实用的五年级作文5篇（优）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是独一无二的;强大的力量一一母爱,会使"不可能"变成"有可能",使"无"变成"有",使"虚"变成"实".
我的母亲是别人无法比较的母亲在我肚子饿了时,是一位厨师;在我上学要迟到时,是"闹钟";在我不会写作业时,是一名老师;在我遇到困难时,是一名优秀的警察;在我生病时,是一名医生......
有一次,我因扁桃体发炎,都化浓了,妈妈背着我到处去医治,可就是治不好.妈妈费尽了力气找到了"百灵药店",百灵药店的医生叫我每天去看病.就这样,妈妈反反复复的背我去看病,每天上下楼梯.我看着母亲额头那豆大的汗珠,忍不住流下了眼泪,这一颗颗眼泪里包含着我和妈妈的母女情.到了最后,我的病终于治好了,妈妈看着我健康的样子满意的笑了.
这就是母爱的`力量,母爱的力量是伟大的,是无法抵抗的
五年级作文 篇2
我是热爱我的生活的，我一直在为它努力着。我常会仔细端详我的房间，那书桌上摊开的书本，飞舞的笔，是我在努力呀；那琴键上跳动的音符，流畅的旋律，是我在努力呀；那满墙的笑脸，微笑的空气，是我在努力呀……那么多那么多我努力的影子呀。
妈妈说我从小就是一个努力的孩子。才刚几个月大，就爱在地上玩，看见其他的孩子爬来爬去，感觉特新奇，于是小小的我不服输的努力起来了。可笑的是，我两手一撑地，慢慢往后退，妈妈跑来帮我纠正姿势，但我始终不会爬。看着其他那些快乐的爬的孩子，我努力的练习。我从来不哭，因为我要靠努力来完成这项任务呀。再后来，我很快学会了走路，尽管我始终没有尝试过爬的滋味，但是我努力过了，我的每一次后退，不正代表着一次前进吗？
后来长大些，生活中很多事情在变。但唯一不变的'是，我在努力。那时的我，也许还对未来一无所知，但我努力着，因为我相信，未来虽远，但定会漂亮，就在于我努力着。
6岁，我报名参加了电子琴级别考试。准备的那段时间，对我来说至今刻骨铭心。一天不知要练多少个小时，身边有妈妈在监督，楼下不时传来小伙伴嬉戏的声音。我努力着，一遍又一遍，把那些干扰我的声音排除在外。我给自己下了军令状，拿到优秀！我疯了一样的努力，每弹错一个音，我就用针在自己手上扎，白嫩嫩的小手渐渐变得满是伤痕。妈妈心疼的叫我别折磨自己，我哇的一声哭了起来，是呀，我也懂得疼，但是我得努力呀！
现在的我仍然在努力，常会捧一本书，坐在树下静静读，抬起头，看见球场上跳跃的身影，瞧见天上纷飞的鸟儿，闻见花朵静静的开放，听见溪水肆意的流淌，他们，在努力着呢！
我合上书，闭上眼，看见那条伸向未来的路，路上，是我努力的身影。
五年级作文 篇3
过年前，我和妈妈做了一次春节大扫除。
首先，由妈妈安排任务，妈妈负责擦玻璃、整理客厅，我负责扫地、顿地、整理卧室。
然后，我和妈妈就开始开工了。开工时，我问妈妈：“只要顿地就可以了，因为顿地也可以把垃圾顿走，为什么还要扫地呢？”妈妈说：“因为有的垃圾墩布是弄不下来的.，比如灰尘等。”“哦，原来是这样啊！”我说。
先开始扫地吧，我拿着扫帚，搓来搓去，不一会儿，垃圾全都被扫出来了。
扫完后，就开始顿那些扫不下来的黑脚印啦，我考虑了一下，应该从里面往外顿，然后等干了以后再进去。说干就干，我先把最里面的角落清理了一下，然后一直顺着往外顿……啊，终于顿好了。
最后，只剩下了整理卧室啦，我先从抽屉开始，只见抽屉上有很多毛绒玩具，我把它们都整理了起来。然后吗，再收拾一下四个桌子，有两个桌子上有前天天凉的衣服，我把它们都收拾了起来。只剩下了镜子了，我拿上纸卷，撕了一点，打来一小盆水，把纸巾沾到水里面泡一泡，然后把镜子收拾了一翻。
现在去看看妈妈那边怎么样吧，我问妈妈：“玻璃擦完了没？”妈妈说：“只剩下一个玻璃了。”只见妈妈拿着拖把，擦呀擦牙擦，把玻璃擦得闪亮闪亮的。
最后，妈妈把客厅收拾了，又来看看我做的怎么样，妈妈说：“挺干净的，不错！”我高兴地笑了。
五年级作文 篇4
周二下午1+a走读课如期举行，我顶着炎炎烈日走进了科学探究的课堂教室。一进教室，感觉更闷了，不到一分钟就满身大汗。这节课要是能做个有技术含量的解暑降温的小制作就好了！
一会儿，老师开始发手工制作需要的配件——扇叶、电池、电线、马达……，同学们一脸茫然，这是要干什么？老师告诉我们这节课要做小电风扇，我豁然开朗，老师太了解我们了！这还不简单嘛！我抓起一把东西就开始组装，十分钟后我的电扇大功告成了，我迫不及待地打开试了试，一试就给了我当头一棒，我发现风扇转起来，一上一下的'，非常不稳定，老师告诉我，因为选用的是软扇叶，吹一会儿扇叶容易跑偏，所以时不时的要拿手调一调，我调了，扇叶是稳定了，可是只有拿风扇的感觉凉风阵阵，其他地方都没有风啊！于是我又去请教老师，老师拿这小风扇这儿看看、那儿瞧瞧，终于发现了病根儿。
老师说：“看见这两条线没有？”老师指着两根差不多的电线问，“你把这两根线接反了，红线应该接在左边，黑线接在右边！接正确了就好了！”老师打开电扇，拿了一张纸放在扇叶上，纸飞了起来，老师说根据伯努利定律，如果风是向下吹的，纸就会被吸在扇叶上，纸向上飞了，证明风扇“转对了”！根据老师告诉我的几条组装方法，我的“飓风一号”终于“重生”了！第二天下午的六一儿童节联欢会，主题恰好是疯狂扇子，在联欢会上我的小风扇很出众，并赢得了班级最佳的创意奖！
这堂课使我受益匪浅，不但做出了一个小电扇，还明白了一个道理，做事要细心，出了错就要找到病根加以改正，才能把事情做好！我觉得学校举办的1+a课实在是太好了，尤其是那堂科学探究课！
五年级作文 篇5
星期一，我拿着在图书室办理的图书证，一蹦一跳的去图书室借书。
哇，一进图书室，就有许许多多的人在借书呢！看着同学们都陶醉在书的海洋中，使得整个图书室变得安安静静。为了不打扰同学们，于是，我便蹑手蹑脚地走进选书的地方。一看，书架上的书真是琳琅满目，真是不知该拿哪本呀！经过我的左挑右拣，总算挑到了一本满意的书，名《好词好句》。
我打开这本书，便津津有味地读了起来，哇！里面的好词好句真妙呀！突然，我感觉好像被一块磁铁吸住了一样。看着看着，书中的知识把我迷得如痴如醉、回味无穷，让我爱不释手，书中的笑话更是精彩绝伦，于是，我便急急忙忙地跑去借书处借书。
一来到借书处，队伍可排的真长呀！看起来就像一条龙似的`。
我焦急地等待着，心里可着急了，就像一只蚂蚁在锅上团团转。等了大半天了，终于轮到我了，我小心翼翼地将书和借书证一起交给老师。老师对我笑了笑说：“小同学，这可是本好书哟！”我点了点头，赶忙把书拿走，突然，我听到了一阵叫声：“小同学，你的借书证忘拿了！”我匆匆忙忙的拿回借书证，对老师说：“真是不好意思，刚刚忘了拿，真是谢谢您！”老师客气地说：“没关系，以后要注意哟！”我点了点头，欢欢喜喜地冲到教室里阅读。
经过这次借书，我终于明白了书籍是人类进步的阶梯的含义，以后我一定要多借书！
【五年级作文】相关文章：
五年级作文11-04
【经典】五年级的作文04-19
【经典】五年级作文09-17
(精选)五年级作文08-29
五年级作文[精选]10-14
五年级的作文[经典]08-15
（经典）五年级作文08-07
[经典]五年级的作文08-09
五年级的作文11-05
[精选]五年级作文07-13