(通用)五年级的作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
春夏秋冬，各是一幅迷人的画作。春是一幅生机勃勃的画；夏是一幅蓬勃成长但又蚊虫肆虐的画；秋是一幅瓜果飘香，秋风习习的画；冬是一幅白雪皑皑寒风入骨的画。其中我最爱的是夏日。
这是一个下雨的早晨，我早早地起了床，推开窗，只见太阳也是刚刚起来，凉风吹拂着我的脸颊，空气中还弥漫着一层薄雾，四周朦朦胧胧的。树上有一只小鸟，“早起的鸟儿有虫吃”，看来，说的'就是它了。
“哦，我起得和太阳一般早。”我轻轻地说，生怕惊扰了这宁静的时刻，突然，我回身跑进家里大喊一声：“起——床——了！”。
吃完早饭，爸爸送我来到了游泳场学游泳。首先复习蛙泳。我刚戴上泳镜，就感觉背后有两只温暖的大手把我抛进了泳池。我吓得“哇哇”大叫，赶紧划动手臂，向边上挣扎。等我浮出了水面，回头一看，教练正笑嘻嘻地冲着我笑呢，原来是他做的恶作剧。
游完泳，我拖着疲惫的身体往家走，路上听到了蝉在浓密的树枝上，“知了，知了”地叫着，鸟儿从头顶飞过，停在前面的树枝上，“叽叽喳喳”地唱着歌。多么美好的景色啊！
回到家，妈妈已为我切好了沙甜解渴的西瓜，我高兴地扑了过去，最后吃得满脸都是汁水和瓜瓤。
该睡觉了，全家一片漆黑，我也渐渐进入了梦乡。“嗡嗡”，什么东西这么吵？是蚊子！我的大脑里仿佛有一道闪电划过。我静静地躺着，一动也不动，等着蚊子慢慢地飞到了我的耳边。我轻轻地举起了手，小心地向蚊子的方位靠近，然后一用力，狠狠地给了自己一巴掌。我打开灯一看，蚊子居然没有打着——我白打了自己一耳光，而蚊子却正悠闲地落在墙角，好像正在嘲笑我呢。
我不甘心，轻轻地走过去，张开手，瞄准蚊子使劲地拍了下去——还是慢了一拍，又让蚊子逃脱了，而我的手掌却觉得火辣辣的。
我恼羞成怒，在屋子里不停地追逐着蚊子，最后惊动了妈妈，妈妈拿来电蚊拍才最终帮我解决了困境。这下终于可以睡个安稳觉了。夏天尽管有蚊子的骚扰，但“人蚊战争”却也给生活平添了不少乐趣。
夏天的景色，无比宁静自然；夏天的泳池，无比清凉；夏天的天空，无比纯净。
五年级的作文 篇2
国庆节那天，爸爸妈妈带我和哥哥去恒大绿洲看灯展。
好不容易到了恒大绿洲，可谁知在外面绕了一圈，我们都没有找到入口。爸爸好像想起了什么，笑嘻嘻地说：“到我大显神威的时刻了。嘿嘿！”说着便拿起手机打开地图。“啧啧啧！”我伸手做了个鄙视的动作，“这算什么本事呀，那边有个人，用手机搜还不如去问问路呢。”老爸很不情愿地放下手机，把车开了过去。我们终于问到了路，折腾了大半天，原来入口就在附近。
进入恒大绿洲里面后，看到一路往回走的人，妈妈嘀咕着说：“看样子也没多好看呀。”我说：“进去看看不就知道了，万一是他们来得早，看完了正好回去呢？”
走进入口之后，我们便来到了一个灯的世界，灯的海洋。
草丛中隐藏着成千上万盏灯，微风吹来，灯光若隐若现。我急忙对妈妈说：“拍呀，拍呀，快拍呀！”“这些有什么好拍的，后面的才好看呢！”妈妈满不在乎地说。
我快步走到前面，站在软软的草地上，看着眼前的灯不禁目瞪口呆：洁白的天鹅仿佛在游动，鹿妈妈和鹿宝宝正在草地上觅食。这些灯构成了一幅幅神奇的画面。不管这些，继续往前走。哟！那不是传单上的“时光隧道”吗？走进去抬头望，七色的'灯光构成了一条巨型隧道。
前面的灯构成了一个个美丽的图案：凶猛的老虎，机灵的小猴子，栩栩如生的大象，怒吼的飞龙，乘风破浪的船……真是琳琅满目，目不暇接。
一盏盏灯发出迷人而耀眼的光芒，到处星星点点，仿佛天上无数个星星在眨眼睛。这真是一次有趣的灯展啊！
五年级的作文 篇3
“听说中考的时候游泳可以代替跑步。”“嗯，是的，还是游泳省力些，我准备给我女儿报名。”……真的吗？ 无意中听到妈妈要叫我去学游泳，很舒服，悲的是好不容易盼来一个暑假，又不能睡懒觉喽！因为早上要7点钟起床， 虽然比上学晚起了半个小时，但我还是有些不情愿。唉！就坚持15天吧！
终于开始学游泳了！我穿上泳衣，带上泳帽，泳镜，系上浮力带，全副武装，准备游泳。我将浮力带吹足，以免自己沉下水去，刚下水。我就挺紧张的，教练就耐心的说：“放松，放松，别紧张，就像在水里走路一样，嗯，对了，放轻松，向两边滑……”我明白了，心想：反正有浮力带，沉不下去的，就算沉下去了，去年和外公学了有些基础在这，应该没问题的，于是，我就悠哉悠哉的游过去了，一会儿就到终点了，真快呀！我很高兴，因为我终于可以游到终点了！
游了几圈后，教练看我们都能比较适应水中的环境了，于是初步的教我们手和脚在水中的姿势：手要往两边滑，要有力，到位，就像画爱心一样，一定要收在腰部，说着，教练就给我们做示范 。教练的手一遍一遍的做着动作，我们也跟着一遍一遍的学，稍有不对，教练就即时纠正。脚要往两侧蹬，要用力，教练强调了“用力”二字，脚背要勾起来，整个肢体形状像一只鼓起来的青蛙，这只青蛙想要往跳，随着脚的一伸一缩，人就往前游，这就是蛙泳。看着教练的示范，我觉得学习蛙泳，姿势很重要！
教练居然让我们跳水！天呐！我天生就胆小，怎么跳水？跳台其实很矮，很容易跳到水里，但如果姿势不正确，笔直的`跳了下去，可是这样很容易磕到后脑勺。所以，需要双手向前伸，整个人往前纵。可是，我不敢跳啊！我的脚发抖。什么都不管了，别人跳下去都没事，我……我应该也没问题吧！我闭上眼睛，只听“扑通”一声，“太近了，太近了，下次游远一点……”“哦。”我很轻的应了一句，也不知道教练听见了没有。又经过后来很多次的跳水，我终于不害怕了，跳得也更远了。
后来的几节课，我们渐渐熟练了蛙泳的姿势，也学会了憋气，教练也叫我们放开浮力带，练习游十五米。起初，我还有些紧张，心想：万一突然呛水了怎么办？万一沉下去了怎么办？万一……后来一细想，这么多教练在，怕什么？脸上的“乌云”一下子就散开了，准备挑战自己！到我了，我纵身一跃，跳进了游泳池，游了起来，想象浮力带还牢牢的绑在我身上，想象着我就是一只青蛙，在水中漫游，想着想着，我就到了终点，我长舒了一口气。
游泳课结束了，15天仿佛一下子就从我指缝间溜走了，真快呀！想想这几天游泳，觉得很快乐，很满足！
五年级的作文 篇4
在我记忆的储藏室里，每一本书都记载着我的快乐、悲伤、 难忘和感动。在这堆旧书中，有一本书格外不同，因为书里记载着的是一件让我记忆犹新，哭笑不得的事。
有一天，妈妈突然给了我一册书，这册书共有10本。我翻开看了书的简介，就相信自己一定会迷上它。晚上写作业时，书就像饥饿的人遇到了一次免费的大餐一样，吸引着我。我把作业仍到一边，急切地打开书，就像一匹恶狼贪婪的读着;也像一根小草，努力地吸取阳光和露水。正当我沉迷于知识的海洋中时，突然听到妈妈说：“这么久了，作业写完了吗?我马上就来检查。”我赶紧把书轻轻地放在一边，抓过作业就写，边写还边想着如何才能在今天把那个故事读完。哦!对了，就这么办。我踮起脚尖，走到床边，把那本书小心翼翼地放在枕头下，心里想着这样做不对，但是故事太吸引人了，所以顾不了那么多啦!因为心急，作业潦草了许多。我以最快的速度洗漱完，准备睡觉。妈妈还夸我：“今天做事真利索。”我偷偷地笑了，那是因为——我要看书。上了床，我的心怦怦直跳。妈妈走后，我赶紧开灯，拿出书，接着看。过了不知多久，我的'眼睛真酸呀，抬头一看表，天啊，我都看了一个多小时了，明天还要上学，赶快睡觉。后来妈妈整理床时，发现了我的秘密，吵了我，还说要把书扔了。我哭了，恳求妈妈不要扔，我下次再也不敢了!
读书，给了我很大的帮助。书，把无知的我领进了知识的大门，陪伴我攀登知识的高峰;书，使我的心灵得到了净化，让我插上了想象的翅膀;书，使我的人生越来越精彩，是我一生中最好的朋友。
五年级的作文 篇5
妖娆、艳丽、婀娜……荷花和这些词语一点都不沾边，廉洁、优雅、馨香……又似乎所有词语又无法修饰荷花这样的“君子”。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……由古至今，描写荷花的诗句数不胜数，无一不是荷花的廉洁令他们震惊。生在不起眼的小池里，不需要很多养分，就可以开出花，结出果。与别的花稍有不同的是它开花与夏季，花大且美。当缕缕香味扑面而来时，你会情不自禁的闭上眼睛，深深地吸一口气。
一次，经过公园的荷花池时，母亲问我们：“你们知道荷花有什么好处？”“荷花的果实可以吃！”“荷花的花瓣可以放在房间里让空气更清新。”我和妹妹都争着说。是的'，荷花最珍贵的一点是它虽然长在一个不起眼的地方却可以开出美丽的花，正如一些廉洁的人，生在风气败坏的社会上，却依旧廉洁。
啊！荷花，我敬佩你！
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