她给我鼓掌，然后她来我们家玩。当她看见钢琴时，说她想学钢琴。于是我爽快地答应她：行！我教你。
我先教了她一首小练习曲，因为她学过电子琴，所以学得挺快。她想天天来学，于是我就决定让她每天晚上七点半到九点来我家上课，先免费上三节。以后每节课一毛钱。呵呵！我一节课可是比她贵多了，150元一节呢！
第二天，她过来上课，我先让她把我布置的曲子弹一遍，如果弹好了再教新曲子。我发现她弹琴时的手形也不标准，容易折指、不会高抬指。主要可能是她以前学电子琴时的.手法不正确，养成了习惯不好改。我总是给她纠正，可不太容易改过来。我现在才明白：为什么老师都说喜欢教没有弹过琴的孩子，因为开始很重要，一旦错误手法形成了，改变比较困难。
当我教她双手弹时，她觉得有点难度，不会弹。都急哭了，我就拿了两颗糖哄她说：“给，回家好好练，觉得自已弹好了就可以吃一颗。”这么一说，她马上破涕为笑了。
当老师有点辛苦，但在教的过程中也挺有成就感的。
五年级作文 篇5
“安然小姐，请您先回去，病人现在还不能跟别人说话，请您配合，谢谢。”医生说完，便向楼梯口走去，安然失望的眼神落在了张医生的背影上，若隐若现的身影渐渐消失了。带着疼痛，安然拖着步子走到了重病监护室门前，无力的手贴在清晰的玻璃上，看着里面双眼紧闭的女孩儿，看起来是那么的无助。这个女孩儿的名字叫做桃乐丝，是安然的亲生姐姐。至于她怎么躺在病床上，那要从三天前那个冷的惊人的夜晚说起……
安然那晚喝了许多酒，所以记忆有些模糊，她只记得那天晚上，跟姐姐大吵了一架。
“你为什么总是处处跟我作对？
“安然，姐姐没有，你喝醉了，我带你回家！”
“我不要！你为什么这样对我！’’说完，她把桃乐丝推到了马路中央。
“安然！’’桃乐丝可怜的'眼神与安然冰冷的眼神碰撞，安然看着倒在地上的姐姐不觉烦恼起了一丝怜悯。可就在这时，远方亮起了一道光，一辆货车！可桃乐丝脚骨折了，很难站起来，再加上当时天很黑，没人会知道马路上坐着一位女孩儿。紧接着，就是可怕的碰撞声音“砰”，现场中，一切都让人难以想到的事，发生了……
桃乐丝醒来后，发现自己已经躺在了床上，周围的一切是那么陌生，那么凄凉，她嘴中呼出了两个字：“安然”。
虽然最后桃安然知道了真相：姐姐处处跟她作对，是为了保护她，因为继父想尽千方百计陷害乐丝和安然，让她们得不到财产。
但一切都晚了，当桃安然赶到医院病房的那一刻，姐姐已经奄奄一息了，她仍努力的说完了生命中的最后一句话：“姐姐永远爱你。”话语刚落，她带着微笑离开了妹妹。
安然哭着说：“再见吧，桃乐丝。”
窗外下着小雨，在那片空地上，有一棵大树的枝干正挡在一棵小树的头上，保护着它……
五年级作文 篇6
小朋友，你们知道《狐狸和乌鸦》的`故事吗？我给你们讲讲吧！
一天，狐狸去大树旁边，它看见乌鸦叼着一片肉。狐狸笑着说：“你好呀乌鸦！”乌鸦说：“你好！”肉就掉了下来，让狐狸给吃了。
过了几天，狐狸找山羊大叔去问问这几天是事情。山羊大叔说：“你要向人家道歉，要做好事，不要做坏事。”狐狸惭愧地说：“对，我要开始做好事。”
狐狸怀着忐忑不安的心，来到了小白兔的家道歉，狐狸心想：小白兔能原谅我吗？没想到，小白兔说：“我原谅你，狐狸你以后不能再做坏事了。”
狐狸来到了黄牛伯伯的家，狐狸抱歉地说：“黄牛伯伯，我错了，我不做坏事了。”黄伯伯微笑地说：“没事，你不做坏事就好。”
狐狸跟乌鸦说：“乌鸦，我错了。”乌鸦听了说：“不要再做坏事了，狐狸。”
狐狸再一次见到了山羊大叔，山羊大叔说：“这就对了，你要做好事，不要做坏事，要帮助大家，不要打别人。”
狐狸不停地在帮助小动物们，最终小动物们也知道了狐狸的悔改之心。
五年级作文 篇7
从前，在北边山林的一颗万年古松上，有着一只聪明伶俐，会说话的神鸟。不少国家的人都想得到这只神鸟，可都是高兴而去失望而归。
很快，神鸟的事就传到了邻国的一位大臣那里，他心想：“好厉害的鸟哇，只要我将此事告知君王，再捉住献给君王，君王一定会提升我的官职。”想着这些，他的脸上露出了诡秘的笑容。
第二天，大臣禀报了君王，君王一听龙颜大悦，立刻给大臣调动了大批军队，让他速速捉回。大臣马不停蹄的来到北边的山林里，在万年古松下，看见了那只神奇的鸟儿正在树枝上婉转地歌唱，没注意到他们的到来。大臣利用这个大好的时机，抽出一支麻醉箭，小心翼翼在将箭放在弦上。就在他刚要发出的那一瞬间，神鸟感觉到了动静，扑腾一下飞走了，箭落在了古松上。大臣心有不甘，一直等呀等呀！终于看到神鸟重新飞回在古松上。这次大臣吸取教训，不用箭，因为声音太大，这次用网了。经过他的布暑，形成了一个大的五角形，每人将网的一角拉住躲藏在大树后，等到时机成熟就开始收网。由于上次因箭没射中神鸟，大臣捕鸟心切，还没等到好时机，就匆匆下令，士兵刚要收网，神鸟突然大声叫道：“不好了，森林着火啦！快逃命呀！”士兵们信以为真，都纷纷弃网而逃，一时慌了神，阴差阳错地将网罩住了大臣，大臣又气又急，骂道：“你们这些蠢货，神鸟说的是假话，你们也相信，快点给我滚回来！”
前两次，都让神鸟巧妙逃脱，大臣感到自己真是有失风度，但也总结了经验。这次，大臣又实施了第三套方案：使用捕鸟器。他小心奕奕地将捕鸟器安置在离神鸟不远的地方，又巧妙地进行了伪装，然后就在旁边的树丛中隐藏起来，还学着鸟叫。神鸟以为是自己的同伴，便朝着声音传来的方向飞去，可到了捕鸟器十来步的'地方，神鸟突然发觉不对劲，又看到前面树丛里隐隐约约的人影，明白这又是大臣使用的诡计。于是，神鸟就大躺在地上嗷嗷大叫，装着被捕鸟器夹住的样子，大臣见状一阵狂喜，急忙冲上去，还不停的说：“神鸟呀，神鸟！你也有今天！”可是他话音未落，只听“啪”的一声，接着就是一声惨叫，原来捕鸟器已夹住了大臣的脚，神鸟从地上飞走了。大臣见捉不到神鸟，自己又负了伤，只好狼狈不堪的回到了王宫。
刚到宫殿门口，君王就高兴的迎上来，一个劲儿的问神鸟在哪儿，捉住没有，根本就不问大臣伤得怎么样。这时一听没有捉到，君王不由大怒，要将大臣处死。这时大臣跪地求饶，一边磕头一边说：“君王饶命，君王饶命……”但是王命难违，大臣最终还是被杀死了。
五年级作文 篇8
上网玩游戏、聊天好吗
正方：小学生聊天，玩游戏好处多。
反方：小学生上网聊天坏处多。
正：现在是信息社会，网络时代。作为未来社会的主力军应该掌握熟练运用网络的技术，因此我认为小学生上网聊天好处多。
反:我不同意正方的观点，小学生的主要任务是学习，因为，小学生应该把主要的精力和宝贵的时间用在学习上。上网聊天，游戏坏处多。
正：网络游戏丰富多彩，促使动脑，动手对我们的智力的开发很有好处。
反：正因为网络游戏的丰富多彩，才是学生受到不健康的内容的影响，有的'同学生沉迷网络游戏不能自拔，成绩一落千丈，网网络游戏对我们的毒害太深了。
正：学生收到不联网站的影响，是他们没有顽强的意志和健康的心理素质。与网络游戏没有什么关系，事物都有正反面，枪可以打人，也可以打朋友，你能说用枪的坏处多吗？
反：这时应为我们年龄小，非辨是非的能力差，因为学生更不能玩游戏。
反：对辩友的话让我想到了一个寓言。一个农夫锄田时，偶然捡到了一只撞在树桩上的兔子，便放下锄头守株待兔，结果不但没有捡到第二只兔子，还荒芜了田地，如果上网那聊天偶然一次救了人的性命，并以此为借口沉迷网络游戏中，那荒芜的将是整个人生。
五年级作文 篇9
一想起那件事，我就会不由自主地流下眼泪，像细雨那样纷飞，像钢琴曲《再会》那样悲伤……
记得那是前两年的事。我和妈妈开开心心地去我表弟家玩，本来我满面笑容，可去到那里我就不高兴了。
原来，妈妈在我不知道的情况下，把我最心爱的巧克力、牛肉干……许多好吃的都拿走了。这一次，我没理她，过了一会儿，更令我生气的事发生了。
表弟刚睡完觉，显得无精打采的。我原本以为妈妈在表弟面前也是最爱我的，可事实恰恰相反。妈妈去逗我表弟，刚开始还没那么过分，可过了一会儿，妈妈已和表弟玩得不亦乐乎，似乎这世上已经没有我的.存在了。
我眼圈红红的，晶莹的泪水在眼眶里打转，我一溜烟地冲进厕所，默默地流着泪水向镜子诉苦：“为什么妈妈这么不爱我，为什么她这么做却体会不了我的心情，难道她真的更爱表弟吗？”天色暗下来了，孤独的我显得特别没人爱。我忍住了，跑出了厕所，无声息地坐在椅子上发呆……
不知不觉的，我已经回到家里。晚上我没有理睬妈妈，也没有和她说话。
该睡觉了，我鼻子酸溜溜，脸涨得通红，眼睛一闭，嘴巴一扁，大颗的泪珠从脸颊无声地滑落。房间里黑漆漆的，是那样孤独，是那样凄凉，整个房间就只剩下我哀伤的哭泣声，渐渐的，我睡着了……
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