五年级的作文

时间：2025-11-20 20:32:54 五年级作文我要投稿

（优选）五年级的作文9篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

（优选）五年级的作文9篇

五年级的作文篇1

　　老师，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛……古往今来，有多少人赞颂过老师。但我却不时听到有的同学说：“唉，老师太严厉了，我不喜欢”“我讨厌××老师”……这些同学讨厌老师，并不是因为老师不尽责，而是因为老师不是他们心目中的好老师。

　　我希望老师是一个不仅在学习上能帮助我们，而且在生活上也能够开导我们的好老师。

　　我心目中的好老师是知识的导航人。他知识渊博，帮我们驶向知识的彼岸。上课时，用生动、形象的语言传授我们知识，让我们轻松、愉快地在知识的海洋里遨游，感受到学习的乐趣。当我们不懂时，他会耐心地讲解，绝不会半途而废。当我们遇到难题，没有头绪而十分焦急时，老师会来到我们身边：“这和哪些知识有关？慢慢想，你一定能够攻克难题的。”这样让我们信心倍增，会重新找到思路。看到我们恍然大悟，他也会心地笑了，仿佛是他自己解决了问题。

　　我心目中的好老师是人生的警示灯，无时不刻在提醒着我们，使我们能够保持清醒的头脑。当我们进步时，骄傲了，老师会板起面孔严肃地说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。”这样我们就不会被成绩冲昏头脑。当我们做错了事，老师不会使我们的自尊心受到伤害。他会给我们讲小故事，使我们从中懂得了道理，老师的`循循善诱，就像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声”，让我们健康地成长。

　　我心目中的好老师是坚毅的，有着和翠竹一般顽强不屈的精神。这样，我们会佩服他，会以他为榜样，会认真听从他的教导。当我们遇到困难时，害怕了，退缩了，想逃避困难。这时，老师会在一旁鼓励：“坚强点，要像竹子一样面对暴风雨有顽强不屈的精神。你一定行的！去战胜它吧！”这样我们会树立信心，勇敢地去面对困难并且战胜它。

　　我心目中的好老师还是我们的“父母”。他无微不至地关心我们：天气冷了，他告诉我们要多增添衣服；天气热了，他告诉我们要多喝开水。平时，他要我们早睡早起，要我们多锻炼身体……我们时刻都能感受到他的亲切、温暖。他还是我们推心置腹的好朋友，我们有什么开心的、伤心的、烦恼的……都可以和他分享，向他倾诉。

　　这样的教师，谁不喜欢呢？谁不羡慕呢？我相信，在我们身边，一定会有我心目中的好老师，或许将来，你、我、他就是学生心目中的一位好老师！

五年级的作文篇2

　　温暖的地方需要充足的阳光，父母是我们的依靠吗?不是，父母是我们最好的朋友。

　　我愿父母交朋友，因为我需要父母给予我无与伦比的力量。这力量是父母给我的关爱，是父母对我的付出。这力量化作了我的的信心、我的勤奋、我的意志，父母点燃了我的理想之火，鼓励我踏上新的征途。

　　我愿和父母交朋友，在我生病的时候，有朋友般的爱鼓励着我，像朋友般的给予我战胜恶魔的力量。在一个暴风雨和雷电交加的夜晚，我坐在补习班的教室里专心致志的听着老师讲课，这是雷电响起，让我不知所措。在雷电交加的晚上，父母在补习班的门口等了我几小时直至我放学，这时让我感受到父母向朋友般的出现在我的面前，在我有困难的时候向我伸出那光明的双手。和父母交朋友，是我的荣幸，因为你们是我的父母，更是我最好的朋友。

　　我愿和父母交朋友，每当我在闯祸的时候，从父母的眼神中可以看到朋友般诚实的眼神;每当我把房间弄得乱七八糟的时候，父母会有一双朋友般勤奋的手帮我把房间收拾得井井有条;我会爱朋友般的'你们，因为你们是我心目中智慧的结晶。

　　我愿和父母交朋友，因为你们给予我爱的港湾，记录了你们的辛劳。微笑，凝聚了你们的欢悦。眼神，闪烁着智慧的火花。和你们交朋友，你们用丰富的感情教导了我。和你们交朋友，你们有生命的火焰塑造了现在的我。

　　我愿和你们交朋友，因为你们是给予我生命，给予我爱的思想——你们是我的父母，因为有了你们，我的人生才有了你们对我爱的关怀。

　　我愿和你们交朋友——因为你们是我的父母。

五年级的作文篇3

　　爸爸给我从奶奶家抱来一只刚出生的小狗。它浑身雪白得像一个毛茸茸的小雪球，让人见了忍不住想起了冬天。

　　它真的太可爱了！胖乎乎的小脸上一张小小的嘴巴，还有一个湿乎乎的鼻子。上面窜出两个亮晶晶的眼睛。茸毛里长出两只粉红色的小耳朵。这感觉真妙啊！我好像在一个温馨的小屋里，点着蜡烛，吃着零食，看着电视。嘿嘿，想哪去了！我和爸爸妈妈经过冥思苦想，最终给它起名为“小皮皮”。这名字不错！

　　皮皮刚开始老是哆嗦，它应该是害怕吧。妈妈拿了一个纸箱，然后铺了两层垫子。一层是大的，蓝的，在下面。一层是小的，灰的，在上面。它可能是喜欢蓝色的吧？皮皮睡觉时老是在第二层多出来的地方睡，因此，我把两个垫子换了一下。

　　我和皮皮在玩耍时不知不觉中就过了三个小时。到了吃午饭的时间了。我用喝八宝粥的小碗，给皮皮盛上了饭，放到了皮皮小窝的旁边，用胶布把碗粘到了地上。皮皮闻到了香味，眼睛一下子睁开了，迅速地站起来，连滚带爬地跑过去，哎呀，站不稳，摔了个四脚朝天。我把皮皮“放”到小碗旁，我也去吃饭了。爸爸忽然看到妈妈的眼睛睁得老大，脸上还带着惊讶的笑容，他顺着妈妈的眼光过去，“哇噻！小皮皮竟会倒立着吃饭！”我闻讯回过头来，“喔”了一声，“原来是这样。”妈妈说：“怎么啦？”“哈哈，皮皮太小了，够不着碗里的饭，只能倒立着吃了呀！”我给皮皮换了个更小的碗。结果碗老是跑，皮皮也得东倒西歪地跟着跑。“对了，我忘了把碗粘住了！”……经过一番折腾，终于可以享受午餐了！( )

　　到了晚上，我抱着皮皮，在微弱的灯光下，轻轻地抚摸着它那柔软洁白的茸毛，皮皮渐渐地睡着了，我慢慢地把皮皮放在小垫子上，悄悄地说了一句：“皮皮，晚安。”

　　早晨起了床，我伸了个懒腰，到客厅却找不着皮皮了，我在那焦急地东找西找，却还是不见皮皮的踪影，怎么办呢？忽然我听到桌底下有声音，一看，皮皮在那玩儿玻璃球呢。我长舒了口气。我连忙抱起皮皮，说：“你吓死我了！”

　　早饭过后，我和皮皮玩，我让它坐在我的右手心上，而我的左手扶着它，就这样来回荡啊荡，就像摇篮和秋千一样。我还拿出了我的玩具，皮皮站在上面玩，显得皮皮那么小。嘿嘿，本来就小。

　　中午我们去饭店吃饭，我带着皮皮去了，幸好没有小孩，要不然，他们会一个劲的缠着小皮皮。我喂了它几口菜，它就在我的.胳膊上睡着了……我吃饱后，皮皮也醒了，我抱着它出去了，把它放到地上，自己走了几步又回来了。它很听话，我不让它上酒瓶子上去，它刚想上就把脚缩回来了。（其实，我也不知道皮皮能不能听懂我的话）

　　明天该上学了，两天过得真快！

　　“再见了，皮皮，我上学去啦。”皮皮轻轻哼了两声，好像在和我说再见。

　　嗯，终于放学啦！皮皮在门口，看见我，便跑过来，我满心欢喜地抱起皮皮，走回了家。我很高兴，这是皮皮第一次迎接我，我真是开心得不得了！

　　上次，妈妈，我，和皮皮一起去姥姥家玩，妈妈骑一个车子，我骑一个，皮皮在我的车筐里。它安静乖巧地坐在里面，一会看看风景，一会看看我。特别乖。

　　“快到冬天了，咱们把皮皮送人吧，这太冷。”“不，我不送”我哭着喊着，“可这儿太冷，皮皮太小，怕冷。”妈妈平静地说。“可是，可是，……对了，咱们家也没炉子，屋里冷，我姥姥家有炉子，挺暖和的。就把皮皮暂时放到姥姥家吧，这样我也能常见着皮皮。”我投去央求的眼神，妈妈说“行。”

　　这一次，我又骑着车子，把皮皮送到姥姥家。可是皮皮在车筐里一个劲儿地往外爬，爬上去，又差点摔下来，幸好我一个手拽住了皮皮，不然，皮皮就摔着了。我根据皮皮这两次坐车筐的反差一想：皮皮一定也不想离开我。我深呼吸，眼泪没流出来。说实话，我真的特别不想把皮皮送出去，虽然是我姥姥家，但我只能最少七天才能见到皮皮。

　　过了几天后，我去了姥姥家，皮皮看见我就热情地跑过来，我把它抱起来，再次抚摸了它那柔软洁白的茸毛。皮皮已经不认识妈妈了。后来爸爸去后，皮皮也不认识爸爸了。吃饱饭，我又依依不舍得离开了。

　　后来妈妈给我说，姥姥把皮皮送给姨姥姥了。我的心裂了一条缝。因为我一年才能去一次姨姥姥家！

　　回家后，我每天都会梦到我与皮皮那段美好时光！

　　过了不久，我在姥姥的口中听到了皮皮的死讯：皮皮被藏獒咬死了！我的心真的碎了！皮皮！我的皮皮！我的眼睛湿润了，眼泪还在不停地打转……

　　时间已经过去了这么久，皮皮还经常出现在我的梦里，同我一起重温那些快乐和悲伤，那段和小狗皮皮一起走过的日子，使我终生难忘。

五年级的作文篇4

　　那是一个下着雨的秋夜，我发烧了，躺在床上翻来覆去睡不着。突然我咳嗽了两声，对面房间的妈妈猛然惊醒，问我“吴宏禹，你怎么啦？”我答道：“我喉咙不舒服。”

　　妈妈一听，立即下了床，披上一件大衣，直奔我房间。一量体温，38。7度，必须上医院了。天上黑云遮住了星月之光，只有路边两旁的路灯闪着昏暗的光。医院不太远，我们一人一把伞，步行到了医院。

　　医生给我做了检查。妈妈赶紧问：“医生，怎么样啊？有没有事呀！”“发烧，支气管发炎，是受凉所至。没什么大事，只是要吊两天盐水。”医生边说边在电脑上开药，“这是药方。”“好的好的，谢谢您了，医生。”妈妈拿着药方退了出去。“要多喝水！马上就要吃药。”医生又叮嘱我两句。药准备好了，我和妈妈突然发现一个严重的问题——没杯子装水。没水怎么吃药呀！而且医生又特别叮嘱多喝水。“我这就回去拿。”妈妈边说边拿起了伞。我一看窗外，雨下大了，路上没有行人，只是偶尔一辆汽车呼啸而过，不留任何痕迹。“在医院里借个杯子放水吧。”我拉住了妈妈，“外面雨大呢！”“没事！家又不远！”妈妈一甩手，拿着伞匆匆冲进了雨中，又留下一句话“待着别乱跑！”我只得看着妈妈的背影越跑越远，最终消失在茫茫的雨幕之中。

　　二十分钟过去了，妈妈奔着回来了，只是手中多了个不大的`杯子，脸上多了一些雨水与疲惫。

　　爱是什么？爱在我们身边，爱是那匆匆冲进雨中的背影和那医院中的一杯水。

五年级的作文篇5

　　假如我有一百元钱，你一定会以为我回拿那一百元钱去买美丽的洋娃娃，还是在炎热的夏天吃几根凉爽的冰棍，还是去买一双漂亮的鞋子。还是去吃一顿肯德基。

　　不，你错了，我会把这元拿去捐给四川的那些灾区小朋友，洋娃娃和鞋子只能暂时满足我那小小的虚荣心，冰棍只能暂时解渴，吃一顿肯德基只能暂时解饿，与其把这元拿去大肆挥霍，还不如拿去捐给灾区正需要爱心的灾区小朋友。看，他们坚强的的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在简陋的帐篷里传来的朗朗书声，你一定会觉得很欣慰，在看看他们在那么恶劣的条件下，都要认真的读书，而我们呢？这不正是一个对比吗？

　　我们要学习灾区小朋友那种在恶劣环境下艰苦读书的精神，这种精神值得发扬，我们在灾区小朋友身上不仅要学习坚强的'精神，还要懂得为社会献一份爱心，有句歌词不是这样说的吗：“只要人人都献出一点爱，世界将会变的很美好。”愿我们一起携起手来，一起创造辉煌的明天。

五年级的作文篇6

　　希望是什么?希望是点燃个人生命的熊熊火焰，给人信心勇气和力量;希望是一泓明净的清泉，洗去人们心灵的空虚和精神上的颓废;希望是黑暗中的一盏明灯，照亮人们战胜困苦，走向成功。人若失去了希望，犹如雄鹰没有了翅膀，大树丢掉了根基。

　　记得友人讲过这样一个故事：一位盲人琴师，他最大的心愿就是在有生之年能够看到这个世界。可是他遍访名医，却未遂心愿，几乎失去了活下去的勇气。一天，一位长者对他说“我给你一个治眼良方，不过，你得弹断一千根琴弦，才能打开……”于是，琴师游走四方，遍传美妙旋律，年复——年。多年过去，终于，他弹断了第一干根琴弦。他迫不及待地将那张一直藏在怀里多年的良方拿了出来，请明眼的人代为看看是什么。明眼人接过方子一看，说：“这是一张白纸吗，没有一个字。”琴师听罢，顿时潸然泪下……但突然，他明白了“一千根弦”的.含义――“希望”。就是这个希望，让他在这个世上尽情的弹唱，就这样活了下来。

　　琴师没能看到这个世界，确真正懂得了生活，感悟了人生的真谛。他用生命之弦奏响了一曲希望的赞歌。

　　人生如海，希望为帆。扬起这面帆，我们就会直面人生，笑迎困厄，困难里包含着胜利，失败中孕育着成功。扬起这面帆，我们就会全力以赴，驾驶人生航船，乘风破浪地驶向胜利的彼岸。

五年级的作文篇7

　　不知为什么，一写下这个题目，儿提时代的生活又在记忆中复活了，它总是带有一种诗的光辉，感情的色彩和奇异的激动人心的力量纷至而来，清晰如画，震颤着我的心灵。究竟为什么会有这种感情，实在是一种连我自己也说不明白的事情。

　　有一天，爷爷给我讲家史，我的曾祖太爷带了一大家子人，去闯关东，那时没有汽车，所以只能做马拉爬犁，来到北大荒找一个老乡，那个老乡就借他们一个马架子住，当天晚上，他们一大家子就住在这个马架子里，到了半夜时，曾祖太爷爷发现了门外有两个强盗，于是，曾祖太爷让我的三位太爷拿着炭火盆，让剩余的几个人拿菜刀镰刀等，说如果用炭火盆不行，你们后面的就用刀，外面的两个强盗嘀咕：“里面黑，你先进。”“你先进。”那个年龄大的强盗向后站，把年龄小的往前一推，说：“你进去吧！”于是，那个年龄小的强盗进去发现漆黑一片，我的三个太爷，把炭火盆一扔，把那个年龄小的强盗烫的跑了出去，那个年龄大的看见了赶忙说：“快跑吧！一会儿又该被烫了！”一溜烟地跑了。

　　有一次，我的曾祖太爷和我的三个太爷爷一起捕鱼去了，我的奶奶们也都上山挖菜去了，剩下我的`爷爷在家看家，他发现了一只狼，就把绳子套在了门上，不让狼进来，可门还是有个缝，狼把头就从那个缝里塞进来。我的爷爷突然想起墙角还有一些冻蛤蟆，他就把炭火盆放在地上，把冻蛤蟆烤熟给狼吃，就剩最后一个了，爷爷想：我得把狼弄走，于是他把一个铁球，放在烤熟的蛤蟆的嘴里，扔给了狼，狼不知道里面有铁球，把它吃了，把狼烫的只好把头退出来，跑了。

　　过了几十年，我们家住高楼了，爷爷要把炭火盆也拿走，我的小妹妹不同意，爷爷说：“炭火盆是传家宝，你们这一辈子可好了，托***的福，爷爷那时候……”妹妹说：“你们是什么时候？现在是什么时候，老黄历看不得了，你要拿就拿吧。”有一次妹妹求我：“老师布置个作文题目《我的爷爷》有啥可写的呢？若不然你给我写吧！”

　　我不答应她，她把嘴撇的老高，使劲用眼睛瞪我，看她那个可怜相，顽皮相，我无可奈何。告诉她：“好妹妹，别着急，我想出来了，你看爷爷那个传家宝有一双会说话的眼睛，无声而深情，它该给你多少宝贵的启示值得你深思啊！你就以它为题材写爷爷哪些地方不懂，就去问爷爷，还愁写不出好文章？

五年级的作文篇8

　　张明是我们班出了名的调皮的大王，（他什么也做的出）李刚就是我班最有钱的，所以我班的人叫李刚为“阔李”，因为他家里有钱，所以他的所有东西都是名牌，我们班里的.人没一样东西好过他的。他俩合起就会变成狼狈为奸的一对家伙。

　　一次偶然的机会，我们班的一位同学得到了一支笔。他告诉我们：他的笔是他妈妈送给他的生日礼物，是国外产的，还是限量版。因此他分外爱惜它。我们班的人也幸灾乐祸的嘲笑李刚，想让他丢进了脸。（因为他平时对谁也没礼貌）“阔李”多次出高价买那同学的笔，但被拒绝了。“阔李”已经忍无可忍了，所一出高价买通张明去偷那同学的笔。

　　张明终于等到时机——地一节下课做操时，张明装做愁眉苦脸的样子说：“王老师，我——扭着脚了，我——”张明的话被王老师打断，“只要你以后不在调皮，你这次就可以不下去做操。”“谢谢王老师！”张明装做高兴的说。放学后，他们互相交换东西。第二天，那同学发现笔不见了，就告诉老师，老师和他一起想办法。突然，王老师在那同学的耳边说了几句悄悄话。终于到语文课了，王老师对全班同学说：“那笔对他很重要，如果谁拿了，可以秘密的换给他，我相信我们班的同学都不是坏人。”说完，便像一样上课，就像什么也没发生一样》张明回去想了想，觉得自己为了钱而偷东西，便去找李刚，李刚也想了想，觉得应该还给他。第二天，那同学又拿回自己心爱的笔。

　　张明和李刚那天听见的话，恐怕别人以辈子也笔一定明白呢！

五年级的作文篇9

　　“叮铃铃……”下课的铃声打破了校园的宁静，同学们像“飞龙”似的冲出了教室，操场上顿时沸腾了一样。同学们有的在丢沙包，有的在捉迷藏，还有的在玩老鹰捉小鸡……。欢快地笑声此起彼伏，看同学们玩得那么开心，我便叫上一群同学，一起来玩猜影子游戏。

　　我先为同学们说明了一下游戏规则：先让一个同学背着阳光站在前面，然后在后面留下一个同学，慢慢往前走，影子慢慢前移，最后让前面的那个同学猜猜那个影子是谁。游戏开始了，我是第一个猜影子。我低着头，看着地面，突然，一个影子出现了。我想：这个会是谁呢？只见影子胖胖的，头上还有两个小辫子，会不会是张一格？于是，我大声说：“是张一格。”“呀！猜对了！”身后传来同学们的欢叫声，张一格笑着对我说：“你的.眼睛真厉害啊！”

　　接下来，轮到张一格猜影子了，这次是我来造影子。我绝不能让别人猜到我是谁，我暗暗想着。于是，把我辫子放下，披散着头发，我又把衣服拉宽。我慢慢向前移，影子变成了一个胖胖的人，张一格抓耳挠腮冥思苦想，最后，她终于鼓足勇气，说：“是不是邵灵儿？”话音刚落，身后便传来夸张的笑声，她马上回过头看：“啊！可影子……。哈哈…。”我已经笑得直不起腰来了。

　　后来，又一次轮到我来造影子，这次我又想起了个怪招——侧着身子走。猜影子的同学自言自语：“这个人是谁？怎么像根竹竿？”想了半天才硬着头皮说：“是毛嘉怡！”“错！”同学们又一次笑开了，猜影子的同学转身一看，又是我，觉得又好气，又好笑。

　　“叮铃铃……”上课了，同学们像小鸟一样飞进教室，可我们的笑声还在操场上久久回荡，就连平躺的花草也绽开了灿烂的笑脸。

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